高效溝通課程體系

《高效溝通管理》   課時(shí):6H

《高效溝通管理》【課程背景】1、了解溝通過程模式及溝通的障礙;2、通過對(duì)溝通過程中人的心理需求分析;3、幫助學(xué)員掌握改善的方法,使學(xué)員了解自己的傾聽風(fēng)格;4、改善自己溝通技巧的兩方面——人際方面和處事方面。……【授課時(shí)長】6小時(shí)……【課程收益】1、了解人際溝通風(fēng)格理論,認(rèn)識(shí)人員自身存在的溝通問題;2、在工作中與不同風(fēng)格成員融洽相處;3、掌握有效溝通的技巧,保

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《高效溝通技巧》   課時(shí):12H

高效溝通技巧課程背景:為什么我們有兩個(gè)耳朵,而只有一個(gè)嘴巴?“說”是溝通,“聽”也是溝通。有話好好說。是多說少聽,還是多聽少說?說什么?何時(shí)說?怎么說?如何讓被批評(píng)者心服口服?有效溝通VS.有效反饋。你會(huì)提問嗎?何時(shí)問、如何問?——掌握實(shí)用提問技能。如何避免陷入交流陷——溝通是關(guān)鍵。普林斯頓大學(xué)對(duì)一萬份人事檔案進(jìn)行分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn):“智慧、專業(yè)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)”只占

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高效溝通培訓(xùn)課程提綱培訓(xùn)目標(biāo)◆了解溝通的定義和基本原理◆學(xué)習(xí)溝通的目的、類別、特點(diǎn)◆掌握溝通的常用技巧◆掃清工作環(huán)境中的溝通障礙◆認(rèn)識(shí)性格、發(fā)現(xiàn)性格的特點(diǎn)◆了解不同性格下的溝通模式◆自我角色認(rèn)知,提升以工作業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的溝通能力第一部分:工作中的高效溝通1什么是溝通1.1溝通的概念定義1.2溝通的渠道與介質(zhì)1.3幾種常見的溝通模式1.4溝通中常見的困難與障礙課

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《醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部的高效溝通》?何謂溝通??何謂高效溝通??高效溝通的重要性和意義?案例演練和討論?溝通的種類:正式溝通、非正式溝通、上行溝通、下行溝通、橫向溝通等?溝通的過程:溝通回路和溝通漏斗?溝通的形式:情感溝通、語言溝通、肢體語言溝通等?如何做好聆聽工作?如何做一個(gè)好聽眾?如何看待溝通對(duì)象??問的技巧?如何做正確有效的反應(yīng)??批評(píng)別人的技巧?處理贊美的技

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360度高效溝通(體驗(yàn)式培訓(xùn))主講人:盛巍老師企業(yè)未來的競爭,是管理的競爭;管理競爭的焦點(diǎn),在于每個(gè)內(nèi)部成員之間,及其與外部組織的有效溝通之上;企業(yè)整體的運(yùn)營管理,關(guān)鍵也是溝通;無論是對(duì)上級(jí)、對(duì)平級(jí)、對(duì)下屬、對(duì)顧客,以及日常的會(huì)議溝通,如果沒有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,企業(yè)各個(gè)層級(jí)間、各個(gè)部門間將很難達(dá)成共識(shí)。←掌握有效溝通基本原理←跨越有效溝通障礙,透視良好人

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高效溝通課程大綱   課時(shí):12H

高效溝通技巧【課程背景】為什么我們有兩個(gè)耳朵,而只有一個(gè)嘴巴?“說”是溝通,“聽”也是溝通。有話好好說。是多說少聽,還是多聽少說?說什么?何時(shí)說?怎么說?如何讓被批評(píng)者心服口服?有效溝通VS.有效反饋。你會(huì)提問嗎?何時(shí)問、如何問?---掌握實(shí)用提問技能。如何避免陷入交流陷阱?---溝通是關(guān)鍵。本課程為企業(yè)職員提供工作溝通的基本知識(shí)和必要技能。使學(xué)員學(xué)會(huì)有效溝

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  部分高效溝通  章溝通的概述  語言  外在形象  肢體語言  溝通中的障礙  常見的溝通障礙  對(duì)方對(duì)你說出來的話不感興趣  一件簡單事,往往要重復(fù)說上許多遍  對(duì)方習(xí)慣性的反駁,總是找碴  當(dāng)時(shí)溝通效果不錯(cuò),事后無動(dòng)于衷  溝通障礙帶來的問題  得不到別人的認(rèn)可  惡化同事及客戶關(guān)系  演化成沖突  巨大的內(nèi)耗  團(tuán)隊(duì)的瓦解  溝通障礙帶來的好處  

