質(zhì)量管理TQM課程體系
全面質(zhì)量管理TQM 課時(shí)：12H
全面質(zhì)量管理TQM1.課程背景質(zhì)量的好壞是企業(yè)信譽(yù)的基礎(chǔ)，企業(yè)所有關(guān)的活動(dòng)都是以產(chǎn)品和服務(wù)為載體，客戶對(duì)企業(yè)所有的評(píng)價(jià)僅僅通過自己對(duì)產(chǎn)品的使用和服務(wù)過程的評(píng)核來來判斷是否繼承與企業(yè)存續(xù)合作關(guān)系的前提。尤其是現(xiàn)代社會(huì)，產(chǎn)品和服務(wù)已經(jīng)組成了一個(gè)有機(jī)的組成部分，服務(wù)質(zhì)量在某些時(shí)候比產(chǎn)品質(zhì)量更為重要的。質(zhì)量管理的前提是知道什么是質(zhì)量，不是定義的質(zhì)量而是和自己客戶、產(chǎn)
講師：張忠新在線咨詢下載需求表
新編全面質(zhì)量質(zhì)量管理（TQM）——制造型企業(yè)質(zhì)量管理技能提升課程說明：本課程設(shè)置主線為朱蘭的質(zhì)量三部曲：質(zhì)量策劃，質(zhì)量控制，質(zhì)量改進(jìn)。培訓(xùn)企業(yè)可根據(jù)課程設(shè)置的思路，根據(jù)企業(yè)的需求增添所需內(nèi)容。課程大綱：第一部分質(zhì)量管理基礎(chǔ)——21世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì)——產(chǎn)品質(zhì)量怎么叫好——質(zhì)量管理的責(zé)任——一張圖看看你公司的產(chǎn)品質(zhì)量水平——一個(gè)指標(biāo)看你公司的質(zhì)量管理水平——貴公
講師：朱躍進(jìn)在線咨詢下載需求表
全面質(zhì)量管理TQM研修班 課時(shí)：6H
全面質(zhì)量管理[課程背景]Curriculumbackground質(zhì)量是企業(yè)的生命線，是打開市場(chǎng)的金鑰匙，是塑造品牌的核心！一句話：沒有質(zhì)量就沒有明天。全面質(zhì)量管理，即TQM(TotalQualityManagement)是指一個(gè)組織以質(zhì)量為中心，以全員參與為基礎(chǔ)，目的在于通過顧客滿意和本組織所有成員及社會(huì)受益而達(dá)到長(zhǎng)期成功的管理途徑。[課程收獲]Course
講師：王延臣在線咨詢下載需求表
全面質(zhì)量管理TQM 課時(shí)：12H
全面質(zhì)量管理TQM全面質(zhì)量管理是企業(yè)管理現(xiàn)代化、科學(xué)化的一項(xiàng)重要內(nèi)容，目前大部分企業(yè)面臨以下問題：◆質(zhì)量意識(shí)淡薄,質(zhì)量觀念落后◆客戶投訴事件糾紛不斷◆退換貨頻繁發(fā)生，嚴(yán)重影響成本控制◆產(chǎn)品質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)不相應(yīng)適應(yīng)◆過程質(zhì)量控制缺乏,過程損失嚴(yán)重，事故頻繁◆質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力度不到位21世紀(jì)的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，是品質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，品質(zhì)不僅是產(chǎn)品是否符合規(guī)格，更包括了客戶是否
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全面質(zhì)量管理TQM實(shí)務(wù)培訓(xùn) 課時(shí)：2H
