有效溝通技巧 ——提升職場中高效溝通的能力
有效溝通技巧 ——提升職場中高效溝通的能力詳細(xì)內(nèi)容
有效溝通技巧 ——提升職場中高效溝通的能力
C 課程收益:
Ø 幫助學(xué)員深化對溝通的認(rèn)識,掌握溝通的秘訣,擁有良好的人際關(guān)系;
Ø **演練、培養(yǎng)學(xué)員的親和力與溝通技巧,成為團(tuán)隊中受歡迎的人;
Ø 掌握上級與下級的不同心理特征,采取正確的溝通方式,使溝通暢通;
Ø 學(xué)習(xí)與了解沖突的知識,快速化解沖突,實現(xiàn)團(tuán)隊與個人的更大價值。
C 課程時間:2天
C 主講講師:蔣小華
C 課程提綱:
第1章 正確認(rèn)識溝通——溝通是一門大學(xué)問
1. 溝通的定義及名家眼中的溝通;
2. 簡述溝通的4大作用及不可忽視的4個觀念;
3. 分析影響溝通的4個因素;
4. 說明溝通類別的5個層次。
案例:人間四難與林語堂的“尷尬”
案例:夫妻本無事,溝通出矛盾
第2章 有效溝通的基礎(chǔ)——說對話、辦對事
1. 有效溝通的五個基本思維:
開鎖思維/雙贏思維/換位思維/明確思維/全責(zé)思維;
2. 有效溝通的基本底線:鼓舞對方達(dá)成行動;
3. 溝通到位的三個步驟:編碼、解碼、反饋;
4. 有效溝通的三種形式:語言、語氣、肢體動作;
5. 有效表達(dá)之前必問的3個問題和編碼的3個原則;
6. 傾聽的5個層次和有效傾聽的用詞、語調(diào)和動作;
7. 有效傾聽的技能和相關(guān)禁忌。
游戲:趣味猜人和撕紙活動
案例:馬主管和小劉的矛盾
第3章 為啥溝而不通——策略不對,努力白費(fèi)
î 從溝通渠道的角度分析:
1) 被動溝通:沒有主動去開啟溝通渠道;
2) 渠道錯位:沒有選擇合適的溝通渠道;
3) 氣氛緊張:沒有營造融洽的溝通氛圍。
討論:為什么人們常常不主動溝通呢?
î 從編碼的角度來分析
1) 混亂化:語言表達(dá)能力不佳或欠缺;
2) 生硬化:不懂得說話的技巧或藝術(shù);
3) 模糊化:未能充分傳達(dá)自己的信息;
4) 單一化:未注重非語言信息的應(yīng)用;
5) 情緒化:未能有效控制自己的情緒。
工具:5W2H原則與溝通影響力的三層次
案例:黑人與馬桶的故事
î 從解碼的角度來分析
1) 誤區(qū):沒有準(zhǔn)確地理解對方及沒等對方說完
2) 缺失:未能換位思考,未站在對方的角度。
案例:夫妻間的對話
案例:主持人的問題與傷心的小朋友
第4章 向上溝通要有“膽” ——打通向上的階梯
1. 如何成為上司眼中的“紅人”?(7條軍規(guī));
2. 如何接受上級的工作?(3個步驟);
3. 如何有效傾聽上級?(3個注意);
4. 為什么我的建議沒有采納?(互動討論);
5. 向上溝通的3個要求:寫下來,問清楚,說明白;
6. 向上溝通必須做到一件事(復(fù)命制);
7. 向上溝通3個建議:①要克服懼怕領(lǐng)導(dǎo)的心理;②要多出選擇題,少出問答題;③要主動;
8. 提升溝通效果的7個細(xì)節(jié)行為。
討論:某企業(yè)的“打油詩”;
案例:小林請示的困惑。
第5章 平行溝通要有“肺”——贏得“鄰居”的幫助
1. 與同僚相處之道;
2. 平行溝通3個要點(diǎn);
3. 必須思考的4個問題;
4. 如何將同事當(dāng)作客戶進(jìn)行協(xié)同?
