職業(yè)素養(yǎng)課程體系

  講:中層管理者為什么需要職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)化訓(xùn)練  人是企業(yè)重要的資產(chǎn),這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎?  人經(jīng)過了不同的訓(xùn)練,就會(huì)進(jìn)行不同的轉(zhuǎn)化,就會(huì)具有不同的表現(xiàn)。(視頻)  為什么中國(guó)的成功企業(yè)家中許多人都是從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)的,它給我們什么啟示?  中層管理干部的職業(yè)化如何塑造?  一個(gè)產(chǎn)品是如何形成的?設(shè)計(jì)–開模–制造。人的職業(yè)化也大體如此。  如果缺失職業(yè)化塑造,將會(huì)如

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基層管理者職業(yè)素養(yǎng)   課時(shí):12H

【上篇】認(rèn)知篇講:職業(yè)化認(rèn)知1、到底什么是職業(yè)化※職業(yè)化的內(nèi)涵2、職業(yè)化的“核心文化”和“基本要求”(服務(wù)的心態(tài))3、從各個(gè)方面觀察自己的“不專業(yè)”◎案例分析:小W的副廠長(zhǎng)之路【中篇】完善篇第二講:職業(yè)化的工作態(tài)度(用心把事情做好)1、承擔(dān)責(zé)任(老板的心態(tài))※我們?cè)跒檎l(shuí)工作※普通員工4大致命的職業(yè)化心態(tài)※站在老板角度考慮問題的4字職業(yè)化精髓※承擔(dān)責(zé)任才有職業(yè)

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模塊:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下企業(yè)需要什么樣的員工1、大公司的用人標(biāo)準(zhǔn)※SONY※IBM※沃爾瑪※聯(lián)想※成長(zhǎng)中的公司2、企業(yè)想聘用的9種員工※具有互聯(lián)網(wǎng)思維的員工※有特長(zhǎng)※有強(qiáng)烈責(zé)任心※有不斷學(xué)習(xí)的能力※有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力※有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神※具有良好溝通能力※肯吃苦,腳踏實(shí)地第二模塊:基于互聯(lián)網(wǎng)思維的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃1、用戶思維之大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃根據(jù)企業(yè)職場(chǎng)環(huán)境趨勢(shì)規(guī)劃

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單元:高級(jí)秘書的職業(yè)素養(yǎng)l高級(jí)秘書是做什么的?l什么樣的人能做好高級(jí)秘書?l高級(jí)秘書的職業(yè)操守廉潔奉公,行之以忠溝通往來,居之無倦計(jì)出多贏,上下同欲遵章守紀(jì),慎于己言矜而不爭(zhēng),群而不黨第二單元:高級(jí)秘書的四大職業(yè)技能l時(shí)間管理技能案例分析:時(shí)間管理的陷阱小組討論:如何區(qū)分重要與緊急?時(shí)間管理的原則與方法時(shí)間管理工具分享:工作待辦單的應(yīng)用案例分析:如何安排領(lǐng)導(dǎo)

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一、國(guó)學(xué)文化概述什么是國(guó)學(xué)文化東西方文化的差異比較國(guó)學(xué)文化的主要精髓是什么國(guó)學(xué)文化的核心主體及其特點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)文化的現(xiàn)實(shí)意義二、學(xué)習(xí)儒釋道三大國(guó)學(xué)文化,提升職業(yè)素養(yǎng)(一)、儒家文化與職業(yè)素養(yǎng)——內(nèi)圣外王,凝聚精神。1、儒家修身五大境界。小人,士,賢人,君子,圣人2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)力,提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?!  ∽釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?”   子曰:“十室之邑,必有忠

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  管理者職業(yè)素養(yǎng)課程大綱:  一、案例分析,找出中國(guó)企業(yè)管理者管理的管理誤區(qū)和管理者職業(yè)素養(yǎng)不夠?qū)ζ髽I(yè)管理的危害;明確提出管理者的基本素質(zhì)要求、現(xiàn)象要求和優(yōu)秀管理者的條件,與學(xué)員一起找出自身職業(yè)生涯中存在的差距,并引導(dǎo)挖掘管理者的困惑;  二、引入標(biāo)竿企業(yè)對(duì)管理者的任職資格標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論,掌握任職資格標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)管理者職業(yè)素養(yǎng)的核心要求;學(xué)習(xí)讓學(xué)

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部分:禮儀與個(gè)人魅力——人生的必修課【觀看視頻:職場(chǎng)菜鳥的搞笑一天】一、禮儀內(nèi)涵進(jìn)一步認(rèn)識(shí)(帶過式講解)1、禮儀的含義及禮儀三要素2、禮由心生將禮儀成為自己內(nèi)心的一份修養(yǎng)二、商務(wù)禮儀的基本理念(帶過式講解)1、商務(wù)交往應(yīng)遵循的原則2、商務(wù)交往的基本特點(diǎn)第二部分:常用商務(wù)禮儀——吹響商務(wù)交往的序曲一、商務(wù)銷售或渠道拜訪的禮儀二、商務(wù)銷售或渠道會(huì)面的禮儀1、問候

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一、綜述:研發(fā)人員能力素質(zhì)要求1.產(chǎn)品開發(fā)體系對(duì)研發(fā)人員的素質(zhì)要求2.什么是研發(fā)人員的職業(yè)化3.研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)的主要特征4.研發(fā)人員必備的核心能力5.優(yōu)秀研發(fā)人員必備職業(yè)意識(shí)和心態(tài)6.如何培養(yǎng)研發(fā)人員的職業(yè)化意識(shí)二、研發(fā)人員必備職業(yè)意識(shí)1.責(zé)任意識(shí)a)認(rèn)識(shí)企業(yè)的本質(zhì)/員工與企業(yè)的關(guān)系b)研發(fā)人員如何理解企業(yè)文化的認(rèn)知與適應(yīng)c)責(zé)任意識(shí)的細(xì)節(jié)體現(xiàn)2.市場(chǎng)意識(shí)