全面質(zhì)量管理TQM實(shí)務(wù)培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)：·進(jìn)行質(zhì)量管理能力自我測(cè)評(píng)，認(rèn)別質(zhì)量管理短板并掌握測(cè)評(píng)工具·認(rèn)識(shí)品質(zhì)管理，樹立正確的質(zhì)量管理的理念·理解TQM全面質(zhì)量管理的觀念、框架、目標(biāo)；·掌握TQM的工具、方法和關(guān)鍵點(diǎn)控制·掌握源流品質(zhì)管理與現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理的要點(diǎn)·通過標(biāo)桿企業(yè)的案例，幫助管理人員掌握推行方法課程背景： 沒有質(zhì)量，就沒有企業(yè)的明天！2007年廣東省佛山
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《全面質(zhì)量管理TQM培訓(xùn)》B版2天 課時(shí)：12H
《全面質(zhì)量管理TQM》主講：李啟春【課程背景】：全面質(zhì)量管理（TQM）是以質(zhì)量為中心的全面質(zhì)量管理。全面質(zhì)量、全過程、全員參加、全面綜合運(yùn)用各種有效的現(xiàn)代管理方法。針對(duì)我國(guó)企業(yè)全面質(zhì)量管理的實(shí)踐，我國(guó)質(zhì)量專家提出了“三全一多樣”的觀點(diǎn)：全過程的質(zhì)量管理、全員的質(zhì)量管理、全組織的質(zhì)量管理、多方法的質(zhì)量管理。這些對(duì)全面質(zhì)量管理起到了重要的指導(dǎo)作用，與質(zhì)量管理八項(xiàng)
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《全面質(zhì)量管理TQM培訓(xùn)》A版2天 課時(shí)：12H
《全面質(zhì)量管理TQM》主講：李啟春【課程背景】：全面質(zhì)量管理（TQM）是以質(zhì)量為中心的全面質(zhì)量管理。全面質(zhì)量、全過程、全員參加、全面綜合運(yùn)用各種有效的現(xiàn)代管理方法。針對(duì)我國(guó)企業(yè)全面質(zhì)量管理的實(shí)踐，我國(guó)質(zhì)量專家提出了“三全一多樣”的觀點(diǎn)：全過程的質(zhì)量管理、全員的質(zhì)量管理、全組織的質(zhì)量管理、多方法的質(zhì)量管理。這些對(duì)全面質(zhì)量管理起到了重要的指導(dǎo)作用，與質(zhì)量管理八項(xiàng)
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《全面質(zhì)量管理TQM》 2-3天培訓(xùn)大綱 課時(shí)：6H
TQM全面質(zhì)量管理【課程大綱】第一天引言：全面質(zhì)量管理（TQM）是企業(yè)生存和發(fā)展的唯一出路1、日本豐田汽車召回的啟示！2、奶粉的警惕！3、質(zhì)量的三元定義---顧客滿意、低成本和快速響應(yīng)4、高質(zhì)量低成本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是過冬最好武器！第一部分：認(rèn)識(shí)全面質(zhì)量管理（TQM）一：質(zhì)量和顧客滿意1、什么是質(zhì)量？1）“小質(zhì)量”與“大質(zhì)量”2）質(zhì)量發(fā)展過程3)六西格瑪卓越質(zhì)量2、
講師：葉禮平在線咨詢下載需求表
《全面質(zhì)量管理TQM教程》課程對(duì)象：★企業(yè)中、高層管理者★企業(yè)質(zhì)量管理人員★企業(yè)生產(chǎn)管理人員課程目標(biāo)：1.了解作為部門經(jīng)理應(yīng)具備的品質(zhì)2.掌握評(píng)價(jià)自身長(zhǎng)處和不足的要領(lǐng)3.明晰與上司和下屬共事的方法和技巧4.學(xué)會(huì)樹立威信以及有效授權(quán)的方法5.學(xué)會(huì)如何運(yùn)作和管理QCC品管圈課程意義：“質(zhì)量是企業(yè)的生命”，這句話已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)的共識(shí)。近年來，國(guó)內(nèi)企業(yè)紛紛引進(jìn)TQ
