創(chuàng)新思維課程體系
創(chuàng)新思維與技法的開發(fā)和應用成國良課程目的：企業(yè)的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新實踐決定著企業(yè)的前途和命運，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力源！本課程與您分享組織管理的若干種創(chuàng)新方法；向您展示我國震撼世界的自主創(chuàng)新的項目；幫您突破創(chuàng)新的思維障礙；學習開發(fā)創(chuàng)新思維的幾種形式和技法；了解我們在工作和生活中如何進行創(chuàng)新；并在日常工作、生活和組織管理中進行創(chuàng)造性地運用。培訓方法：通過案例、故事、
講師：成國良在線咨詢下載需求表
組織變革與創(chuàng)新思維課程背景：應對全球經(jīng)濟一體化和全球貿(mào)易戰(zhàn)帶來的挑戰(zhàn)，企業(yè)必須進行轉(zhuǎn)型以適應現(xiàn)階段的發(fā)展需求。傳統(tǒng)的管理模式、組織設計和人才培養(yǎng)機制已經(jīng)無法滿足當下的要求。企業(yè)需要向創(chuàng)新型企業(yè)、移動互聯(lián)網(wǎng)型企業(yè)和中高端產(chǎn)品型企業(yè)轉(zhuǎn)型。然而，實施變革并不容易。企業(yè)需要明確如何進行變革，并評估當前企業(yè)所處的發(fā)展階段。在這個課程中，我們將重點介紹組織管理的八個變革
講師：徐越在線咨詢下載需求表
推陳出新——創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理課程背景：當前企業(yè)面臨著激烈競爭和快速變化的市場環(huán)境，前所未見！值此“百年未有之大變局”情勢下，企業(yè)原來的獲利方式往往捉襟見肘，甚至寸步難行。走出競爭漩渦的唯一路徑就是創(chuàng)新。創(chuàng)新已成為企業(yè)生存與發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動力，它不僅關(guān)乎企業(yè)的市場競爭力，還直接影響到企業(yè)的長期穩(wěn)定性和可持續(xù)發(fā)展。而且，創(chuàng)新的戰(zhàn)略重要性也被上升到國家戰(zhàn)略，創(chuàng)新是
講師：袁少波在線咨詢下載需求表
《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》【課程背景】在實際工作過程中，我們都需要運用思維模式去解決各種問題，但卻常遇見許多難題，如：思維不完整，在解決問題時難以作全面思考；偏重于邏輯思維，容易造成決策緩慢刻板；偏重于發(fā)散思維，雖處事靈活、決策快，但風險大；該課程基于“全腦”理論基礎，將有效的創(chuàng)新工具傳教授學員，這些工具分布在創(chuàng)新思維解決問題的各個階段，具有極強的實用性和操作性
講師：張必成在線咨詢下載需求表
【課程大綱】《可復制的創(chuàng)新力—創(chuàng)新思維技術(shù)與工具》1天版一、課程目標（一）1天：打破思想的束縛，開啟你無限的創(chuàng)造力；（二）2天：看清你的思維圖譜，掌握核心圖譜；（三）7天：用新的思維方式，替代舊的思維方式；（四）14天：廣泛應用導圖思維，解決問題；（五）21天：形成全腦思維的習慣。二、培訓對象所有期待創(chuàng)新意識提升的個人和團隊三、課程大綱（一）大腦的奧秘觀看錄
講師：謝沛霖在線咨詢下載需求表
企業(yè)管理者創(chuàng)新思維培養(yǎng)課程背景-------------------------------------------------在今天環(huán)境復雜多變的外部條件下，組織與個體一定要樹立全新的思維框架與認知模型，用創(chuàng)新思維驅(qū)動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。本課程主要幫助企業(yè)管理者和決策人員建立全新的創(chuàng)新性思維，提升員工的認知水平，掌握思維的底層規(guī)律，激發(fā)員工的創(chuàng)新欲望。課程主要以案例
講師：洪山在線咨詢下載需求表
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理【課程背景】在今天巨變而又劇變、無序而又無需的商業(yè)格局中，所有的市場規(guī)則都在進行著猛烈沖擊與快速洗牌！本課程將跟你一起探討創(chuàng)新與變革的規(guī)則、創(chuàng)新的實施計劃與創(chuàng)新工具的使用，讓創(chuàng)新的變革動力與解決方案，時刻幫助團隊突破成長瓶頸提升競爭優(yōu)勢，并成為應對高度不確定性未來的決策基礎！【授課時長】6小時【課程收益】了解創(chuàng)新及創(chuàng)新思維；懂得創(chuàng)新意識的培
講師：劉彥晨在線咨詢下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理工作坊》講師：李沛賢【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)的競爭，實質(zhì)上就是企業(yè)創(chuàng)新能力的競爭，一個企業(yè)要想在市場中占有一席之地，就必須使得技術(shù)開發(fā)、業(yè)務增長、管理能力等方面在同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位，而創(chuàng)新是實現(xiàn)路徑的重要手段，但如何提升組織創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理能力，成為制約組織提升創(chuàng)新能力的重要因素。本課程將采用令人耳目一新的“實戰(zhàn)引導式”培訓模式，針對學員
