職業(yè)素養(yǎng)課程體系

職業(yè)素養(yǎng)管理課程導語:職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化,即在合適的時間、合適的地點,用合適的方式,說合適的話,做合適的事。職業(yè)素養(yǎng)管理的基礎(chǔ)是企業(yè)形成標準的職業(yè)化溝通習慣和行為風范,這就需要企業(yè)管理者和員工具有統(tǒng)一的思考方式和溝通語言。企業(yè)團隊如何通過對員工進行職業(yè)素養(yǎng)管理,不但體現(xiàn)企業(yè)人力資源的規(guī)范性,還能營造健康的團隊文化,是企業(yè)提升競爭力

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優(yōu)秀理財經(jīng)理職業(yè)素養(yǎng)與前景展望課程背景:2014年官方報告顯示,金融理財在過去的一整年發(fā)展較快。不過金融理財在未來的發(fā)展上則是困難重重,高收益產(chǎn)品的缺乏、低收益產(chǎn)品競爭力的走弱、以及互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊都使得傳統(tǒng)金融業(yè)態(tài)的發(fā)展不容樂觀。不可否認的是,零售金融未來的發(fā)展方向?qū)⑹恰柏敻还芾怼?,其核心是使傳統(tǒng)金融機構(gòu)從被動的投資組合銷售向主動的投資組合管理變化的過程。

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儒家文化與職業(yè)素養(yǎng)提升課程背景:職業(yè)素養(yǎng)的提升必須基于一套符合人性規(guī)律的標準和一條便于遵循實踐的路徑,而歷經(jīng)幾千年驗證的儒家文化正是為我們提供了這樣一條修齊治平的通道。因為:思維改變方法,素養(yǎng)改善能力,方法和能力直接會改變結(jié)果。儒家文化的形成,從孔子算起,已經(jīng)有2500多年了。儒家文化曾經(jīng)作為中國官方哲學影響中國達2000多年,雖然經(jīng)歷了不少曲折流變,但其理

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國學與職業(yè)素養(yǎng)課程背景:職業(yè)素養(yǎng)的提升必須基于一套符合人性規(guī)律的標準和一條便于遵循實踐的路徑,而歷經(jīng)幾千年驗證的國學智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的通道。因為:思維改變方法,素養(yǎng)改善能力,方法和能力直接會改變結(jié)果。本課程將“職業(yè)素養(yǎng)”的觸角分別與儒家、道家、佛家、兵家和易經(jīng)等國學精髓進行多角度的契合與解讀,深入淺出,以達到學以致用、提升職業(yè)素養(yǎng)的目的。

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員工職業(yè)素養(yǎng)提升課程背景:日趨激烈的競爭環(huán)境中,能否實現(xiàn)企業(yè)對員工的有效管理,并使其與企業(yè)的需要充分融合,關(guān)乎企業(yè)能否獲得并維系競爭優(yōu)勢。從單純企業(yè)角度的員工管理轉(zhuǎn)向關(guān)注于共同發(fā)展的職業(yè)管理,是當前企業(yè)對新員工實施有效管理的一大發(fā)展趨勢,圍繞企業(yè)與員工的長期共同發(fā)展,建立支持戰(zhàn)略的企業(yè)員工系統(tǒng),也是當前很多企業(yè)面臨的一個重大課題。課程目標:本課程根據(jù)講師二十

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陽光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)課程背景:態(tài)度決定一切80、90后剛從校園走向職場,如何把握角色的變化、心態(tài)的調(diào)整;是每一個新入職員工的重大課題,也是的是企業(yè)管理面對重大問題之一;許多員工的工作一直沒有起色,每天得過且過,特別是許多工齡較長的員工不思長進,是企業(yè)管理更為頭痛的問題之一;其實每一個員工的工作追求是來源于自己對人生的追求,此課程通過許多的案例分析、討論和游戲的

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從優(yōu)秀到卓越到超越——良好職業(yè)素養(yǎng)修煉課程背景:在任何一家企業(yè)工作,任何一個崗位上,我們總會遇到這樣或那樣的問題,以下是否有我們熟悉的影子呢?1.“忙”:每天都有忙不完的事,卻忙不到點子上瞎忙2.“怨”:遇到問題抱怨,不想辦法解決3.“推”:出了問題,推卸責任4.“等”:只限于去想,不采取行動5.“找”:總是千方百計找借口,而不是絞盡腦汁找方法6.“靠”:遇

