職業(yè)素養(yǎng)課程體系
萬盛蘭老師《職業(yè)人角色定位與職場禮儀》定制課綱【培訓(xùn)時間】：1天【培訓(xùn)對象】：適用于職場新人、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生【培訓(xùn)方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！【課程背景】企業(yè)非常需要具備有效“執(zhí)行能力”和良好素質(zhì)的員工，不僅自身能盡職盡責(zé)，獨立完成工作目標(biāo)，而且有良好的人際關(guān)系能力，能與他人合作，共同完成團隊的工作目標(biāo)。而大
講師：萬盛蘭在線咨詢下載需求表
萬盛蘭老師《新員工職業(yè)素養(yǎng)——時間管理與職場禮儀》課程大綱【培訓(xùn)時間】：1天【培訓(xùn)對象】：適用于職場新人、執(zhí)行層員工、基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！【課程背景】員工作為一個企業(yè)最核心、最具競爭力的組成部分，是企業(yè)發(fā)展、騰飛的關(guān)鍵性因素。因此，企業(yè)是否擁有高素質(zhì)的員工，能否把員工恰如其分地融入企
講師：萬盛蘭在線咨詢下載需求表
萬盛蘭老師《大橋工程新員工職業(yè)素養(yǎng)提升》定制課綱【培訓(xùn)時間】：2天【培訓(xùn)對象】：適用于職場新人、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生【培訓(xùn)方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！【課程背景】企業(yè)非常需要具備有效“執(zhí)行能力”和良好素質(zhì)的員工，不僅自身能盡職盡責(zé)，獨立完成工作目標(biāo)，而且有良好的人際關(guān)系能力，能與他人合作，共同完成團隊的工作目標(biāo)。而
講師：萬盛蘭在線咨詢下載需求表
新晉員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程大綱第一節(jié)心態(tài)篇一、積極的心態(tài)二、學(xué)習(xí)的心態(tài)三、寬容的心態(tài)四、自律的心態(tài)五、平常心態(tài)第二節(jié)行動篇一、認(rèn)識企業(yè)（一）企業(yè)的本質(zhì)（二）企業(yè)組織的目的（三）組織的內(nèi)涵（四）一個能發(fā)揮效能的組織的特性（五）工作場所是什么（六）您做為新進人員的自覺二、正確的工作方式與了解您職務(wù)（一）正確的工作方式（二）了解您的職務(wù)三、如何開展您工作（一）如何接
講師：孟凡奎在線咨詢下載需求表
好員工與組織共同成長——職業(yè)素養(yǎng)提升課程【課程背景】人們說：現(xiàn)在的年輕人，自私、浮躁、缺乏擔(dān)當(dāng)、任性、矯情、愛批判卻不愛行動、缺乏進取卻自視甚高……但不論我們選擇如何評論這代人，我們也無法阻擋他們成為職場的主流，以及即將成為組織中的中流砥柱的歷史趨勢。與其批判這群人，不如認(rèn)同他們的優(yōu)勢，引導(dǎo)他們成長。本課程旨在引導(dǎo)企事業(yè)員工形成更客觀、科學(xué)的自我認(rèn)知，承認(rèn)弱
講師：盛渭濱在線咨詢下載需求表
研發(fā)人員的職業(yè)素養(yǎng)課程背景：根據(jù)多年給各大研發(fā)企業(yè)的培訓(xùn)的經(jīng)驗，本課程針對研發(fā)的新進人員進行一個初步職業(yè)素養(yǎng)方面的培訓(xùn)，是研發(fā)部門的相關(guān)人員對研發(fā)的總體管理有一個初步的整體概念，打開思路看到研發(fā)管理的工作全局，又要著眼當(dāng)下眼前的工作效率的提升?；谝陨希寣W(xué)員根據(jù)自身的性格特點，了解自身的優(yōu)勢，做整體的職業(yè)生涯規(guī)劃，把握自身今后的發(fā)展方向，讓學(xué)員有一個清晰的
講師：陳新春在線咨詢下載需求表
NPC-職業(yè)素養(yǎng)的典型場景訓(xùn)練-1905043815作為職業(yè)者，工作中的多數(shù)場景都在重復(fù)上演，遺憾的是應(yīng)對這些具體常見場景的具體方法和思路卻沒有人對我們進行刻意訓(xùn)練，導(dǎo)致多數(shù)職場人困在一個圈里，低效工作甚至消耗自我，也極大浪費了組織績效、影響組織文化氛圍。尤其是新生代員工，更易快速陷入從有意愿、沒方法到還沒學(xué)會做、已經(jīng)不愿做的困境之中，盡可能快速地讓新生代身