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C課程收益:幫助學(xué)員深化對(duì)溝通的認(rèn)識(shí),掌握溝通的秘訣,擁有良好的人際關(guān)系;演練、培養(yǎng)學(xué)員的親和力與溝通技巧,成為團(tuán)隊(duì)中受歡迎的人;掌握上級(jí)與下級(jí)的不同心理特征,采取正確的溝通方式,使溝通暢通;學(xué)習(xí)與了解沖突的知識(shí),快速化解沖突,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的更大價(jià)值。C課程時(shí)間:2天C主講講師:蔣小華C課程提綱:第1章正確認(rèn)識(shí)溝通——溝通是一門大學(xué)問1.溝通的定義及名家眼

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前言:為什么思維要結(jié)構(gòu)化一.提升員工思維嚴(yán)密性二.提高員工之間的溝通效率三.提升組織的工作效率開場熱身:金字塔思維在生活中的閃現(xiàn)部分結(jié)構(gòu)化思維——Email寫作思維訓(xùn)練及基本方法(一)寫作的目的——有效表達(dá)1.信息充分——材料準(zhǔn)確、全面2.要點(diǎn)明確——易于理解、記憶3.條理清晰——合理的邏輯架構(gòu)(2)謀篇布局——金字塔結(jié)構(gòu)1.什么是金字塔結(jié)構(gòu)2.為什么要用金

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VUCA時(shí)代背景下的溝通模塊:有效溝通ü案例故事:三個(gè)囚犯的警示?不“會(huì)”溝通我們會(huì)“死”的很慘!ü我們真的了解溝通嗎?有效溝通模型ü溝通的目的溝通的意義贏在中國反面溝通經(jīng)典案例分析第二模塊:溝通的四種基本形態(tài)傾聽言語閱讀書寫實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用:溝通漏斗原理解析及“2個(gè)假設(shè)”實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用ü主動(dòng)溝通與建立良好“人際關(guān)系”?人際關(guān)系建立與發(fā)展4階段?人際關(guān)系狀態(tài)與相互作用水平

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一、溝通概述1.決定業(yè)績的三方面1)決定業(yè)績的三方面:態(tài)度、知識(shí)、技巧2)溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一2.溝通概述1)溝通的概念2)高效溝通三原則3)溝通的三大要素;要素1一定要有一個(gè)明確的目標(biāo)要素2達(dá)成共同的協(xié)議要素3溝通是傳遞:信息、思想和情感4)溝通的兩種方式:語言溝通、非語言溝通二、有效傾聽與表達(dá)——直接的影響力聽、說、問的技巧三、無聲的

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前言:課前三問1.您對(duì)下屬的指示他能按照要求執(zhí)行么?2.您對(duì)上級(jí)的匯報(bào)他能迅速理解并抓住重點(diǎn)么?3.您和同事之間的跨部門溝通順利么?一、如何想——思維是表達(dá)之母1.想的立足點(diǎn)1)用他的方式和他交流2)交流關(guān)乎他利益的事2.理清思路的路徑1)從感性到理性2)從隱性到顯性1.溝通的2個(gè)核心基礎(chǔ)1)利他思維2)講理思維2.從如何想到如何說1)理解:隱性思維顯性化2

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一、溝通是什么?1.溝通目標(biāo):鼓舞對(duì)方達(dá)成行動(dòng);2.溝通步驟:編碼、解碼、反饋;3.溝通之道:100的責(zé)任4.溝通底線:說對(duì)方想聽的,聽對(duì)方想說的二、知已知彼,百戰(zhàn)不殆1.問對(duì)問題:了解他的心/發(fā)問的技巧2.有效傾聽:傾聽的層次/傾聽的用詞、語調(diào)和動(dòng)作/傾聽的技能/傾聽的禁忌3.有效反饋:理解確認(rèn)/異議澄清/肢體語言反饋三、不戰(zhàn)而屈人之兵(親和力)4.微笑:

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引言n關(guān)于知行合一的探討一、從盤點(diǎn)自己開始n認(rèn)識(shí)自己n我是誰n我的優(yōu)勢是什么,我的盲點(diǎn)在哪里n我在哪里,我在社會(huì)那個(gè)層面n我還有哪些不知道n影響人生發(fā)展的五大因素二、不良的職場心態(tài)眾生相n此處不留爺,自有留爺處n人往高處走,水往低處流n各掃門前雪,休管他人瓦上霜n老子天下n我已盡力,無能為力n我是打工的,沒掙多余的錢n什么都是理所當(dāng)然,應(yīng)該如此n我是對(duì)的,都

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部分:高效溝通的技巧單元認(rèn)識(shí)溝通的重要第二單元通要素及溝通障礙破解一、什么是溝通二、認(rèn)識(shí)溝通的重要性三、溝通中的應(yīng)有姿態(tài)四、溝通的五大功能五、溝通的類型分析討論:案例分析:一、溝通的五大要素二、溝通失敗的主要原因三、溝通障礙及破解案例分析:第三單元溝通技巧──如何實(shí)施有效的溝通一、溝通中的禁忌二、有效溝通的五大步驟①步驟一:充分準(zhǔn)備②步驟二:確認(rèn)需求③步驟三

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