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贏在起點——大學生職業(yè)素養(yǎng)營課程收益:1.初步了解不同的職業(yè)崗位,掌握實用的求職技巧;2.了解職場中的基本禮儀,掌握職場中的處事哲學;3.實現(xiàn)校園人與職業(yè)人身份的轉(zhuǎn)換,形成初步的職業(yè)思維;4.發(fā)現(xiàn)自我,培養(yǎng)團隊協(xié)作及高效執(zhí)行力精神,提升實戰(zhàn)的職業(yè)技能;5.有效提升個人職場競爭力,成為企業(yè)真正需要的人才。課程時間:3天;6小時/天課程對象:未就業(yè)(含在校生)的

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職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)課程背景:新世紀的今天,我們每個人都面對巨大的生活壓力、生存壓力、工作壓力!然而,很多(據(jù)不完全統(tǒng)計87.3)人都沒法去對面現(xiàn)實生活中的壓力,如何調(diào)整自己的心態(tài)成了新世紀最大的問題。陽光的心態(tài)對于一個團隊的效率、凝聚力都只有直接的影響,也直接關(guān)系到職業(yè)素養(yǎng)問題,所以職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)是一而二,二而一的事情,業(yè)績的背后是團隊,團隊的背后心態(tài),

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陽光心態(tài)和職業(yè)素養(yǎng)課程背景:1.為什么員工忠誠度差,不敬業(yè),工作散漫2.為什么員工松散,懈怠,沒積極性,做事消極被動3.為什么員工對工作缺乏熱情,抱怨牢騷,跳槽事件不斷4.為什么員工的行為與企業(yè)的形象相悖5.為什么很多員工處在有心無力狀態(tài),想做好,但不知如何做好這些現(xiàn)象的根源是員工心態(tài)素質(zhì)出了問題,心態(tài)決定行為,行為導致結(jié)果。良好的職業(yè)形象是員工職業(yè)素質(zhì)的體

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銀行從業(yè)人員陽光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)課程背景:銀行業(yè)競爭日益激烈,迫使銀行業(yè)不斷轉(zhuǎn)型,從結(jié)算型網(wǎng)點到服務(wù)型網(wǎng)點,從服務(wù)型網(wǎng)點再到智能型網(wǎng)點,中國銀行業(yè)站在了一個新的十字路口,只有主動變革,加快創(chuàng)新,方能適應(yīng)時代要求,擺脫目前的困境,謀取新的競爭優(yōu)勢,而銀行從業(yè)人員的管理意識、思維、方法、能力等因素,直接影響著一個銀行的進步和發(fā)展方向。但在銀行工作中我們發(fā)現(xiàn)很多職員

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國學智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升課程背景:這是一個最好的時代,也是一個最壞的時代。浮躁的人心,浮躁的社會,浮躁的職場,員工的職業(yè)素養(yǎng)提升是企業(yè)管理者永恒關(guān)注的問題沒文化,真可怕!越來越多的企業(yè)家意識到提升員工的國學文化,回歸中華的傳統(tǒng)文化的智慧與修養(yǎng)對企業(yè)經(jīng)營管理的重要性與迫切性。誠意方能正心,正心方能明德,明心亦可見性,國學凝聚了人類從無明走向覺悟的最高智慧,修身齊

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《優(yōu)秀管理者職業(yè)素養(yǎng)提升》課程背景:作為一名優(yōu)秀的主管,既要完成公司與上級交給的目標與任務(wù),還要找準自身的定位,通過自我的改變與成長,成為員工的正面能量的來源和激發(fā)者,使所管理的員工快樂、服從、有效地執(zhí)行任務(wù)完成工作。在此當中,如何打造高效的團隊文化?讓團隊的氣氛積極正面,愉悅健康,主管的自我修煉至關(guān)重要!負面的事件和想法往上走,正面消息和想法往下推,主管通

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《優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱第一部分:學會放空杯自己1)學會放下2)挑戰(zhàn)自我的永不滿足3)不斷清洗自己的大腦和心靈4)不斷學習、與時俱進自我突破訓練:(視頻)第二部分:形成學習的習慣1:從個人的角度看學習的重要性1)、學歷貶值2)、經(jīng)驗飽和?3)、能力褪化4)、壓力重重2:從企業(yè)的角度看學習的重要性1)、學習力是競爭力2)、學習力是止動力3)、學習力是創(chuàng)新力

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《銀行課程培訓系列》大綱主講:王超課程特色:案例分析+心靈體驗+導師對話+影音短片+小組討論+角色扮演+情景模擬等課程大綱:第一次課程:優(yōu)秀員工必備的工作心態(tài)(2-3小時)第一部分:學會放空杯自己(上善若水)1)學會放下2)挑戰(zhàn)自我的永不滿足3)不斷清洗自己的大腦和心靈4)不斷學習、與時俱進自我突破訓練:(視頻)第二部分:形成學習的習慣1:從個人的角度看學習

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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