目標(biāo)管理課程體系
班組目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行課程背景◆在企業(yè)里班組長(zhǎng)是最基本的單位，很多班組工作是按常規(guī)的思路和經(jīng)驗(yàn)執(zhí)行工作，完全沒(méi)有工作計(jì)劃和制定目標(biāo)的習(xí)慣，往往是做一步算一步?！艨蛻?hù)要交貨生產(chǎn)交期不能達(dá)成，導(dǎo)致銷(xiāo)售部門(mén)不滿(mǎn)意，更嚴(yán)重的是流失客戶(hù)?！舭嘟M沒(méi)有目標(biāo)管理，班組長(zhǎng)和員工的績(jī)效考核憑上級(jí)的主觀臆斷執(zhí)行，考核沒(méi)有依據(jù)。課程收益◆掌握班組計(jì)劃和個(gè)人工作計(jì)劃制定的步驟和方法。
講師：劉小明在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
2課程名稱(chēng)1《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》訓(xùn)練營(yíng)2課程背景一些企業(yè)/銀行初始條件相似，并采用了幾乎相同的戰(zhàn)略，最終結(jié)果卻相去甚遠(yuǎn)。人們不禁要問(wèn)：其中的奧妙與原因究竟何在？臺(tái)灣著名學(xué)者湯明哲指出：一家企業(yè)的成功，30靠戰(zhàn)略，40靠執(zhí)行力，30靠運(yùn)氣。可見(jiàn)，在戰(zhàn)略意識(shí)足漸成熟的過(guò)程中,企業(yè)只有有效的執(zhí)行既定的戰(zhàn)略，才能贏得更多學(xué)習(xí)的時(shí)間和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，才可能贏得品牌的成長(zhǎng)
講師：曹愛(ài)宏在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
-104775775335有效目標(biāo)管理（標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1天）課程簡(jiǎn)介該課程從目標(biāo)管理的基礎(chǔ)概念出發(fā)，逐步深入探討制定目標(biāo)的步驟和方法、目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的定義方法、目標(biāo)分解的方法以及目標(biāo)的追蹤與糾偏，是企業(yè)各級(jí)管理者和一線(xiàn)員工都需要學(xué)習(xí)的一門(mén)實(shí)用性課程。該課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為1天，通過(guò)分組實(shí)訓(xùn)的方式，讓參訓(xùn)學(xué)員演練如何設(shè)定切實(shí)可行的目標(biāo)并確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。-47625-47625
講師：王樹(shù)文在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
目標(biāo)管理與計(jì)劃管理【課程背景】由于隨著企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大、要完成的工作越來(lái)越復(fù)雜、參與人員越來(lái)越多，企業(yè)的任務(wù)越來(lái)越不容易實(shí)現(xiàn)，于是需要一種能有效讓每個(gè)參與的員工清晰了解每個(gè)人工作任務(wù)的工具。目標(biāo)管理就是這樣一種幫助組織中所有人合力實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的有效工具。目標(biāo)管理是由組織最高管理者提出組織在一定時(shí)期的總目標(biāo)，然后由組織內(nèi)各部門(mén)和員工根據(jù)總目標(biāo)確定各自的分目標(biāo)，并在
講師：蘇鴻志在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
目標(biāo)管理有了目標(biāo)，才有一切；目標(biāo)是指引前進(jìn)的方向，目標(biāo)是凝聚團(tuán)隊(duì)的準(zhǔn)繩，目標(biāo)是驗(yàn)證卓越團(tuán)隊(duì)的標(biāo)尺。沒(méi)有目標(biāo)，人員規(guī)劃、組織結(jié)構(gòu)、分配方式、激勵(lì)方向都變成了空中樓閣，沒(méi)有目標(biāo)，如何吸引優(yōu)秀的成員。作為商業(yè)組織，不要將目標(biāo)與方法混淆。我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈、不遺余力地通過(guò)優(yōu)化、簡(jiǎn)化及提高效率等方式努力改進(jìn)我們的工作方式，但這并非我們的目標(biāo)。打造出優(yōu)秀的產(chǎn)品、創(chuàng)造好的業(yè)
講師：周到戶(hù)在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
