標(biāo)桿管理課程體系
對標(biāo)世界一流，優(yōu)化企業(yè)管理丁守海丁守海，1998-2004年在華為技術(shù)有限工作市場部和人力資源部工作，擁有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。2004年到中國人民大學(xué)讀博，2007年畢業(yè)留校任教，2014年破格晉升為教授，現(xiàn)為中國人民大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，中國勞動學(xué)會常務(wù)理事，國家自然科學(xué)基金委員會工商管理學(xué)部評委，兼中國郵政、正大集團(tuán)等多家企業(yè)管理顧問。著有《人力
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一切皆數(shù)據(jù)，將管理“智能化”——標(biāo)桿管理與全面降本增效（半天授課、半天針對生產(chǎn)平衡問題的研討與輔導(dǎo)）主講：陳泓冰上午：第一部分：一切皆數(shù)據(jù)——對標(biāo)管理促進(jìn)管理質(zhì)變一、可衡量才是可管理的——對標(biāo)（標(biāo)桿）管理與兩化融合標(biāo)桿環(huán)——立標(biāo)、對標(biāo)、達(dá)標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)卓越企業(yè)的共性：全面科學(xué)合理的標(biāo)桿創(chuàng)建增效更重于降本——標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化、數(shù)據(jù)化、模版化對標(biāo)管理改變企業(yè)對工作的評價(jià)
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標(biāo)桿管理與全員降本增效（輔導(dǎo)式培訓(xùn)一天版） 課時(shí)：6H
標(biāo)桿管理與全員降本增效輔導(dǎo)式培訓(xùn)一天版課程大綱全球全面標(biāo)桿管理之父——陳泓冰老師獨(dú)家課程（其他非泓冰標(biāo)桿專家團(tuán)隊(duì)標(biāo)桿管理課程均為剽竊、山寨版）標(biāo)桿管理被全球管理學(xué)界稱為21世紀(jì)三大管理工具之首一、為什么學(xué)習(xí)本課程:企業(yè)面臨很大成本壓力，我們能否創(chuàng)造更多的業(yè)務(wù)模塊優(yōu)勢，或通過全員工作效能、效率的提升攤薄成本？企業(yè)除研究自己的主要競爭對手的優(yōu)勢模塊，獲取經(jīng)驗(yàn)、尋
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標(biāo)桿管理與降本增效-1t 課時(shí)：6H
《標(biāo)桿管理與降本增效》課時(shí)：一天（6課時(shí)）培訓(xùn)對象：企業(yè)管理人員、對標(biāo)負(fù)責(zé)人、骨干員工等培訓(xùn)師：孫瑞課程研發(fā)背景：?很多企業(yè)都把降本增效作為可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要保障，也作為經(jīng)營管理的一項(xiàng)長期目標(biāo)。但在實(shí)際工作和管理過程中，從公司領(lǐng)導(dǎo)層面到一線管理人員、基層員工，都存在一定的誤區(qū)，而且導(dǎo)致很多錯(cuò)誤的做法，如何正確認(rèn)識降本增效問題，結(jié)合先進(jìn)的管理理念開展降本增效
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標(biāo)桿管理課程課程大綱（2天） 課時(shí)：12H
標(biāo)桿管理培訓(xùn)課程大綱（2天）【課程背景】◆二十一世紀(jì)面對日趨劇烈的產(chǎn)業(yè)競爭，任何組織如果僅僅滿足于達(dá)到昔日的經(jīng)營業(yè)績，抑或略作改觀，根本不足以支撐維持組織競爭優(yōu)勢所必須的績效水平。標(biāo)桿瞄準(zhǔn)將有助于你了解自己的組織，認(rèn)清競爭對手，確定最優(yōu)流程，并且有效整合到組織的經(jīng)營活動當(dāng)中?！敉ㄟ^培訓(xùn)，幫助企業(yè)中、基層管理者正確認(rèn)識自己的角色和準(zhǔn)確定位自己的工作，提升企業(yè)中
