員工職業(yè)化課程體系
員工職業(yè)化素質(zhì)提升【課程背景】員工參加工作之后，在四十年的職業(yè)生涯中，應該怎么度過。追求自己的理想，追求更好的生活，追求自我價值的實現(xiàn)等等，都必須要在這四十年之間完成。如何有效的利用四十年的工作時間，有效的爭取自己的機會，完成自己設定的目標，是這門課城探討的主要內(nèi)容。對企業(yè)來說，一個良好的職業(yè)發(fā)展系統(tǒng)，是留住優(yōu)秀人才的重要手段。企業(yè)提供一個完整的發(fā)展途徑，采
講師：蘇鴻志在線咨詢下載需求表
新生代員工職業(yè)化角色轉(zhuǎn)換課程背景：從一個崗位到一個新的崗位，從一個新的環(huán)境到另一個新的環(huán)境，從一個新的職位到另一個職位，在角色轉(zhuǎn)變的過程中，新任員工通常都會要經(jīng)歷一個過渡期。新鮮血液的輸入讓人體加快新陳代謝，提升免疫力和體質(zhì)；而新員工的進入，則激發(fā)組織活力，加快企業(yè)變革，從而增強自身競爭力和執(zhí)行力，提升企業(yè)績效。求同存異、改變個人風格，形成一致的企業(yè)文化和行
講師：胡爽姿在線咨詢下載需求表
從優(yōu)秀到卓越的職業(yè)化素養(yǎng)提升【課程背景】美國學者的調(diào)查表明：絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了10—30左右的能力。如果受到充分的職業(yè)素質(zhì)培訓，就能發(fā)揮其能力的50～80。職業(yè)素質(zhì)就是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化，即要求員工履行組織交代下來的崗位職責，專業(yè)地完成到最佳，準確扮演好自己的工作角色。明白“可為與不可為”。提升員工的素質(zhì)和行為規(guī)范，已經(jīng)被越來越多的
講師：胡爽姿在線咨詢下載需求表
員工職業(yè)化素養(yǎng)提升（2天） 課時：12H
職業(yè)化素養(yǎng)提升【課程背景】快速發(fā)展的中國，中國教育在公民基本職業(yè)素養(yǎng)方面的缺失，員工職業(yè)化素質(zhì)不能適應行業(yè)的激烈競爭，成為我們不得不面對的現(xiàn)實：?職業(yè)心態(tài)消極，如浮躁、懈怠、無助?工作思路混沌，把握不住工作重點?工作特色不清、職業(yè)競爭力乏力?執(zhí)行不力、學習積極性不高、溝通不暢?工作效率低下，公司的戰(zhàn)略目標無法順暢、高效地得到貫徹執(zhí)行……如何提高員工的職業(yè)化素
講師：王波在線咨詢下載需求表
《新員工職業(yè)化培養(yǎng)與塑造》 課時：6H
《新員工職業(yè)化培養(yǎng)與塑造》課程大綱【課程對象】???新入職員工【課程背景】方向比努力重要，態(tài)度比方向更重要！什么樣的心態(tài)就有什么樣的人生。積極健康的職業(yè)態(tài)度是獲得職業(yè)成功最重要的資本，也是最核心的競爭力。對于企業(yè)而言，每年引進一大批新員工的目的就在于新員工發(fā)展是否成為企業(yè)的希望與頂梁柱。如何讓新員工成為企業(yè)所期望的人才？很大程度上取決于企業(yè)對他們的正確引導與
講師：金迎在線咨詢下載需求表
《新員工職業(yè)化素養(yǎng)訓練》（2天版） 課時：12H
《新員工職業(yè)化素養(yǎng)訓練》課程大綱【課程收益】1.通過本課程學習，使學員以積極健康的心態(tài)面對未來的工作和人生；2.通過本課程學習，使學員完成從學校人走向銀行職場人的角色轉(zhuǎn)換；3.通過本課程學習，使學員掌握銀行服務禮儀的要點及方法；4.通過本課程學習，使學員了解銀行操作風險、合規(guī)風險，認識違規(guī)違法的嚴重后果，加快形成主動合規(guī)、我要合規(guī)的意識；5.通過本課程學習，
講師：金迎在線咨詢下載需求表
《新員工職業(yè)化素養(yǎng)》本課程旨在做好3件事：認知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓練?！菊n程背景介紹】進入21世紀，我們不得不面對一個嚴峻的現(xiàn)實：那就是中國企業(yè)的經(jīng)理人也好，員工也好，職業(yè)化程度普遍欠缺，面對世界企業(yè)的競爭，中國企業(yè)由于員工和經(jīng)理人職業(yè)化程度不夠，我們的競爭是明顯處于劣勢的，而職業(yè)化塑造，就是去彌補中國企業(yè)員工和經(jīng)理人職業(yè)化方面的欠缺。每一個企業(yè)都渴望打造
講師：李大濤在線咨詢下載需求表
人“財”員工職業(yè)化 課時：6H
