《國學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)》
《國學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)》詳細(xì)內(nèi)容
《國學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)》
國學(xué) 與 職業(yè)素養(yǎng)
課程背景:
職業(yè)素養(yǎng)的提升必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于遵循實(shí)踐的路徑,而歷
經(jīng)幾千年驗(yàn)證的國學(xué)智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的通道。因?yàn)椋核季S改變
方法,素養(yǎng)改善能力,方法和能力直接會(huì)改變結(jié)果。
本課程將“職業(yè)素養(yǎng)”的觸角分別與儒家、道家、佛家、兵家和易經(jīng)等國學(xué)精髓進(jìn)行多
角度的契合與解讀,深入淺出,以達(dá)到學(xué)以致用、提升職業(yè)素養(yǎng)的目的。
課程目標(biāo):
◆ 以前瞻的高度,提升國學(xué)學(xué)養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)
◆ 以新鮮的視角,點(diǎn)化職場情商、科學(xué)養(yǎng)生、健康辦公等
課程時(shí)間:1-2天,6小時(shí)/天
授課對象:
1.企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)的干部
2.企業(yè)全員,國學(xué)愛好者
課程大綱
一、實(shí)現(xiàn)有我,儒家與職業(yè)素養(yǎng)
1.性格修煉:真誠
2.自我約束:慎獨(dú)
3.內(nèi)心信仰:敬畏
4.面對工作:職場禮義的三重境界
5.面對忠孝:始于事親,終于事君
6.面對上級:臣事君以忠
7.面對下級:君使臣以禮
8.面對同事:和而不同,群而不黨
9.面對言行:言寡尤,行寡悔,祿在其中
10.境界提升:心齋
案例:演講大賽冠軍的取勝原因
案例:樸槿惠的國學(xué)情懷與魅力
案例:黃庭堅(jiān)兩世為孝子
案例:孔子給顏淵開出的藥方
案例:如何和古代圣賢交朋友
二、實(shí)現(xiàn)無我,道家與職業(yè)素養(yǎng)
1.得時(shí)則駕,蓬累而行
2.道法自然,真實(shí)簡單
3.謙謙君子,卑以自牧
4.君子盛德,容貌若愚
5.至人無己,返璞歸真
6.為而不爭,功成弗居
7.光而不耀,方而不割
8.去驕氣、態(tài)色、淫志
9.廉而不劌,直而不肆
10.境界提升:坐忘
案例:老子幫助孔子突破瓶頸
案例:醫(yī)學(xué)家關(guān)于生病的另類解釋
案例:一個(gè)中年老總的事業(yè)滑鐵盧
案例:婦產(chǎn)科主任清廉反而失掉晉升機(jī)會(huì)
案例:企業(yè)中以“家人”相稱的是是非非
三、實(shí)現(xiàn)出世,佛家與職業(yè)素養(yǎng)
1.諸惡莫作,眾善奉行
2.勇敢擔(dān)當(dāng),大愛無疆
3.起心動(dòng)念,一切利他
4.因上努力,果上隨緣
5.菩薩心腸,霹靂手段
6.戒定慧,貪嗔癡慢疑
7.職場六度,與八正道
8.信仰,與職業(yè)化提升
9.和諧,化解矛盾危機(jī)
案例:習(xí)近平主席為什么推崇佛教
案例:佛家僧團(tuán)的管理與修行實(shí)踐
案例:稻盛和夫的修行與阿米巴的理論
案例:喬布斯的禪修與蘋果的直指人心
案例:白發(fā)婆婆交給得道禪師的大明咒
四、實(shí)現(xiàn)入世,兵家與職業(yè)素養(yǎng)
1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)五事:道天地將法
2.優(yōu)秀員工五性:智信仁勇嚴(yán)
3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)七計(jì):主孰有道等
4.相互馴養(yǎng),是團(tuán)隊(duì)成員的本質(zhì)
5.不怕神一樣的對手,還怕什么
6.沒有老板思維的員工,不會(huì)走遠(yuǎn)
7.職場中人的五個(gè)性格缺陷最危險(xiǎn)
8.上下同欲者勝,打造狼性的團(tuán)隊(duì)
9.靜以幽,正以治,優(yōu)秀是種習(xí)慣
案例:陳勝、項(xiàng)羽、劉邦的性格與結(jié)局
案例:格力董明珠的霸氣用兵
案例:任正非與李一男的恩怨
案例:曾國藩如何訓(xùn)練湘軍
案例:讓華元被俘虜?shù)鸟R車夫
案例:李世民的用人與用兵之道
五、趨吉避兇,易經(jīng)與職業(yè)素養(yǎng)
1.陰陽學(xué)說與修身之道
2.陰陽學(xué)說與辦公之道
3.陰陽學(xué)說與齊家之道
4.陰陽學(xué)說與識(shí)人用人
5.陰陽學(xué)說與團(tuán)隊(duì)管理
6.五行學(xué)說與健康養(yǎng)生
7.五行學(xué)說與健康家居
8.五行學(xué)說與性格分析
9.五行學(xué)說與團(tuán)隊(duì)管理
案例:古代烏紗帽與大紅袍
案例:五行健康手指保健操
案例:西游記五行取經(jīng)團(tuán)隊(duì)
案例:兩個(gè)小偷引發(fā)的官場地震
案例:三個(gè)兄弟創(chuàng)業(yè)的意外結(jié)局
案例:一種感冒一種藥兩種結(jié)果
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儒家文化與職業(yè)素養(yǎng)提升課程背景:職業(yè)素養(yǎng)的提升必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于遵循實(shí)踐的路徑,而歷經(jīng)幾千年驗(yàn)證的儒家文化正是為我們提供了這樣一條修齊治平的通道。因?yàn)椋核季S改變方法,素養(yǎng)改善能力,方法和能力直接會(huì)改變結(jié)果。儒家文化的形成,從孔子算起,已經(jīng)有2500多年了。儒家文化曾經(jīng)作為中國官方哲學(xué)影響中國達(dá)2000多年,雖然經(jīng)歷了不少曲折流變,但其理
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