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標(biāo)桿管理項(xiàng)目中的輔導(dǎo)員能力提升-2t 課時(shí)：12H
對標(biāo)管理能力系列培訓(xùn)《對標(biāo)管理項(xiàng)目中的輔導(dǎo)員能力提升》課時(shí)：兩天（共12課時(shí)）培訓(xùn)對象：企業(yè)內(nèi)部的對標(biāo)管理輔導(dǎo)員、中基層管理者、內(nèi)部師資、班組長、部門主管、后備管理人員、骨干員工等培訓(xùn)師：孫瑞課程背景：?本課程重點(diǎn)針對推行對標(biāo)管理的企業(yè)中眾多的輔導(dǎo)員（可能是各層面的管理者也可能是崗位帶頭人等經(jīng)過內(nèi)部選拔的），他們是推行工作的主力軍，只有他們真正理解掌握了標(biāo)桿
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流程改進(jìn)與標(biāo)桿管理（大綱1t）-孫瑞 課時(shí)：6H
對標(biāo)管理能力系列培訓(xùn)《流程改進(jìn)與對標(biāo)管理》課時(shí)：1天（6課時(shí)）培訓(xùn)對象：中高層管理者、部門主管、后備管理人員等培訓(xùn)師：孫瑞課程背景：?當(dāng)前企業(yè)在管理流程中都存在這樣那樣的問題，例如：有些企業(yè)缺乏歷史沉淀和標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，組織效率比較低，不適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)的快節(jié)奏；有些經(jīng)常出現(xiàn)臨時(shí)決定而發(fā)生的“例外”事件和工作，組織流程相對無序，資源（人力、時(shí)間）匱乏造成的壓力比較大；有
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運(yùn)用標(biāo)桿管理提升班組建設(shè)能力-2t 課時(shí)：12H
對標(biāo)管理能力系列培訓(xùn)《運(yùn)用對標(biāo)管理提升班組建設(shè)能力》課時(shí)：兩天（12課時(shí)）培訓(xùn)對象：班組長、部門主管、中基層管理者、后備管理人員、骨干員工等培訓(xùn)師：孫瑞課程背景：?本課程重點(diǎn)針對企業(yè)班組長等執(zhí)行層面管理者設(shè)置，他們的工作重點(diǎn)是管理并帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)努力完成工作計(jì)劃和各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)在“保質(zhì)保量保時(shí)”的基礎(chǔ)上提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，促進(jìn)執(zhí)行層面的團(tuán)隊(duì)自主且良
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銀行標(biāo)桿管理課程大綱中國標(biāo)桿管理第一人——陳泓冰老師獨(dú)家課程標(biāo)桿管理被全球管理學(xué)界稱為21世紀(jì)三大管理工具之首一、為什么學(xué)習(xí)本課程:銀行需要飛速發(fā)展，即便我們是行業(yè)第一，仍然要不斷提高。也許整體實(shí)力不如競爭對手，但我們能否創(chuàng)造更多的業(yè)務(wù)模塊優(yōu)勢？或使原有模塊優(yōu)勢加大領(lǐng)先差距？如何在激烈的市場競爭中產(chǎn)生自我助推力？銀行管理者除研究自己的主要競爭對手的優(yōu)勢模塊，
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塑造行業(yè)標(biāo)桿——集團(tuán)公司標(biāo)桿思維與全面競爭能力建設(shè)（輔導(dǎo)式培訓(xùn)兩天版）課程大綱全球標(biāo)桿管理之父——陳泓冰老師知識產(chǎn)權(quán)課程標(biāo)桿管理被全球管理學(xué)界稱為21世紀(jì)三大管理工具之首一、為什么學(xué)習(xí)本課程:企業(yè)面臨很大競爭壓力，我們在整體實(shí)力上可能不如對手，但我們能否創(chuàng)造更多的業(yè)務(wù)模塊優(yōu)勢？或使原有模塊優(yōu)勢加大領(lǐng)先差距？如何在激烈的市場競爭中產(chǎn)生自我助推力？企業(yè)除研究自己