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篇:根基于理念——員工職業(yè)素養(yǎng)認(rèn)知與心智修練一、職業(yè)1、職業(yè)=職責(zé)+專業(yè)職業(yè):個(gè)人參與社會(huì)勞動(dòng),換取物質(zhì)保障和財(cái)富分配,獲得社會(huì)地位及認(rèn)可的一種勞動(dòng)方式和渠道2、職業(yè)素養(yǎng)--國(guó)際化的職場(chǎng)規(guī)則3、具備職業(yè)素養(yǎng)的行為表現(xiàn)4、職業(yè)素養(yǎng)六層次二、自動(dòng)自發(fā)1、心智模式——一張隱藏的心靈地圖2、心智模式三個(gè)特點(diǎn)3、工作中的自信4、認(rèn)知價(jià)值觀5、價(jià)值觀的形成6、認(rèn)知信念7

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員工職業(yè)素養(yǎng)提升   課時(shí):2H

  課程大綱:  序言  什么是職業(yè)素質(zhì)?  什么是職業(yè)化的員工?  什么是職業(yè)道德?  什么是工作規(guī)范?  什么是職業(yè)心態(tài)?  什么是職場(chǎng)禮儀?篇我為誰(shuí)工作----職業(yè)心態(tài)篇  1,重新認(rèn)識(shí)我們的工作  2,你在為誰(shuí)工作?  3,重新認(rèn)識(shí)你的老板  4,公司就是自己的家  5,以老板心態(tài)工作  6,以感恩心態(tài)工作第二篇工作應(yīng)盡的義務(wù)-----職業(yè)道德篇  

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一、職業(yè)是創(chuàng)造價(jià)值的好平臺(tái)1.什么是職業(yè),什么是職業(yè)化,什么是職業(yè)的本質(zhì)?ü創(chuàng)造價(jià)值模型演示圖ü企業(yè)對(duì)于員工的角色認(rèn)知ü員工角色的準(zhǔn)確定位ü生活角色與職場(chǎng)角色對(duì)比2.在工作中為什么我總是受害者,受害者是怎么形成的學(xué)員分組活動(dòng)體驗(yàn):受害者3.人為什么會(huì)逃避4.我們習(xí)慣的逃避方法有哪些?ü自由的選擇,全面的負(fù)責(zé)ü成長(zhǎng)來源于對(duì)自己負(fù)責(zé),選擇做一個(gè)責(zé)任者學(xué)員分組活動(dòng)

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前言:思考:1、什么是職業(yè)素養(yǎng)?2、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃有何緊密聯(lián)系?一、良好的職業(yè)素養(yǎng)的重要1、職業(yè)素養(yǎng)可以個(gè)體在工作中的行為來表現(xiàn),而這些行為以個(gè)體的知識(shí)、技能、價(jià)值觀、態(tài)度、意志等為基礎(chǔ)。良好的職業(yè)素養(yǎng)是企業(yè)必需的,是個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ),是職業(yè)人士進(jìn)入企業(yè)的“金鑰匙”。2、職業(yè)素養(yǎng)是人才選用的標(biāo)準(zhǔn);職業(yè)素養(yǎng)是職場(chǎng)致勝、事業(yè)成功的法寶。二、什么叫職業(yè)素養(yǎng)?

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講財(cái)務(wù)人員需要具備的職業(yè)意識(shí)一、何為職業(yè)意識(shí)二、新員工應(yīng)具備的十種職業(yè)意識(shí)1.目標(biāo)意識(shí)2.角色意識(shí)3.責(zé)任意識(shí)案例溫州的“三板”精神4.團(tuán)隊(duì)意識(shí)5.規(guī)則意識(shí).6.問題意識(shí)7.效率意識(shí)8.自信意識(shí)9.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)10.自我創(chuàng)新的意識(shí)三、學(xué)會(huì)繞道而行——新員工可能面臨的八大雷區(qū)四、給自己加分——職場(chǎng)新人的自我完善第三講財(cái)務(wù)人員需要培養(yǎng)五種職場(chǎng)心態(tài)一、陽(yáng)光心態(tài)——快樂

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【課程大綱】單元:常見的不合理職業(yè)心態(tài)l公司沒有把我放在合適的位置上,我是寶藏,缺人賞識(shí)l工作太累了,壓力太大了,工資不高l下屬缺乏主動(dòng)性,讓干活,臉就拉下來l問題多,任務(wù)重,剪不斷理還亂,無從下手【小結(jié)】我們首先需要“擺正心態(tài)干工作”,態(tài)度決定一切!第二單元:擺正心態(tài)三大要素l你在為誰(shuí)工作?l打工心態(tài)誰(shuí)是受害者?l你的工資怎么來?【小結(jié)】先有價(jià)值,后有位置

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模塊:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下企業(yè)需要什么樣的員工1、大公司的用人標(biāo)準(zhǔn)※SONY※IBM※沃爾瑪※聯(lián)想※成長(zhǎng)中的公司2、企業(yè)想聘用的9種員工※具有互聯(lián)網(wǎng)思維的員工※有特長(zhǎng)※有強(qiáng)烈責(zé)任心※有不斷學(xué)習(xí)的能力※有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力※有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神※具有良好溝通能力※肯吃苦,腳踏實(shí)地第二模塊:基于互聯(lián)網(wǎng)思維的人才職業(yè)生涯規(guī)劃1、用戶思維之人才職業(yè)生涯規(guī)劃根據(jù)企業(yè)職場(chǎng)環(huán)境趨勢(shì)規(guī)劃自己

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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