室內(nèi)拓展課程體系
《引爆巔峰團(tuán)隊(duì)-卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力特訓(xùn)營(yíng)》【課程背景】一家企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)，絕不僅僅是某一項(xiàng)或某一類問(wèn)題的合集，企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也絕不僅僅是資金、技術(shù)、戰(zhàn)略之間的競(jìng)爭(zhēng)，而是人與人之間、員工與員工之間、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)。您是否覺得對(duì)員工的管理越來(lái)越難以把握？如何使您的企業(yè)更有效的達(dá)致企業(yè)的目標(biāo)？如何使您的管理層與員工間及企業(yè)與顧客間更有效的溝通？如何使您的
講師：蘇海軍在線咨詢下載需求表
《打造卓越團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng)》--打造團(tuán)隊(duì)越強(qiáng)凝聚力、執(zhí)行力、學(xué)習(xí)力【課程背景】面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，如何建設(shè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)？如何讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮更重要的功能？如何提升應(yīng)對(duì)變革需要的團(tuán)隊(duì)凝聚力？這些已成為當(dāng)前各企業(yè)持續(xù)發(fā)展的迫切問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)作為一種靈活的組織形式可以保證企業(yè)快速地適應(yīng)外部變化并有效完成任務(wù)。21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，高績(jī)效和富有戰(zhàn)斗力
講師：蘇海軍在線咨詢下載需求表
高效工作訓(xùn)練營(yíng)（室內(nèi)拓展三天版） 課時(shí)：6H
凝聚——成就高效團(tuán)隊(duì)高效工作訓(xùn)練營(yíng)（室內(nèi)拓展）【課程特色】關(guān)于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程包括三天的課程：導(dǎo)師授課、體驗(yàn)式活動(dòng)和學(xué)員分享，它是在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)并不是革命性的理論，而是一種自然學(xué)習(xí)的方法。就如你學(xué)會(huì)如何走路、說(shuō)話、使用筷子、學(xué)會(huì)游泳、騎自行車的方法。在你生命的前五至十年正是透過(guò)此種學(xué)習(xí)方式學(xué)到了各類知識(shí)和技能——專家認(rèn)為這種方式的學(xué)習(xí)占了
講師：魏濱在線咨詢下載需求表
團(tuán)隊(duì)凝聚及激情引爆動(dòng)力營(yíng)?丁藝欣：獨(dú)創(chuàng)的蛻變技術(shù)+獨(dú)創(chuàng)的培訓(xùn)脫口秀演講????????????????????????????有效果（實(shí)用持久顯效）+有笑果（現(xiàn)場(chǎng)氣氛火爆）?獨(dú)創(chuàng)的蛻變技術(shù)：?比教練技術(shù)，NLP,NAC，家排更震撼；???????????比紅色軍隊(duì)管理更顯效；???????????比國(guó)學(xué)更精華；???????????比實(shí)用課程更實(shí)用?獨(dú)創(chuàng)的培
講師：丁藝欣在線咨詢下載需求表
《職場(chǎng)對(duì)內(nèi)溝通技巧》（室內(nèi)拓展課）【課程收益】學(xué)會(huì)高效溝通技巧與下屬深度鏈接，建立真正有力量的上下級(jí)關(guān)系；提升與公司各部門各級(jí)同事/團(tuán)隊(duì)成員的溝通效果，推動(dòng)跨部門工作協(xié)調(diào)；全程游戲互動(dòng)與點(diǎn)評(píng)，提升工作的興趣和動(dòng)力；調(diào)和與平衡工作中的情緒與壓力管理能力，增強(qiáng)跨部門的影響力；課后1年內(nèi)回訪問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：在工作方面，提升工作表現(xiàn)70、提升業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)能力61、提升時(shí)間管理
講師：羅建華在線咨詢下載需求表
卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程大綱課程對(duì)象■團(tuán)隊(duì)管理人員課程特點(diǎn)■體驗(yàn)式授課■案例研討■課堂討論■室內(nèi)素質(zhì)授課與戶外拓展訓(xùn)練相結(jié)合■采用國(guó)際最先進(jìn)的互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)，把學(xué)習(xí)變成游戲，把游戲變成力量課程目標(biāo)■提升溝通與信任的品質(zhì)及能力■學(xué)習(xí)跨部門的協(xié)調(diào)與合作，提高周邊績(jī)效，樹立全局意識(shí)■增進(jìn)部門間分工合作的默契及習(xí)慣■提升團(tuán)隊(duì)共同達(dá)成目標(biāo)、完成任務(wù)的能力■整合團(tuán)隊(duì)共識(shí)、凝聚向
講師：江濤在線咨詢下載需求表
《室內(nèi)拓展：融入醫(yī)藥企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換》第一單元：團(tuán)隊(duì)力量大于個(gè)人力量?團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：涉險(xiǎn)過(guò)河?集體討論：團(tuán)結(jié)才是力量?講師總結(jié)：個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)力量相協(xié)調(diào)才是取勝關(guān)鍵第二單元：團(tuán)隊(duì)制勝的源泉——同心合力?團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：信息傳導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)報(bào)數(shù)?集體討論：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系?講師總結(jié)：個(gè)人必須服從團(tuán)隊(duì)需求，才能團(tuán)隊(duì)獲勝和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值第三單元：融入團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：批評(píng)和贊美?集體討