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塑造行業(yè)標(biāo)桿——標(biāo)桿管理（輔導(dǎo)式培訓(xùn)兩天版）課程大綱全球標(biāo)桿管理之父——陳泓冰老師知識產(chǎn)權(quán)課程標(biāo)桿管理被全球管理學(xué)界稱為21世紀(jì)三大管理工具之首一、為什么學(xué)習(xí)本課程:企業(yè)面臨很大競爭壓力，我們在整體實(shí)力上可能不如對手，但我們能否創(chuàng)造更多的業(yè)務(wù)模塊優(yōu)勢？或使原有模塊優(yōu)勢加大領(lǐng)先差距？如何在激烈的市場競爭中產(chǎn)生自我助推力？企業(yè)除研究自己的主要競爭對手的優(yōu)勢模塊，
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實(shí)施標(biāo)桿管理爭創(chuàng)行業(yè)標(biāo)桿 課時(shí)：6H
實(shí)施標(biāo)桿管理爭創(chuàng)行業(yè)標(biāo)桿一天版課程大綱中國標(biāo)桿管理第一人——陳泓冰老師獨(dú)家課程一、課程背景:企業(yè)在部分能力上可能不如對手，但我們能否創(chuàng)造更多的業(yè)務(wù)模塊優(yōu)勢？企業(yè)除研究自己的主要競爭對手的優(yōu)勢模塊，獲取經(jīng)驗(yàn)、尋找并縮小差距外，還需要進(jìn)行自身的標(biāo)桿突破。需要通過同業(yè)對標(biāo)和來整合、共享各種資源，使有效的管理模式內(nèi)部推廣化、擴(kuò)大化，全面激發(fā)人員潛能，以提升企業(yè)的整體
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實(shí)施標(biāo)桿管理爭創(chuàng)行業(yè)標(biāo)桿（研發(fā)型企業(yè)版）兩天版課程大綱中國標(biāo)桿管理第一人——陳泓冰老師獨(dú)家課程一、課程背景:企業(yè)在部分能力上可能不如對手，但我們能否創(chuàng)造更多的業(yè)務(wù)模塊優(yōu)勢？企業(yè)除研究自己的主要競爭對手的優(yōu)勢模塊，獲取經(jīng)驗(yàn)、尋找并縮小差距外，還需要進(jìn)行自身的標(biāo)桿突破。需要通過同業(yè)對標(biāo)和來整合、共享各種資源，使有效的管理模式內(nèi)部推廣化、擴(kuò)大化，全面激發(fā)人員潛能，
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實(shí)施標(biāo)桿管理爭創(chuàng)行業(yè)標(biāo)桿（兩天版為輔導(dǎo)式培訓(xùn)/一天版為精簡講座版）課程大綱全球標(biāo)桿（基準(zhǔn)）管理之父——中國第一位國際級管理大師陳泓冰老師知識產(chǎn)權(quán)課程標(biāo)桿管理被全球管理學(xué)界稱為21世紀(jì)三大管理工具之首一、為什么學(xué)習(xí)本課程:企業(yè)面臨很大競爭壓力，我們在整體實(shí)力上可能不如對手，但我們能否創(chuàng)造更多的業(yè)務(wù)模塊優(yōu)勢？或使原有模塊優(yōu)勢加大領(lǐng)先差距？如何在激烈的市場競爭中產(chǎn)
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實(shí)施標(biāo)桿管理爭創(chuàng)行業(yè)標(biāo)桿首都機(jī)場商貿(mào)公司一天版課程大綱中國標(biāo)桿管理第一人——陳泓冰老師獨(dú)家課程標(biāo)桿管理被全球管理學(xué)界稱為21世紀(jì)三大管理工具之首一、為什么學(xué)習(xí)本課程:機(jī)場商貿(mào)公司如何做到以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹“專業(yè)化經(jīng)營、精細(xì)化管理、品牌化發(fā)展”經(jīng)營方針，創(chuàng)造更多的業(yè)務(wù)模塊優(yōu)勢？或使原有模塊優(yōu)勢加大領(lǐng)先差距？如何在激烈的市場競爭中產(chǎn)生自我助推力？效益優(yōu)先、
