研發(fā)項(xiàng)目管理課程體系

|課程名稱:|市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程和研發(fā)項(xiàng)目管理計(jì)||課程編號(hào):|NPD126|語(yǔ)言:|中文||課程簡(jiǎn)介|||科技型企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務(wù)的研發(fā)和項(xiàng)目管理過(guò)程中面臨著如下一些長(zhǎng)期困惑的問(wèn)題||:||如何平衡市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力和客戶多變的需求,快速將產(chǎn)品推向市場(chǎng);||如何建立一個(gè)真正的“以客戶為中心、以市場(chǎng)為導(dǎo)向”的研發(fā)組織體系,快速響應(yīng)市場(chǎng)需||求;||產(chǎn)品開(kāi)

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|課程名稱:|產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項(xiàng)目管理||課程編號(hào):|NPD123|語(yǔ)言:|中文||課程簡(jiǎn)介|||實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,根本的動(dòng)力來(lái)自深化我們的研發(fā)管理體系改革,在這個(gè)轉(zhuǎn)變的||過(guò)程中,“中國(guó)企業(yè)除了研發(fā)別無(wú)選擇”(邁克爾?波特語(yǔ))。中國(guó)企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務(wù)||的研發(fā)面臨著如下一些長(zhǎng)期困惑的問(wèn)題:?||如何平衡市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力和客戶多變的需求,快速將產(chǎn)品

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研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)模擬課程大綱(實(shí)戰(zhàn)兩天版)(如欲公開(kāi)以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】產(chǎn)品思維,需求管理,精準(zhǔn)開(kāi)發(fā),項(xiàng)目管理?!菊n程時(shí)長(zhǎng)】2天(估計(jì)每天6.5個(gè)小時(shí))【課程對(duì)象】研發(fā)總監(jiān)、科技創(chuàng)新接口人、研發(fā)管理員、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理,研發(fā)骨干【課程形式】啟發(fā)式演講,問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授課緊密

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電信行業(yè)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程大綱(線上線下通用互動(dòng)研討一天版)(如欲公開(kāi)以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】產(chǎn)品思維,需求管理,精準(zhǔn)開(kāi)發(fā),項(xiàng)目管理?!菊n程時(shí)長(zhǎng)】1天(估計(jì)每天6.5個(gè)小時(shí))【課程對(duì)象】研發(fā)總監(jiān)、科技創(chuàng)新接口人、研發(fā)管理員、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理,研發(fā)骨干【課程形式】豐富新鮮的案例分析,深刻的問(wèn)題解決建議,將與授

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基于APQP/PPAP、IPD之汽車行業(yè)新產(chǎn)品研發(fā)流程結(jié)構(gòu)化與研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)課程簡(jiǎn)介:針對(duì)的問(wèn)題:1.貴公司每年所開(kāi)展的新產(chǎn)品項(xiàng)目有成百上千個(gè),如何確保這些項(xiàng)目都能達(dá)成預(yù)期的進(jìn)度、質(zhì)量、成本等商業(yè)目標(biāo)?2.項(xiàng)目管理包括什么內(nèi)容?如何科學(xué)地對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行需求管理、項(xiàng)目策劃管理、項(xiàng)目監(jiān)督與控制、質(zhì)量管理、時(shí)間管理、成本管理、人力資源管理、溝通管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、采購(gòu)管

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《研發(fā)項(xiàng)目管理系統(tǒng)化實(shí)戰(zhàn)》-提升研發(fā)項(xiàng)目的成果交付力、保證項(xiàng)目成果的高質(zhì)量背景介紹Coursebackground:研發(fā)項(xiàng)目管理是一種并行系統(tǒng)工程,是一種企業(yè)組織、管理和運(yùn)行的先進(jìn)設(shè)計(jì)、制造模式,它從新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目的整體任務(wù)分解狀況和進(jìn)展?fàn)顩r來(lái)控制產(chǎn)品研發(fā)生命周期過(guò)程,提供項(xiàng)目的狀態(tài)信息以便規(guī)劃項(xiàng)目的優(yōu)化路徑。但是研發(fā)項(xiàng)目往往具有失敗率高、成本高、風(fēng)險(xiǎn)大、研

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培訓(xùn)對(duì)象醫(yī)藥研發(fā)企業(yè)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、科研院校等項(xiàng)目管理部門人員,從事藥品研發(fā)、注冊(cè)、法規(guī)、技術(shù)、生產(chǎn)、質(zhì)量、設(shè)備、物流等部門管理及專業(yè)人員,特別是企業(yè)中層經(jīng)理、總監(jiān)、生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人、副總、總經(jīng)理等中高層管理人員。培訓(xùn)大綱一、項(xiàng)目管理的全面認(rèn)知什么是項(xiàng)目,什么是管理?什么是項(xiàng)目管理?為什么要學(xué)項(xiàng)目管理?項(xiàng)目管理的本質(zhì)項(xiàng)目的目標(biāo)管理與成功標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目管理的五

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研發(fā)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程背景隨著多元化客戶市場(chǎng)高速發(fā)展,企業(yè)面臨著產(chǎn)品生命周期變短及更為激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),每個(gè)項(xiàng)目都面臨著不同的客戶需求,客戶對(duì)于產(chǎn)品開(kāi)發(fā)要求有更快的時(shí)間交付能力,對(duì)成本、質(zhì)量都提出了更高的要求,企業(yè)需要適應(yīng)新市場(chǎng)及滿足不同顧客的要求,從需求分析、立項(xiàng)、設(shè)計(jì)、工程開(kāi)發(fā)到量產(chǎn)的一系列開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)過(guò)程中,需要運(yùn)用項(xiàng)目管理的方法進(jìn)行充分的計(jì)劃、溝通、資