講師：鄭旺在線咨詢下載需求表
弟子規(guī)與職業(yè)素養(yǎng)提升之道主講：石華彬?qū)熣n程背景：中國企業(yè)要有自己的思想與意識！隨著經(jīng)濟總量躍居世界第二位，中國企業(yè)批量進入世界500強，目前的中國企業(yè)，已不再滿足于照搬照抄、盲目追隨西方傳統(tǒng)管理模式與思維。他們迫切需要符合中國現(xiàn)階段發(fā)展特點、文化底蘊和市場環(huán)境的，全新管理體系與實踐指導(dǎo)思想。中國5000年傳統(tǒng)文化博大精深，它歷久彌新，是我們學(xué)習(xí)管理智慧和開
講師：石華彬在線咨詢下載需求表
《員工職業(yè)化塑造與養(yǎng)成》講師：李洋課程對象：職場員工培訓(xùn)形式：封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動、游戲體驗、團隊競賽、分析診斷、實戰(zhàn)答疑、小組研討、心得分享授課時間：1天授課老師：李洋課程背景：員工是企業(yè)生存與發(fā)展之本，一流的企業(yè)可以造就優(yōu)秀的員工，優(yōu)秀的員工也能成就一流的企業(yè)。中國的眾多國有大型企業(yè)在充滿競爭日益成熟的市場環(huán)境下，經(jīng)過幾年的歷練，在運營管理和制度建設(shè)上已日
講師：李洋在線咨詢下載需求表
《全員職業(yè)素養(yǎng)理念與職業(yè)技能提升》課程背景：21世紀(jì)，國家與國家之間的競爭，就是企業(yè)間的角逐比賽。而企業(yè)的核心競爭力在于人——全員的職業(yè)化素質(zhì)高低的較量。職業(yè)化是當(dāng)代企業(yè)的第一競爭力，要想在21世紀(jì)生存和發(fā)展下去，必須把團隊成員打造成為職業(yè)人。需要鍛造、培養(yǎng)、提高個人的職業(yè)素質(zhì)，遵守、認(rèn)同人們共同的職業(yè)道德，弘揚、傳播職業(yè)化精神，養(yǎng)成并且始終保持積極的職業(yè)化
講師：祁娜在線咨詢下載需求表
從學(xué)校到職場——新員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練課程背景：具備高質(zhì)的職業(yè)化素養(yǎng)，從個人的角度看，有助于提高個人的工作效率和品牌價值，有助于人們的社會交往，改善人際關(guān)系；從企業(yè)的角度看，可以加強團隊執(zhí)行力，提高顧客滿意度和美譽度，從而提升企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益。本課程旨在幫助職場人士認(rèn)清“忙茫盲”的工作現(xiàn)狀，解決工作效率低下，團隊執(zhí)行力不強、溝通不暢等問題，從自身出發(fā)
講師：孫菡在線咨詢下載需求表
職業(yè)素養(yǎng)修煉與團隊執(zhí)行力提升主講：鐘明輝【培訓(xùn)時間】：12課時（標(biāo)準(zhǔn)版）【培訓(xùn)大綱】：課程背景：您的企業(yè)工作中是否面臨下列問題：不知感恩：對公司對老板橫挑豎撿，對薪酬對福利抱怨不斷，無責(zé)任感：整天看似忙碌，責(zé)任無人承擔(dān)；沖鋒陷陣時袖手旁觀，凝聚力差：表面一團和氣，各打如意算盤，身在曹營心在漢不愿付出：不比貢獻(xiàn)，只顧私利；不比業(yè)績，只想混飯執(zhí)行力差結(jié)果無保障、
講師：鐘明輝在線咨詢下載需求表
自我管理與職業(yè)素養(yǎng)提升主講：鐘明輝（合作過的都說好）課程背景：為什么有的企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展，有的企業(yè)卻停滯不前？有的企業(yè)目標(biāo)一個個都能實現(xiàn)，有的企業(yè)卻天天在找差距，制定的目標(biāo)也是空中樓閣？員工士氣低迷，工作缺乏主動性；主管存在信仰危機，職業(yè)定位不準(zhǔn)確，責(zé)任意識淡薄……如何從員工的心靈深處改變其職業(yè)觀念，根植入積極的職業(yè)意識與從業(yè)新精神，從樹立健康的職業(yè)信仰入手，建
講師：鐘明輝在線咨詢下載需求表
教師禮儀與職業(yè)素養(yǎng)【課程背景】：孔子曰：“不學(xué)禮，無以立。”學(xué)習(xí)和掌握教師禮儀，是教師進入教師領(lǐng)域的“身份證”和“通行證”，學(xué)習(xí)禮儀是從事教育者不可或缺的職業(yè)素養(yǎng)。英國哲學(xué)家約翰?洛克說：“沒有良好的禮儀，其余的一切成就都會被人看成驕傲、自負(fù)、無用和愚蠢?！苯處熤挥芯邆淞己玫亩Y儀修養(yǎng)，才能在教育工作中舉止大方、談吐得體、彬彬有禮、處事有度，才能真正“為人師表
