MTP課程體系
講：管理者的角色認(rèn)知1.企業(yè)為什么要設(shè)立中層管理者2.管理的本質(zhì)3.中層管理者的管理職能4.中層管理者的三大角色5.中層管理者角色錯(cuò)位的七種類型案例分析第二講：目標(biāo)與時(shí)間管理1.目標(biāo)管理的意義2.目標(biāo)設(shè)定的三種方式3.目標(biāo)管理的六個(gè)特征4.達(dá)成目標(biāo)的七個(gè)步驟5.目標(biāo)管理的十大原則測(cè)試：你會(huì)管理時(shí)間嗎1.時(shí)間管理的原則2.高效時(shí)間管理的方法案例分析第三講：計(jì)劃
講師：翟偉喆在線咨詢下載需求表
MTP中層管理才能發(fā)展訓(xùn)練 課時(shí)：6H
課程大綱講：管理角色與原則一、組織管理的五種權(quán)力1．強(qiáng)制性權(quán)力2．法定性權(quán)力3．獎(jiǎng)賞性權(quán)力4．專長(zhǎng)性權(quán)力5．參照性權(quán)力情景游戲：領(lǐng)導(dǎo)力的“西學(xué)中用”二、管理面臨的新挑戰(zhàn)1．外部挑戰(zhàn)2．內(nèi)部挑戰(zhàn)3．自我挑戰(zhàn)案例分析：東莞離職潮三、領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展1．個(gè)人英雄VS團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖2．管理者VS領(lǐng)導(dǎo)者3．傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力VS非權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力案例分析：楚漢相爭(zhēng)四、領(lǐng)取你的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格1．領(lǐng)導(dǎo)
講師：李聲華在線咨詢下載需求表
課程單元課程內(nèi)容授課方式1.管理者的定位與職責(zé)管理的基礎(chǔ)與原則.1.管理者的基本思維2.管理的基礎(chǔ)3.組織管理的原則管理者的角色與職責(zé)1.管理者的定位及任務(wù)2.管理的四大構(gòu)面及工作3.重新定義管理者與企業(yè)的關(guān)系4.重新定義管理者與部屬的關(guān)系à理論講授à案例討論2.正本清源-中層管理的角色認(rèn)知中層管理者做為下級(jí)的角色認(rèn)知1.職務(wù)的起源22.做下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則
講師：李燕龍在線咨詢下載需求表
部 管理的基礎(chǔ)與角色認(rèn)知 О管理的四個(gè)層面及其整合 1、問題的解決與創(chuàng)造 2、管理的功能與目標(biāo) 3、培育與啟發(fā) 4、領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)體的理解 О管理的基本心態(tài) 1、達(dá)成的意愿 2、打破現(xiàn)狀 3、理念——使命感 4、效率意識(shí) 5、原理與原則 6、科學(xué)的方法 7、健全的判斷 8、有意識(shí)的管理 О組織的原則 1、命令系統(tǒng)的統(tǒng)一（職務(wù)的確
講師：劉春雷在線咨詢下載需求表
《MTP管理技能培訓(xùn)》 課時(shí)：1H
一、《管理的基礎(chǔ)與管理者的角色》部分主題內(nèi)容時(shí)間部分管理的基礎(chǔ)一、管理的基本概念1．何謂管理2．管理的兩個(gè)含義3．管理者的職能4．自我評(píng)估表的對(duì)照上午二、組織經(jīng)營(yíng)的原則1．新管理典范2．影響組織效能的四項(xiàng)因素3．組織形態(tài)類別及其特點(diǎn)4．組織經(jīng)營(yíng)的原則5．案例：對(duì)信息部的要求為什么得不到滿足？6．命令系統(tǒng)的統(tǒng)一（職務(wù)的確定）7．控制的幅度—（影響力的確定）8．