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科技研發(fā)項(xiàng)目管理   課時(shí):3H

科技研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程背景科學(xué)項(xiàng)目管理是指課題從項(xiàng)目申請(qǐng)、立項(xiàng)論證、組織實(shí)施、檢查評(píng)估、驗(yàn)收鑒定、成果申報(bào)、科技推廣、檔案入卷的全程管理。其目的是使科研項(xiàng)目實(shí)行制度化和科學(xué)化的管理,保證科研計(jì)劃圓滿完成。每個(gè)科研項(xiàng)目都面臨著不同的項(xiàng)目需求,無(wú)論是市場(chǎng)客戶、委托單位或上級(jí)主管單位對(duì)于科研項(xiàng)目都有相應(yīng)的要求,能夠以有效的時(shí)間、合格的質(zhì)量、可控的預(yù)算內(nèi)完成課題或

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基于IPD的產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理課程背景隨著汽車產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展,汽車及零件企業(yè)面臨著產(chǎn)品生命周期變短及更為激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),客戶對(duì)于新產(chǎn)品及項(xiàng)目的交付時(shí)間和成本、質(zhì)量都提出了更高的要求,企業(yè)需要不斷的研發(fā)新車型、新產(chǎn)品,以適應(yīng)市場(chǎng)及客戶的要求,從產(chǎn)品規(guī)劃、市場(chǎng)調(diào)查、概念設(shè)計(jì)、工程開(kāi)發(fā)到批量生產(chǎn)的一系列汽車產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)步驟和過(guò)程中均需要運(yùn)用項(xiàng)目管理的方法進(jìn)行充分的溝

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基于IPD的產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理課程背景隨著軌道交通產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展,軌道交通及零件企業(yè)面臨著產(chǎn)品生命周期變短及更為激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),客戶對(duì)于新產(chǎn)品及項(xiàng)目的交付時(shí)間和成本、質(zhì)量都提出了更高的要求,企業(yè)需要不斷的研發(fā)新車型、新產(chǎn)品,以適應(yīng)市場(chǎng)及客戶的要求,從產(chǎn)品規(guī)劃、市場(chǎng)調(diào)查、概念設(shè)計(jì)、工程開(kāi)發(fā)到批量生產(chǎn)的一系列軌道交通產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)步驟和過(guò)程中均需要運(yùn)用項(xiàng)目管理的方法

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課程背景與目標(biāo)-19050857250IPD研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)1000000IPD研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)?為什么項(xiàng)目研發(fā)總是延遲?項(xiàng)目延期怎么辦??需求總是在變化,如何有效管理需求和進(jìn)行產(chǎn)品定義??項(xiàng)目太多忙不過(guò)來(lái),產(chǎn)品開(kāi)發(fā)是市場(chǎng)導(dǎo)向還是銷售導(dǎo)向??為什么研發(fā)投入了這么多,但研發(fā)效率卻并不高?課程基于研發(fā)項(xiàng)目管理及IPD產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程及體系進(jìn)行設(shè)計(jì)從研發(fā)項(xiàng)目的問(wèn)題點(diǎn)著

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產(chǎn)品管理與研發(fā)項(xiàng)目管理課程背景隨著制造產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展,企業(yè)面臨著產(chǎn)品生命周期變短及更為激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),客戶對(duì)于新產(chǎn)品及項(xiàng)目的交付時(shí)間和成本、質(zhì)量都提出了更高的要求,企業(yè)需要不斷的研發(fā)新產(chǎn)品,以適應(yīng)市場(chǎng)及滿足客戶的要求,從產(chǎn)品規(guī)劃、市場(chǎng)調(diào)查、概念設(shè)計(jì)、工程開(kāi)發(fā)到批量生產(chǎn)的一系列產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)過(guò)程中均需要運(yùn)用項(xiàng)目管理的方法進(jìn)行充分的溝通、協(xié)作與過(guò)程管控,這樣才能更

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研發(fā)項(xiàng)目管理-提綱   課時(shí):12H

研發(fā)項(xiàng)目管理-培訓(xùn)課綱授課講師:陳剛課程時(shí)間安排:2天,每天6小時(shí)課程大綱章節(jié)號(hào)章節(jié)名稱內(nèi)容項(xiàng)目管理框架與環(huán)境概念?內(nèi)容地圖?項(xiàng)目管理的企業(yè)框架?項(xiàng)目管理的導(dǎo)入:價(jià)值、基本面貌、主張?項(xiàng)目管理的原理、策略?研發(fā)項(xiàng)目的特征與管理思路1.2研發(fā)項(xiàng)目的管理環(huán)境?區(qū)分項(xiàng)目的生命期、管理?項(xiàng)目生命期:階段劃分的正確方法?幾種常見(jiàn)的項(xiàng)目生命期?預(yù)測(cè)型/傳統(tǒng)模型?迭代/增

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研發(fā)項(xiàng)目管理課程大綱(2天)□系統(tǒng)性:針對(duì)學(xué)員所要管理的重點(diǎn)項(xiàng)目類型(比如產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、研發(fā)項(xiàng)目、工藝改進(jìn)項(xiàng)目、降成本項(xiàng)目、質(zhì)量提高項(xiàng)目等),有策略、有重點(diǎn)地參考PMBOK框架,充分借鑒業(yè)界領(lǐng)先公司的優(yōu)秀做法,而不是面面俱到介紹通用項(xiàng)目管理方法;□互動(dòng)性:課程采用啟發(fā)式教學(xué)法設(shè)計(jì),結(jié)合具體研發(fā)項(xiàng)目的沙盤演練(項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)和資源瓶頸突破沙盤演練),講師通過(guò)多種生動(dòng)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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