目標(biāo)管理訓(xùn)練營(yíng)上下同欲——組織需求與個(gè)人需求的共贏組織發(fā)展、個(gè)人發(fā)展與管理格局政策理解能力和響應(yīng)效率個(gè)人工作狀態(tài)和工作心態(tài)上下級(jí)合作關(guān)系和溝通效率如何提升個(gè)人對(duì)政策的理解程度站在未來(lái)看現(xiàn)在站在高處看低處關(guān)鍵訓(xùn)練：態(tài)勢(shì)分析與公司發(fā)展戰(zhàn)略認(rèn)知訓(xùn)練PK公司戰(zhàn)略目標(biāo)與個(gè)人戰(zhàn)略戰(zhàn)略思維站在未來(lái)看現(xiàn)在：可能與必然站在高處看低處：高度與精度戰(zhàn)略管理的源點(diǎn)：站在未來(lái)看現(xiàn)在靠
講師：姜克成在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
《目標(biāo)管理與計(jì)劃制定》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊 課時(shí)：12H
《目標(biāo)管理與計(jì)劃制定》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊課程背景：管理大師彼得·德魯克于1954年在《管理實(shí)踐》中最先提出了“目標(biāo)管理”的概念，其后他又提出“目標(biāo)管理和自我控制”的主張。德魯克認(rèn)為，并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”，如果一個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有目標(biāo)，這個(gè)領(lǐng)域的工作必然被忽視。因此管理者應(yīng)該通過(guò)目標(biāo)對(duì)下級(jí)
講師：代志杰在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
組織發(fā)展與高效能團(tuán)隊(duì)管理沙盤(pán)模擬課程【課程簡(jiǎn)介】大變革時(shí)代，組織發(fā)展與效能是企業(yè)贏得市場(chǎng)，構(gòu)建持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的源動(dòng)力。企業(yè)管理者理解并洞悉發(fā)展的規(guī)律，準(zhǔn)確應(yīng)對(duì)并賦能組織效能，成為管理者的核心能力與關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)。將發(fā)展管理構(gòu)建在組織角色、架構(gòu)、流程、機(jī)制以及核心管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升中，是企業(yè)發(fā)展管理的核心。沙盤(pán)模擬課程，使管理者在教學(xué)體驗(yàn)中激發(fā)發(fā)展新知與既有管理經(jīng)驗(yàn)的鏈
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飛同凡想?——團(tuán)隊(duì)協(xié)作與目標(biāo)管理【課程簡(jiǎn)介】“目標(biāo)是一切管理的基石和開(kāi)始”，“團(tuán)隊(duì)協(xié)作是企業(yè)管理效能的驅(qū)動(dòng)力”，變革與變量并存趨勢(shì)中，每家企業(yè)和每位管理者都面臨“黑天鵝”與“灰犀?！钡奶魬?zhàn)，在變化中如何打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，如何在變量時(shí)代制定與實(shí)施有效的目標(biāo)，如何有效的在動(dòng)態(tài)平衡中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，在組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中進(jìn)行有效調(diào)節(jié)，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作并有效實(shí)施、落地目標(biāo)決策，
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飛同凡想?——目標(biāo)管理與工作推進(jìn)沙盤(pán) 課時(shí)：6H
飛同凡想?——目標(biāo)管理與工作推進(jìn)【課程簡(jiǎn)介】5530852001520“目標(biāo)是一切管理的基石和開(kāi)始”，變革與變量并存趨勢(shì)中，每家企業(yè)和每位管理者都面臨“黑天鵝”與“灰犀牛”的挑戰(zhàn)，在變化中如何打造企業(yè)的內(nèi)生力，如何在變量時(shí)代制定與實(shí)施有效的目標(biāo)，如何有效的在動(dòng)態(tài)平衡中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)價(jià)值，在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中進(jìn)行有效調(diào)節(jié)，進(jìn)行問(wèn)題分析與決策，是組織與管理者應(yīng)對(duì)變化，自我驅(qū)動(dòng)
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飛同凡想?——目標(biāo)管理與執(zhí)行力沙盤(pán) 課時(shí)：6H