人“財”員工職業(yè)化培訓主講：凌潔冰課時：1天受眾對象：全體員工課程背景：社會的發(fā)展要求企業(yè)要更專業(yè)、更精細，面對激烈的競爭，提升企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)能就顯得至關(guān)重要。企業(yè)競爭背景下對員工職業(yè)素養(yǎng)提出了越來越高的期望。職業(yè)素養(yǎng)培訓旨在通過培訓使員工從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，認識到職業(yè)素養(yǎng)不僅是對企業(yè)有利，對自身更為重要，從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己，自覺地提高職業(yè)素養(yǎng)
講師：凌潔冰在線咨詢下載需求表
新員工融職成長計劃之新員工職業(yè)化五項競爭力打造 課時：12H
新員工融職成長計劃之《新員工職業(yè)化五項競爭力》【課程背景】新入職員工，職業(yè)化心態(tài)尚未完全建立起來；2、職業(yè)意識不強，未能明確個人在團隊中的位置及作用；3、未掌握自我管理之道，工作中未能按職業(yè)角色要求自己；4、不能按時完成領(lǐng)導交辦工作；表達能力一般，達不到職場溝通回報的要求；5、溝通方式及溝通技巧有待提升；6、時間管理方法不多，時間利用和分配不夠合理。7、執(zhí)行
講師：蘇海軍在線咨詢下載需求表
新進員工職業(yè)化塑造 課時：6H
《新進員工職業(yè)化塑造》——職業(yè)化素養(yǎng)課程【課程收益】◆幫助企業(yè)新職員端正工作態(tài)度，創(chuàng)造工作激情?！魩椭侣殕T提升自身工作形象，創(chuàng)建企業(yè)品牌?！敉ㄟ^培訓使學員提升溝通能力、提升工作技能，創(chuàng)造更多的個人及企業(yè)價值?！粢?guī)范職員職業(yè)道德，講個人形象與企業(yè)品牌相關(guān)聯(lián)，創(chuàng)造客戶、企業(yè)及個人的三贏局面?！菊n程對象】新入職員工【課程時間】6小時【課程人數(shù)】最佳授課人數(shù)為40
講師：孫辛在線咨詢下載需求表
新員工職業(yè)化訓練營 課時：6H
《新員工職業(yè)化訓練營》——讓你的人生從此不同【主講老師】王一名：戰(zhàn)略-執(zhí)行力實戰(zhàn)專家【課程受眾】新員工【課程時間】1天（6小時）【課程形式】理論講解＋案例分析＋方法分享+工具練習＋團隊共創(chuàng)＋角色模擬+現(xiàn)場問答【課程特色】1、有笑——要讓學員聽得開心。形式是內(nèi)容的載體，只有學員打開了心門，才能接受課程內(nèi)容。我們的課堂呈現(xiàn)要求：幽默風趣、氣氛活躍、互動性強2、有
講師：王一名在線咨詢下載需求表
[pic]愛崗敬業(yè)、責任擔當——員工職業(yè)化心態(tài)素質(zhì)提升課程【課程特色】課程通過體驗活動、視頻賞析，老師引導，培養(yǎng)學員對企業(yè)的忠誠度、熱情度，以及對同事的支持與理解，使參訓人員體驗到愛崗、敬業(yè)在企業(yè)團隊中是如何發(fā)揮力量的，從而令到學員從被動變主動，有效的發(fā)揮員工的主觀能動性為企業(yè)創(chuàng)造最大的效益：◆提高企業(yè)員工的危機意識，加強緊迫感；◆自我情緒管理能力提升，使自
講師：魏濱在線咨詢下載需求表
《員工職業(yè)化塑造》課程大綱一、培訓收益認識職業(yè)化素養(yǎng)的重要性、調(diào)整工作心態(tài)，改善心智模式，能夠以積極、開闊的發(fā)展眼光面對工作和生活通過執(zhí)行意識和技能的學習，提高員工的目標感，提升工作效率掌握有效的溝通技巧，能在平行溝通和上下級溝通中增強協(xié)調(diào)能力和協(xié)作意識三、課程大綱一、當前每個職業(yè)人都面臨職業(yè)化素養(yǎng)的挑戰(zhàn)※什么是職業(yè)化素養(yǎng)※沒有職業(yè)化素養(yǎng)的痛苦和反思二、職業(yè)
講師：趙秀峰在線咨詢下載需求表
新員工職業(yè)化形象及行為塑造-1天 課時：6H
《新員工職業(yè)化形象及行為塑造》課程課程收獲?了解職場形象要求，學會讓形象助力自己的職場發(fā)展?了解基本的職場舉止和行為要求，遵守職場規(guī)范?了解時間管理的重要性，掌握時間管理技巧，改變不良生活習慣培訓形式：理論50％、實戰(zhàn)演練20％、案例討論、游戲20％、經(jīng)驗答疑10％參加對象：基層員工，新員工課時：共1天（6小時）課程內(nèi)容一、職業(yè)化塑造——職場形象?第一印象重
講師：李春媚在線咨詢下載需求表
《新員工職業(yè)化訓練》-2天 課時：12H
心懷夢想，砥礪前行—新員工職業(yè)化訓練課程課程收益學員能夠描述由學生人到職場人的角色轉(zhuǎn)變過程，創(chuàng)造機遇，加速發(fā)展；學員能夠掌握如何設立目標，以及時間管理的思路和方法，提高辦事效率；學員能夠描述職場商務禮儀的要求規(guī)范，塑造專業(yè)的職場形象；學員能夠掌握如何進行職場溝通、如何高效結(jié)構(gòu)化匯報的方法；學員能夠樹立企業(yè)大局觀，提升執(zhí)行力。授課方式理論講授＋案例分析＋小組討