講師：董月川在線咨詢下載需求表
最佳室內(nèi)拓展巔峰心態(tài)潛能激發(fā)訓(xùn)練營(yíng) 課時(shí)：12H
巔峰心態(tài)潛能激發(fā)訓(xùn)練營(yíng)課程大綱（1-2天版）課程收益：1.幫助學(xué)員激發(fā)工作激情，激發(fā)潛能，提升對(duì)組織的忠誠(chéng)度；2.幫助學(xué)員領(lǐng)悟高效溝通、有序協(xié)作的價(jià)值，提升團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感；3.幫助學(xué)員樹立正確的觀念和心態(tài)、明確角色定位；4.幫助學(xué)員提升創(chuàng)新能力，掌握打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法；5.幫助學(xué)員挑戰(zhàn)自我，突破自我設(shè)限；6.幫助學(xué)員找到有效提升業(yè)績(jī)的方法和訣竅；7.幫助學(xué)員用
講師：胡魏峰在線咨詢下載需求表
《新員工室內(nèi)拓展學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)》 課時(shí)：18H
新員工拓展訓(xùn)練營(yíng)——新員工入職培訓(xùn)室內(nèi)團(tuán)建活動(dòng)學(xué)習(xí)——10350501315720【課程收益】幫助新員工轉(zhuǎn)換角色，樹立職業(yè)化思維及積極的工作心態(tài),提高工作效率；幫助新員工了解生涯發(fā)展的趨勢(shì)以及發(fā)展階段，循序漸進(jìn)提升職場(chǎng)能力；了解溝通的關(guān)鍵因素、掌握破除部門之間溝通壁壘的技巧；掌握高效溝通的聽說(shuō)能力，達(dá)成團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)；掌握個(gè)人目標(biāo)管理的原則和方法；掌握根據(jù)目
講師：叢方園在線咨詢下載需求表
《生死99秒-團(tuán)隊(duì)室內(nèi)拓展》 課時(shí)：30H
生死99秒——團(tuán)隊(duì)室內(nèi)拓展體驗(yàn)活動(dòng)【課程目的】提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、協(xié)作力激發(fā)個(gè)人潛能、重視團(tuán)隊(duì)力量【課程特點(diǎn)】以體驗(yàn)為主，引導(dǎo)學(xué)員反思自己，重視團(tuán)隊(duì)鍛煉與學(xué)習(xí)相結(jié)合，把拓展搬到室內(nèi)，歡笑中深思，開心中收獲適合公司各部門以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、信任、效率為主題的培訓(xùn)活動(dòng)【課程時(shí)間】0.5天（4小時(shí)）【課程要求】活動(dòng)道具若干室內(nèi)場(chǎng)地50平米以上，層高3米以上學(xué)員40人以內(nèi)課程
講師：郭龍在線咨詢下載需求表
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升》（室內(nèi)拓展） 課時(shí)：6H
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升（室內(nèi)拓展）課程特色：完全地“l(fā)eaningbydoing”（干中學(xué)）：通過(guò)游戲情景讓被學(xué)員完全參與、真正融入到課程中。學(xué)員必須分析、思考、嘗試，從而盡可能達(dá)成目標(biāo)。在實(shí)踐的過(guò)程中，輔以講師的點(diǎn)評(píng)、提煉和拔高，從而讓學(xué)員感悟深刻，最終強(qiáng)化培訓(xùn)效果；培訓(xùn)過(guò)程輕松愉悅，充滿樂(lè)趣，但有別于拓展教練，是資深管理培訓(xùn)師帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行游戲全過(guò)程，從而保
講師：李良德在線咨詢下載需求表
四驅(qū)管理：中層管理人員能力提升（室內(nèi)拓展） 課時(shí)：12H
四驅(qū)管理：中層管理人員能力提升（室內(nèi)拓展）講師：徐云松3451860148590第一部分課程概述第二部分課程設(shè)計(jì)第三部分課程大綱第四部分實(shí)施流程第五部分講師簡(jiǎn)介第一部分課程概述第二部分課程設(shè)計(jì)第三部分課程大綱第四部分實(shí)施流程第五部分講師簡(jiǎn)介一、課程概述：很多企業(yè)決策者在將骨干員工提升為管理者后面臨著這樣的尷尬:“失去了一個(gè)優(yōu)秀的骨干，得到了一個(gè)平庸的管理者”
講師：徐云松在線咨詢下載需求表
沙漠掘金與團(tuán)隊(duì)建設(shè)（室內(nèi)拓展訓(xùn)練） 課時(shí)：6H
沙漠掘金與團(tuán)隊(duì)建設(shè)室內(nèi)拓展管理課程沙漠掘金課程簡(jiǎn)介《沙漠掘金》（GoldoftheDesertKing）課程是從加拿大Eagle’sFlight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程；已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程。同時(shí)成為Coco-cola、Philips、ABB、Pepsico、BP-Secc、上汽集團(tuán)、聯(lián)想等多家公司采用作為內(nèi)訓(xùn)。
講師：趙學(xué)文在線咨詢下載需求表
游戲一:共同的責(zé)任 游戲目的:鍛煉隊(duì)員的責(zé)任感及于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。 游戲步驟:略………… 討論鏈接: 這個(gè)游戲說(shuō)明什么問(wèn)題… 如何看待責(zé)任… 當(dāng)隊(duì)友犯錯(cuò)的時(shí)候,有沒有人抱怨… 全體成員有沒有同心協(xié)力共同對(duì)付壓力… 在工作中犯了錯(cuò)誤之后,我們應(yīng)該怎么辦… 游戲:二“圈”到底: 游戲目的:訓(xùn)練溝通能力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作 游戲步驟:略…………