講師：邱加洲在線咨詢下載需求表
全面質(zhì)量管理（TQM）內(nèi)練課程大綱開篇、中國(guó)制造，品質(zhì)突圍1.世界工廠與品質(zhì)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略從質(zhì)量管理到質(zhì)量經(jīng)營(yíng)2.世界級(jí)三大制造管理技術(shù)：TPM\TQM\LEAN3.質(zhì)量成本（Q-COST）吞噬了多少企業(yè)利潤(rùn)？4.討論：為什么要實(shí)施TQM第一單元、質(zhì)量管理發(fā)展歷史概述1.全面質(zhì)量管理發(fā)展歷史2.世界范圍內(nèi)TQM的實(shí)施狀況和代表人物3.TQM的基本理念4.TQM的特
講師：梁勤峰在線咨詢下載需求表
品質(zhì)管理[pic]1.診斷式（課前把脈）客戶選擇好課程后，老師通過調(diào)查問卷、課前調(diào)研、課中“設(shè)問”、“學(xué)員提出問題”等形式了解管理中“問題”情況，老師根據(jù)“問題”針對(duì)性講解。2.問題式（解決問題）老師根據(jù)“學(xué)員提出的問題”和老師在做咨詢項(xiàng)目過程中其他企業(yè)出現(xiàn)的問題，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行分析找到“九寸”，“探討”解決之道（工具和方法）。3.參與式（課中討論）
講師：張全磊在線咨詢下載需求表
全面質(zhì)量管理TQM（3天） 課時(shí)：18H
全面質(zhì)量管理TQM（3天）【課程背景】◆近年來，中國(guó)又有一批中小企業(yè)得到成長(zhǎng)和發(fā)展，并得到社會(huì)認(rèn)可；但在這些公司的發(fā)展過程中，面臨眾多質(zhì)量問題亟待解決；這些問題不僅僅是產(chǎn)品的，還包括質(zhì)量管理的理念、思路和方法。◆本課程重點(diǎn)探討現(xiàn)代質(zhì)量管理的理念、質(zhì)量管理的框架、質(zhì)量管理的系統(tǒng)和標(biāo)準(zhǔn)體系來展開；針對(duì)如何進(jìn)行質(zhì)量管理和控制，如何建設(shè)公司的質(zhì)量管理系統(tǒng)來進(jìn)行。◆課
講師：王東南在線咨詢下載需求表
全面質(zhì)量管理TQM（2天） 課時(shí)：12H
全面質(zhì)量管理TQM（2天）【課程背景】◆近年來，中國(guó)又有一批中小企業(yè)得到成長(zhǎng)和發(fā)展，并得到社會(huì)認(rèn)可；但在這些公司的發(fā)展過程中，面臨眾多質(zhì)量問題亟待解決；這些問題不僅僅是產(chǎn)品的，還包括質(zhì)量管理的理念、思路和方法?！舯菊n程重點(diǎn)探討現(xiàn)代質(zhì)量管理的理念、質(zhì)量管理的框架、質(zhì)量管理的系統(tǒng)和標(biāo)準(zhǔn)體系來展開；針對(duì)如何進(jìn)行質(zhì)量管理和控制，如何建設(shè)公司的質(zhì)量管理系統(tǒng)來進(jìn)行?！粽n
講師：王東南在線咨詢下載需求表
全面質(zhì)量管理TQM 課時(shí)：12H
天全面質(zhì)量管理為什么會(huì)有全面質(zhì)量管理？日本人如何應(yīng)用TQM？TQM和ISO9000的關(guān)系全面質(zhì)量管理工具TQM工具TQM工具實(shí)踐應(yīng)用分析PDCA和全面質(zhì)量管理四大階段八大步驟全面質(zhì)量管理與數(shù)字化管理TQM應(yīng)用與建立改善系統(tǒng)TQM與QC小組QC小組運(yùn)行案例企業(yè)質(zhì)量改善系統(tǒng)與TQM建立TQM管理組織機(jī)構(gòu)質(zhì)量改善系統(tǒng)機(jī)構(gòu)明晰各個(gè)級(jí)別管理職責(zé)建立TQM制度體系質(zhì)量改