飛同凡想?——目標(biāo)管理與執(zhí)行力沙盤(pán)模擬【課程簡(jiǎn)介】5740402315210“目標(biāo)是一切管理的基石和開(kāi)始”，“執(zhí)行力是企業(yè)管理效能的發(fā)動(dòng)機(jī)”變革與變量并存趨勢(shì)中，每家企業(yè)和每位管理者都面臨“黑天鵝”與“灰犀?！钡奶魬?zhàn)，在變化中如何打造企業(yè)的內(nèi)生力，如何在變量時(shí)代制定與實(shí)施有效的目標(biāo)，如何有效的在動(dòng)態(tài)平衡中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)價(jià)值，在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中進(jìn)行有效調(diào)節(jié)，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)有效實(shí)
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卓越的目標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)模擬（實(shí)戰(zhàn)兩天版） 課時(shí)：12H
卓越的目標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)模擬課程大綱（實(shí)戰(zhàn)兩天版）（如欲公開(kāi)以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專(zhuān)業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】目標(biāo)設(shè)定，科學(xué)分解，扎實(shí)計(jì)劃，精準(zhǔn)控制，管理閉環(huán)【課程時(shí)長(zhǎng)】2天（估計(jì)每天6.5小時(shí)）【課程對(duì)象】總經(jīng)理，高層管理人員，中層管理人員【課程形式】啟發(fā)式演講，問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)備投影儀,電源
講師：林恩在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
卓越的目標(biāo)管理與績(jī)效改進(jìn)實(shí)戰(zhàn)模擬（兩天版） 課時(shí)：12H
卓越的目標(biāo)管理與績(jī)效改進(jìn)實(shí)戰(zhàn)模擬（實(shí)戰(zhàn)兩天版）（如欲公開(kāi)以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專(zhuān)業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】績(jī)效目標(biāo)設(shè)定，有效分解和下切，扎實(shí)的績(jī)效實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，精準(zhǔn)控制和及時(shí)改進(jìn)，績(jī)效評(píng)估和持續(xù)改進(jìn)【課程時(shí)長(zhǎng)】2天（估計(jì)每天6.5小時(shí)）【課程對(duì)象】總經(jīng)理，高層管理人員，中層管理人員【課程形式】啟發(fā)式演講，問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將
講師：林恩在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
目標(biāo)管理（一天版） 課時(shí)：6H
目標(biāo)管理課程大綱（實(shí)戰(zhàn)一天版）（如欲公開(kāi)以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專(zhuān)業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、目標(biāo)承諾、下沉和解碼、WBS與責(zé)任落地【課程時(shí)長(zhǎng)】1天（估計(jì)6.5小時(shí)）【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)，總經(jīng)理，副總經(jīng)理，各部門(mén)經(jīng)理，項(xiàng)目經(jīng)理，項(xiàng)目骨干【課程形式】啟發(fā)式演講，問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)備投影儀,
講師：林恩在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
績(jī)效導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理課程大綱（實(shí)戰(zhàn)一天版）（如欲公開(kāi)以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專(zhuān)業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、目標(biāo)承諾、績(jī)效、下沉和解碼、WBS與責(zé)任落地，高效執(zhí)行，復(fù)盤(pán)精進(jìn)【課程時(shí)長(zhǎng)】1天（估計(jì)6.5小時(shí)）【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)，總經(jīng)理，副總經(jīng)理，各部門(mén)經(jīng)理，項(xiàng)目經(jīng)理，項(xiàng)目骨干【課程形式】啟發(fā)式演講，問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析
