六頂思考帽課程體系

六頂思考帽【課程背景】六頂思考帽是英國學(xué)者愛德華德博諾(EdwarddeBono)博士開發(fā)的一種全面思考問題的模型。它提供了“平行思維”的工具,避免將時間浪費在互相爭執(zhí)上。強調(diào)的是“能夠成為什么”,而非“本身是什么”,是尋求一條向前發(fā)展的路,而不是爭論誰對誰錯。運用德博諾的六頂思考帽,將會使混亂的思考變得更清晰,使團體中無意義的爭論變成集思廣益的創(chuàng)造,使每個

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六頂思考帽的實踐運用【課程大綱】■課程對象:全體員工■課程時長:1天(6小時)■課程目標:1、認識傳統(tǒng)思維的誤區(qū)與思維的局限;2、運用思考帽進行創(chuàng)造性思考的技巧;3、構(gòu)建對解決問題的系統(tǒng)與本質(zhì)思維;4、幫助組織個人進行有效決策與創(chuàng)新?!稣n程特色:企業(yè)教練+情景體驗+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動+案例解析■課程內(nèi)容:【開營儀式】講師介紹,團隊分組與風(fēng)采展示,課

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[pic]理想會議室團隊六維思考力??高級促動師:王彥課程綱要【課程名稱】《理想會議室--團隊六維思考力》??工作坊【課程背景】←一家大公司(ABB集團)過去30天的時間進行跨國項目的團隊討論,掌握工具后,只需要短短兩天完成,IBM實驗室使用工具幫助他們開會時間節(jié)省四分之一,曾經(jīng)的公務(wù)員實驗幫助提高思維效率達到493......←思考的目的不是為了證明自己是

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創(chuàng)新思維----六頂思考帽與職場應(yīng)用【課程背景】1.會議時間冗長,但總是因為缺少關(guān)鍵信息而不得已改日再議;2.討論了很多事,大家紛紛發(fā)言,但是常常沒有決策;3.會議上決策的事情,會下沒有人員落實,沒有了回音;4.有些人開會時候不發(fā)言,會后私下議論,不知真相的員工左右為難;5.部門之間不愿意主動溝通,怕溝通,溝通時經(jīng)常爭吵,但不見問題解決;6.因為責(zé)任問題、利

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《創(chuàng)新管理思維——六頂思考帽理解與運用》(1—2天、每天6小時)課程描述:這是一門非常有趣的,源自英國知名管理大師愛德華.德.波諾的新理念,并結(jié)合企業(yè)實際演變而來的培訓(xùn)課程。他教會企業(yè)管理者要從不同的六種顏色,六種帽子,六種不同的思維中,分析問題,識別問題和有效地處理問題。從而有效地杜絕了企業(yè)管理者主觀,任性,偏激地處理問題的毛病。對企業(yè)管理有明顯的提升,同

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六頂思考帽   課時:12H

《六頂思考帽》——不同角度的破局之道《六頂思考帽》相信大家對它并不陌生,他主要講解的就是6個看待問題的角度和處事方法,不同的帽子有不同的功效,會讓你在一件事情上看到更多的可能性,這個工具能很好的幫助我們用平行思維取代批判和垂直思維。更好的幫助團隊成員集思廣益,發(fā)展更多的辦法。在職場中,我們由于每個人都有自己的人生使命與目標,所以大家經(jīng)常會只站在自己的角度去思

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《六頂思考帽》——不同角度的破局之道《六頂思考帽》相信大家對它并不陌生,他主要講解的就是6個看待問題的角度和處事方法,不同的帽子有不同的功效,會讓你在一件事情上看到更多的可能性,這個工具能很好的幫助我們用平行思維取代批判和垂直思維。更好的幫助團隊成員集思廣益,發(fā)展更多的辦法。在職場中,我們由于每個人都有自己的人生使命與目標,所以大家經(jīng)常會只站在自己的角度去思

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《六頂思考帽》   課時:12H

《六頂思考帽》——不同角度的破局之道【課程背景】《六頂思考帽》相信大家對它并不陌生,他主要講解的就是6個看待問題的角度和處事方法,不同的帽子有不同的功效,會讓你在一件事情上看到更多的可能性,這個工具能很好的幫助我們用平行思維取代批判和垂直思維。更好的幫助團隊成員集思廣益,發(fā)展更多的辦法。在職場中,我們由于每個人都有自己的人生使命與目標,所以大家經(jīng)常會只站在自

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《六頂思考帽》   課時:2H

六頂思考帽主講老師:劉鈺【課程背景】隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,供需雙方的距離被大幅縮短,如何快速響應(yīng)市場需求并靈活調(diào)整業(yè)務(wù)方向,已成為企業(yè)生存和發(fā)展的重要能力。隨著市場變化越來越快,傳統(tǒng)意義上的安東尼結(jié)構(gòu)(高層決策-中層管理-基層執(zhí)行)變得難以滿足快速變化的市場需求。越來越多的組織開始意識到“一線決策”的重要性,早在2009年,華為就提出了“讓一線直接呼喚炮火”

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六頂思考帽創(chuàng)新思維方法訓(xùn)練講師:李沛賢【課程背景】企業(yè)各階層的管理者每天也許會面對許多的工作和問題,會花費很多的時間去開會討論、處理問題。然而由于每個人的價值觀不同,所以存在想法不同、在處理問題時意見很多,難以達成共識,進而在會議中爭吵,發(fā)生沖突,問題沒有解決,反而傷害了彼此之間的感情,對企業(yè)文化起著很大的副作用,破壞了團隊凝聚力。面對這種問題該怎么辦?本課

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《六頂思考帽》   課時:12H

《一個人如何訓(xùn)練全面視角》-六頂思考帽主講:易喜老師【課程背景】本課程通過對人們傳統(tǒng)思維過程中存在誤區(qū)的分析,通過對六頂思考帽基礎(chǔ)知識和序列基本使用方法、技巧的講解,幫助學(xué)員提高思維的效率,為企業(yè)建立一個“思考型”的組織。幫助企業(yè)改變?nèi)w成員的思考方法、提高團隊工作效率;這是一個極為簡單并且被證明有效的工具,它將給每一個人提供熱情、創(chuàng)造力和勇氣,從而用全新的

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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