講師：李庚翔在線咨詢下載需求表
《MTP—主管的核心精細(xì)化管理技能》 課時(shí)：6H
課程大綱講、主管的角色認(rèn)知【本講重點(diǎn)是主管角色認(rèn)知、職能以及管理者的價(jià)值】導(dǎo)入：“管”的頭銜給您帶來(lái)的是什么？是美差，還是責(zé)任和挑戰(zhàn)。本講的學(xué)習(xí)，將使您清楚認(rèn)識(shí)角色，理解管理的存在價(jià)值以及對(duì)企業(yè)的意義。1.主管的三大角色2.主管的五種職能3.上司和下屬為什么需要你 第二講、“精細(xì)化”打造核心競(jìng)爭(zhēng)力【本講重點(diǎn)是了解精細(xì)化管理對(duì)企業(yè)的意義及一般方法】1.企業(yè)成功
講師：李玉萍在線咨詢下載需求表
MTP中層管理者能力訓(xùn)練 課時(shí)：12H
MTP課程題綱（一）部分管理的基礎(chǔ)1.組織的基本原則組織發(fā)展的四個(gè)階段二個(gè)重要的組織原則如何建立扁平化的組織案例：誰(shuí)的錯(cuò)？2.管理者的角色定位企業(yè)存在和發(fā)展的根源管理者的角色管理者的態(tài)度案例：新來(lái)的林科長(zhǎng)3.管理者的職責(zé)界定管理的定義管理的基本職能管理工作的流程管理者的主要職責(zé)第二部分業(yè)務(wù)的管理部門工作的目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)管理的定義/意義目標(biāo)管理的原則設(shè)定目標(biāo)的七
講師：梁勤峰在線咨詢下載需求表
部分中層管理者自我管理技能一、角色認(rèn)知1、你認(rèn)為管理企業(yè)像做什么活動(dòng)？2、你扮演什么角色？作為下屬：先執(zhí)行后溝通作為同事：從以自己職責(zé)為中心向同事的需求為中心轉(zhuǎn)變作為上司：關(guān)注目標(biāo)同時(shí)關(guān)注下屬積極性3、演好角色的秘訣二、職業(yè)心態(tài)打工者的三個(gè)層次學(xué)習(xí)的四個(gè)動(dòng)機(jī)及四個(gè)階段佳的學(xué)習(xí)方法工作為誰(shuí)負(fù)責(zé)？學(xué)會(huì)感恩養(yǎng)成好的習(xí)慣-三、時(shí)間管理1、時(shí)間的特性課堂體驗(yàn)：壓力與放
講師：曹育愷在線咨詢下載需求表
前言篇：中層現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)1、中層修煉的時(shí)代背景sup2;思考：請(qǐng)用一個(gè)字來(lái)形容中層干部的現(xiàn)狀？sup2;是什么原因造成了這種現(xiàn)狀sup2;先天VS后天2、時(shí)代變遷帶來(lái)的管理挑戰(zhàn)sup2;企業(yè)面對(duì)的四大挑戰(zhàn)sup2;未來(lái)有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)，將是用1/3的人力來(lái)完成三倍的產(chǎn)值sup2;企業(yè)變革成功關(guān)鍵看中層sup2;企業(yè)問題首先是管理者問題，管理者問題首先是
講師：夏耀輝在線咨詢下載需求表
章管理的基礎(chǔ)管理者為達(dá)成目的，要經(jīng)?？紤]眾多不同的工作，并采取行動(dòng)。在章里，我們將與時(shí)刻面對(duì)多方應(yīng)付又要做好工作的管理者們一起，共同研究對(duì)管理的共同理解、基本姿勢(shì)和經(jīng)常不變的心態(tài)。第1講管理的基本概念第2講組織運(yùn)作的原則第3講管理和基準(zhǔn)對(duì)“管理”的做含意取得共同組織運(yùn)作的原則，是以組織中的人們?yōu)橛行н_(dá)成組織目標(biāo)，需要把對(duì)部下的期待理解后、研究管理者的立場(chǎng)、的