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《創(chuàng)新思維與方法訓練》（生產(chǎn)管理、工程管理人員版）講師：李沛賢【課程背景】習近平總書記曾指出：“創(chuàng)新是企業(yè)經(jīng)營最重要的品質(zhì)，也是今后我們爬坡過坎必須要做到的?！睂裉熘袊餍袠I(yè)的企業(yè)而言，創(chuàng)新則生，不創(chuàng)新則亡，選擇創(chuàng)新走下去、從內(nèi)部產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)的變化與改進，持續(xù)發(fā)展，才能有增長的機會，才能迎向企業(yè)的第二曲線。創(chuàng)新的思維和方法學校教育不會教，但卻是企業(yè)各級人員的核
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《高效學習與創(chuàng)新思維訓練》（1-2天） 課時：12H
高效學習與創(chuàng)新思維訓練講師：李沛賢【課程背景】當今世界，變化是唯一不變的法則，快速的變化對人才成長的能力要求越來越高；而知識經(jīng)濟時代的特點就是知識爆炸，知識折舊，對于職場人士來說，越來越明顯地感受到面臨如下的挑戰(zhàn)：工作中大量重復性錯誤；固守習慣性做法與經(jīng)驗而不能創(chuàng)新改進；對新的知識、方法、工具或者不了解，或者只能談論而不能應用于實踐；工作質(zhì)量與效率難以提高、
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《高效學習與創(chuàng)新思維訓練》（1-2天版） 課時：12H
高效學習與創(chuàng)新思維訓練講師：李沛賢【課程背景】當今世界，變化是唯一不變的法則，快速的變化對人才成長的能力要求越來越高；而知識經(jīng)濟時代的特點就是知識爆炸，知識折舊，對于職場人士來說，越來越明顯地感受到面臨如下的挑戰(zhàn)：工作中大量重復性錯誤；固守習慣性做法與經(jīng)驗而不能創(chuàng)新改進；對新的知識、方法、工具或者不了解，或者只能談論而不能應用于實踐；工作質(zhì)量與效率難以提高、
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《TRIZ-技術(shù)創(chuàng)新思維與方法訓練》講師：李沛賢【課程背景】“你可以等待100年獲得頓悟，也可以利用這些原理用15分鐘解決問題。”——TRIZ理論創(chuàng)始人，國際級創(chuàng)新大師阿奇舒勒TRIZ作為一種實用性極強的專業(yè)創(chuàng)新工具，開始越來越受到中國企業(yè)的重視。TRIZ意譯為：發(fā)明問題的解決理論。TRIZ理論成功地揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理，著力于澄清和強調(diào)系統(tǒng)中存在
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《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理工作坊》講師：李沛賢【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)的競爭，實質(zhì)上就是企業(yè)創(chuàng)新能力的競爭，一個企業(yè)要想在市場中占有一席之地，就必須使得技術(shù)開發(fā)、業(yè)務增長、管理能力等方面在同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位，而創(chuàng)新是實現(xiàn)路徑的重要手段，但如何提升組織創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理能力，成為制約組織提升創(chuàng)新能力的重要因素。本課程將采用令人耳目一新的“實戰(zhàn)引導式”培訓模式，針對學員
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《創(chuàng)新思維與問題解決》（2天） 課時：12H
《創(chuàng)新思維與問題解決》講師：李沛賢【課程背景】習近平總書記曾指出：“創(chuàng)新是企業(yè)經(jīng)營最重要的品質(zhì)，也是今后我們爬坡過坎必須要做到的?！睂裉熘袊餍袠I(yè)的企業(yè)而言，創(chuàng)新則生，不創(chuàng)新則亡，選擇創(chuàng)新走下去、從內(nèi)部產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)的變化與改進，持續(xù)發(fā)展，才能有增長的機會，才能迎向企業(yè)的第二曲線。創(chuàng)新的思維和方法學校教育不會教，但卻是企業(yè)管理干部的核心競爭力，但大家普遍有如下困
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聚變——創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理訓戰(zhàn)工坊講師：李沛賢【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)的競爭，實質(zhì)上就是企業(yè)創(chuàng)新能力的競爭，一個企業(yè)要想在市場中占有一席之地，就必須使得技術(shù)開發(fā)、業(yè)務增長、管理能力等方面在同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位，而創(chuàng)新是實現(xiàn)路徑的重要手段，但如何提升組織創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理能力，成為制約組織提升創(chuàng)新能力的重要因素。要想實現(xiàn)企業(yè)范圍內(nèi)的系統(tǒng)創(chuàng)新，必須使創(chuàng)新成為一種彌漫