5. 如何進(jìn)行跨部門協(xié)作?
案例討論:招不上人,誰的責(zé)任?
案例演練:市場部的產(chǎn)品銷售政策的處理
第6章 向下溝通要有“心” ——團(tuán)隊凝聚力基石
1. 如何有效布置工作?
2. 如何有效向下溝通?
3. 如何處理下屬認(rèn)同、漠視、疑問、反對等情況?
4. 如何提出你的批評?
5. 向下溝通如何應(yīng)用“望、聞、問、切”?
案例:如何溝通下屬背來的“猴子”
案例:主管與下屬的經(jīng)典之問
第7章 如何有效處理沖突——化沖突為雙贏
1. 如何正確看待內(nèi)部沖突?
2. 如何區(qū)分建設(shè)性沖突和破壞性沖突?
3. 發(fā)生沖突時,究竟是競賽還是共贏?
4. 處理沖突的五個技巧:
競爭/回避/妥協(xié)/遷就/合作;
5. 管理者如何協(xié)調(diào)下屬之間的沖突?
案例:杰弗與蘇珊的矛盾
討論:職場常見問題的情景演練
第8章 如何進(jìn)行群體溝通——會議溝通
1. 企業(yè)會議成本分析
2. 會議為啥會低效?
3. 會議八大基本要求
4. 開會有哪些細(xì)節(jié)須要注意?
工具:頭腦風(fēng)暴法、九段秘書
第9章 有效溝通的完美修煉
1. 建立親和力的3個途徑;
2. 贊美的三個基本原則;
3. 7步建立親和力——做到投契合拍;
4. 永懷感恩的心;
5. 認(rèn)識九型人格——性格無好壞,各有功用。
情景演練:不同的贊美方式
說明:本課程大綱中僅列舉該章節(jié)部分的案例或工具,僅供參考!
蔣小華老師的其它課程
7R執(zhí)行體系建設(shè) 04.20
【課程說明】沒有執(zhí)行力就沒有競爭力,這是一個不爭的事實。但問題是,怎樣鑄造強(qiáng)大的團(tuán)隊執(zhí)行力,實現(xiàn)理想之巔。然而,截至今日,依然是困擾企業(yè)的“痛點(diǎn)”之一。更糟糕的是,企業(yè)上過不少的執(zhí)行力課程,由于不夠系統(tǒng),或者不能落地,或者僅停留在思維的層面,并沒有帶來實際效果。顯然,企業(yè)需要能解決問題的、有實效的系統(tǒng)課程。蔣小華老師經(jīng)過10多年的沉淀、積累,并不斷打磨,開發(fā)
講師:蔣小華詳情
【課程說明】本課程為蔣小華老師專屬的版權(quán)課程。它全面深入地幫助管理者提升個人影響力,從而達(dá)到高效領(lǐng)導(dǎo)的目的。課程內(nèi)容涉及到管理者的人格魅力、遠(yuǎn)見力、決策力、執(zhí)行力、鼓動力、教導(dǎo)力等八個方面的內(nèi)容,既有理念的高度,又有落地的工具?!菊n程收益】1.讓管理者全面掌握有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的基本理念、思維和方法,從而實現(xiàn)高效領(lǐng)導(dǎo)。2.讓管理者掌握有效的領(lǐng)導(dǎo)方法,從而塑造強(qiáng)大的團(tuán)隊
講師:蔣小華詳情
《扁平化管理:如何讓員工自治》 04.20
【課程說明】扁平化管理,無疑是現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢。彼得德魯克說:組織不良最常見的病癥,也是最嚴(yán)重的病癥,便是管理層次太多,組織結(jié)構(gòu)上一項基本原則是,盡量的減少管理層次,盡量的形成一條最短的指揮鏈。杰克韋爾奇說,確保組織未來成功的關(guān)鍵,在于有合適的人去解決最重要的業(yè)務(wù)問題,無論他處在企業(yè)的哪一個等級和組織的何種職位,也無論他處在世界上任何角落。【課程收益】
講師:蔣小華詳情
《沖突管理:化沖突為雙贏》 04.20
