財務沙盤課程體系
課程流程：1、25-45名學員分為5-6組，分別組成一家模擬公司2、每家公司的成員分別擔任總經理、財務、銷售、人力、運營、信息等職務，領取相應任務。3、各模擬公司經營會議，預測銷售環(huán)境，做預算，分配資源，形成預算財務報表。4、各組執(zhí)行預算，展開模擬銷售競爭。5、反映各公司模擬經營業(yè)績各項財務指標新鮮出爐。6、在老師指導下做盈利能力、償債能力、發(fā)展能力分析課程
講師：呂永澤在線咨詢下載需求表
總經理財務沙盤培訓課程 課時：12H
總經理財務沙盤培訓課程一、課程總體介紹沙盤培訓課程采用模擬經營決策的形式鍛煉系統(tǒng)思維、研討管理專業(yè)知識、演練經營管理技能。沙盤培訓具有實戰(zhàn)、生動、系統(tǒng)、深刻的特點，克服了講授式教學知識與理解運用脫節(jié)的弊端，深受受訓學員和企業(yè)的歡迎。沙盤課程收益：?學會用財務語言進行有效溝通，分析經營活動；?能夠通過分析經營活動，改進運營效率提升企業(yè)盈利；?學習運用財務管理方
講師：汪韋伯在線咨詢下載需求表
非財務經理的財務沙盤培訓課程 課時：12H
非財務經理的財務沙盤培訓課程一、課程總體介紹沙盤培訓課程采用模擬經營決策的形式鍛煉系統(tǒng)思維、研討管理專業(yè)知識、演練經營管理技能。沙盤培訓具有實戰(zhàn)、生動、系統(tǒng)、深刻的特點，克服了講授式教學知識與理解運用脫節(jié)的弊端，深受受訓學員和企業(yè)的歡迎。沙盤課程收益：?學會用財務語言進行有效溝通，分析經營活動；?學習用財務分析方法輔助經營決策；?通過分析經營活動，改進運營效
講師：汪韋伯在線咨詢下載需求表
一、財務報表（重點）ü資產負債表編制ü利潤表編制ü財務報表解讀ü財務指標與非財務指標的作用ü現(xiàn)金流與企業(yè)資金管理二、市場分析與預算管理ü開源與節(jié)流ü市場分析技術，需求與行業(yè)產能分析ü客戶盈利性分析與客戶滿意度管理ü全面預算管理三、成本管理（重點）ü全成本分析ü成本結構分析ü成本效益分析ü成本與定價ü長期決策與短期決策ü盈虧平衡分析ü產品盈利性分析四、戰(zhàn)略與營
講師：汪韋伯在線咨詢下載需求表
一、財務報表（重點）ü資產負債表編制ü利潤表編制ü財務報表解讀ü財務指標與非財務指標的作用ü現(xiàn)金流與企業(yè)資金管理二、市場分析與預算管理ü開源與節(jié)流ü市場分析技術，需求與行業(yè)產能分析ü客戶盈利性分析與客戶滿意度管理ü全面預算管理三、成本管理（重點）ü全成本分析ü成本結構分析ü成本效益分析ü成本與定價ü長期決策與短期決策ü盈虧平衡分析ü產品盈利性分析四、戰(zhàn)略與營
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非財務經理的財務沙盤模擬培訓課程 課時：12H
非財務經理的財務沙盤模擬培訓課程一、課程總體介紹沙盤培訓課程采用模擬經營決策的形式鍛煉系統(tǒng)思維、研討管理專業(yè)知識、演練經營管理技能。沙盤培訓具有實戰(zhàn)、生動、系統(tǒng)、深刻的特點，克服了講授式教學知識與理解運用脫節(jié)的弊端，深受受訓學員和企業(yè)的歡迎。沙盤課程收益：學會用財務語言進行有效溝通，分析經營活動；能夠通過分析經營活動，改進運營效率提升企業(yè)盈利；學習運用財務管
講師：汪韋伯在線咨詢下載需求表
章企業(yè)財務管理沙盤實戰(zhàn)準備企業(yè)財務管理沙盤簡介企業(yè)財務管理沙盤盤面介紹企業(yè)財務管理沙盤游戲規(guī)則詳介財務管理沙盤模擬經營團隊組建財務管理沙盤模擬經營演示第二章企業(yè)財務管理沙盤模擬經營實戰(zhàn)一、模擬經營年△知識點講解：企業(yè)經營的本質資產負債表、利潤表的結構及平衡原理明晰資產組成及流動資產、速動資產、存貨及固定資產等概念了解原料成本、生產成本、直接成本、間接成本、毛
講師：任景峰在線咨詢下載需求表
非財務人員的財務管理一、【課程背景】我們已置身于一個急劇變革的時代。無論是總經理、財務經理、人力資源經理還是銷售經理，都需要理性地把握自我，發(fā)展自我，完善自我和超越自我，這是公司未來發(fā)展的原動力，同時也是公司個性、文化和核心競爭力培養(yǎng)的過程?！敖浝砣艘獮槌晒φ曳椒ǎ灰獮槭≌依碛伞?。組織和個體的生存、發(fā)展依賴于建立持久的競爭優(yōu)勢，而持久的競爭優(yōu)勢便是掌握比
講師：馮碩在線咨詢下載需求表
賦能你的團隊：非財務人員的財務沙盤推演 課時：6H
賦能你的團隊：非財務人員的財務沙盤推演【課程簡介】基于互聯(lián)網的企業(yè)模擬實戰(zhàn)經營軟件和培訓方式，它能夠模擬出接近真實的企業(yè)經營情境，讓學員以“做中學”的方式進行學習。“立足常見業(yè)務、設計沙盤思路、建立財務意識、提高運作效率、看到經營績效”的培訓理念，本課程提供了在培訓教室中數(shù)字化經營企業(yè)的“實踐”經驗，將隱性知識顯性化，將財務知識與各業(yè)務部門高度關聯(lián)，進而助力