講師：宋志軍在線咨詢下載需求表
單元 自我管理：經(jīng)理人的角色認(rèn)知 經(jīng)理人的基本職業(yè)素養(yǎng) 經(jīng)理人在組織中的地位 蓋洛普路徑（GallupPath） 不同層級(jí)管理者對(duì)員工的影響程度 經(jīng)理人的角色認(rèn)知 作為下級(jí)的經(jīng)理人的角色定位 作為同事的經(jīng)理人的角色定位 作為上司的經(jīng)理人的角色定位 有效管理的要點(diǎn) 案例分析：我也盡力了，可是事情實(shí)在太多 經(jīng)理人的八大指導(dǎo)原則 經(jīng)理
講師：趙宏在線咨詢下載需求表
一、組織與管理管理的定義管理能力與經(jīng)營(yíng)能力決定企業(yè)的成敗組織管理的原則傳統(tǒng)文化對(duì)企業(yè)管理模式的影響中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下的對(duì)管理者行為的要求管理者的職責(zé)與角色二、目標(biāo)與計(jì)劃管理管理的循環(huán)：PDCA設(shè)定目標(biāo)的原則將目標(biāo)轉(zhuǎn)化成工作計(jì)劃的OGSM工具實(shí)施中的控制與糾偏控制方法——工作監(jiān)督三、組織溝通與協(xié)調(diào)造成組織溝通阻礙的原因有效組織溝通的原則心態(tài)決定溝通成效正確的溝
講師：王藝霖在線咨詢下載需求表
課程大綱：講中層管理者的角色認(rèn)知和主要職責(zé)精講內(nèi)容切題案例落地工具1、破冰互動(dòng)2、中層管理者的六大角色j執(zhí)行者／領(lǐng)航者k人力資源經(jīng)理l隊(duì)長(zhǎng)兼教練員m規(guī)劃師／設(shè)計(jì)師n布道者o下屬學(xué)習(xí)的榜樣3、中層管理者的六項(xiàng)主要職責(zé)j傳達(dá)企業(yè)的使命和愿景k執(zhí)行公司的制度和決定l設(shè)計(jì)工作的標(biāo)準(zhǔn)和流程m打造自己的部門和團(tuán)隊(duì)n做好選用育留人才工作o達(dá)成既定的結(jié)果和目標(biāo)4、角色認(rèn)知和
講師：董鎮(zhèn)鳴在線咨詢下載需求表
講管理者的角色定位1、各級(jí)管理者的角色和任務(wù)2、各級(jí)管理者的角色差異3、管理者的角色錯(cuò)位的表現(xiàn)第二講管理者的觀念與心態(tài)1、管理者觀念、態(tài)度決定職業(yè)成長(zhǎng)2、管理者的十個(gè)基本管理觀念3、職業(yè)化員工的四種態(tài)度：（1）職業(yè)態(tài)度之一：積極主動(dòng)（2）職業(yè)態(tài)度之二：承擔(dān)責(zé)任（3）職業(yè)態(tài)度之三：服從協(xié)作（4）職業(yè)態(tài)度之四：嚴(yán)格執(zhí)行第三講管理者的時(shí)間管理1、做時(shí)間的主人2、時(shí)
講師：陳迪在線咨詢下載需求表
講如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 1)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的七大特征 2)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段 3)成立期、磨合期、規(guī)范期、高效期、轉(zhuǎn)型期 4)團(tuán)隊(duì)中的角色認(rèn)知 5)團(tuán)隊(duì)中常見的五種角色 6)角色如何適應(yīng)團(tuán)隊(duì) 7)如何發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，并有效整合 8)團(tuán)隊(duì)關(guān)于目標(biāo)、信任、超越的的團(tuán)隊(duì)練習(xí) 第二講高效人際溝通技能 1)溝通的三大要素和內(nèi)容 2)缺乏溝通的原