【課程說明】孔子曰:君子和而不同,小人同而不和;孟子云:無敵國者,國恒亡也。沖突是發(fā)展、變化或創(chuàng)新帶來的副產(chǎn)物。沒有人喜歡沖突,但有人的地方就有沖突。沖突不全是壞事,它能暴露組織中存在的問題,促進(jìn)問題的公開討論,增強(qiáng)企業(yè)活力,刺激良性競爭。根據(jù)美國管理協(xié)會的一項調(diào)研,一位職業(yè)經(jīng)理人至少會有24的工作時間是花在沖突管理上的??梢哉f,沖突管理一門學(xué)問,無論是企業(yè)
講師:蔣小華詳情
打造企業(yè)新中層 04.20
【課程收益】(1)讓學(xué)員認(rèn)清自己的角色,清楚自身的定位,懂得說什么話,做什么事,工作重心在哪(2)提高學(xué)員自身的執(zhí)行力,把工作管理到位,使團(tuán)隊的效力發(fā)揮到最大化。(3)讓學(xué)員懂得要領(lǐng)導(dǎo)下屬,非管制下屬,從而幫助學(xué)員提高自身的影響力。(4)讓學(xué)員學(xué)會定目標(biāo),做計劃,善跟進(jìn),確保團(tuán)隊工作落到實處,從而實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)(5)學(xué)會時間管理,優(yōu)先提高效能,再提高效率,最終
講師:蔣小華詳情
高情商的溝通技巧 04.20
【課程說明】為什么常常好心辦壞事、溝通有障礙、彼此有沖突、團(tuán)隊有隔閡呢?為什么常常員工不理解、領(lǐng)導(dǎo)不支持、同事不配合、客戶不認(rèn)同呢?為什么常常執(zhí)行不到位、信息不清楚、氛圍不和諧、士氣不高昂呢?——問題往往不是出在水平上,而是出在溝通上。美國著名學(xué)府普林斯頓大學(xué)對一萬份人事檔案進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn):“智慧”、“專業(yè)技術(shù)”和“經(jīng)驗”只占成功因素的25%,其余75%決定
講師:蔣小華詳情
高效時間管理 04.20
【課程說明】為什么做的是同樣工作,業(yè)績卻大不相同?為什么有的人碌碌無為,有的人碩果累累?為什么有的人總感嘆——時間根本不夠用?為什么有的人像消防隊員,哪里起火往哪里跑;關(guān)鍵在于是否懂得時間管理,是否能夠掌控自己的時間。我們知道,時間是唯一對每個人都公平的資源——不能管理時間,便什么都不能管理。事業(yè)有成的人,成功原因有很多種,但共同之處——時間管理的專家。做好
講師:蔣小華詳情
工匠精神的培育 04.20
【課程說明】?中產(chǎn)階級崛起,消費(fèi)水平升級,若不提供高品質(zhì)產(chǎn)品與服務(wù),難以持續(xù)發(fā)展;?人工智能普及,萬物互聯(lián),對職業(yè)能力的要求越來越高,不匠心將難以生存;?時代的主旋律:經(jīng)濟(jì)適應(yīng)慢一些節(jié)奏,企業(yè)培養(yǎng)細(xì)一點(diǎn)耐心,個人每日精進(jìn)?!菊n程收益】(1)感悟工匠精神的內(nèi)涵,認(rèn)知工匠哲學(xué)的偉大,明白死磕極致的迫切,立志成為一名匠人;(2)學(xué)習(xí)匠人的思維和行為,像匠人一樣的做
講師:蔣小華詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21162
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20243
- 3行政專員崗位職責(zé) 19054
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16225
- 5員工守則 15464
- 6軟件驗收報告 15401
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14557
- 9文件簽收單 14202