MTP課程體系
單元管理的角色與認知 管理的意義 管理者的角色與功能 管理者應具備的基本態(tài)度第二單元工作的授權與執(zhí)行 工作計劃的重要性，如何制定工作計劃？ 如何分配工作？ 如何進行工作的反饋與跟進？ 如何進行有效的授權與授權后監(jiān)督？第三單元如何快速培育部署 培育的重要性?！ ∨嘤姆椒ǎ篛JT的介紹 掌握培育的要點：計劃制定與實際指導第四單元有效溝通的
講師：王傳璐在線咨詢下載需求表
MTP—管理者管理技能提升訓練 課時：3H
課前自檢：管理行為自我評價部分管理的基礎（6小時）一管理的基礎與管理者本質(zhì)1、管理的基礎—研討：管理者為實現(xiàn)目標，需要面對哪些影響因素？2、管理者的概念3、管理者的本質(zhì)—一個職位一項業(yè)績4、管理者的角色認知5、案例研討：陳經(jīng)理的煩惱6、研討：描述你心中理想的上司7、研討：描述你心中理想的下屬8、管理者應有的基本態(tài)度和意識二組織運作的原則1、游戲：迷你企業(yè)2、
講師：于玢在線咨詢下載需求表
《企業(yè)中高層主管MTP核心管理技能提升》 課時：2H
【課程大綱】單元管理者的角色定位與職業(yè)化思維ü如何理解管理？--管理的三個層次ü討論：你認為管理者與一般人員有什么不同？ü企業(yè)組織行為的“鉆石原則”n常規(guī)情況下，可以“越級檢查”，但不可以“越級指揮”n常規(guī)情況下，可以“越級投訴”，但不可以“越級匯報”ü作為下屬的職業(yè)經(jīng)理：經(jīng)營者的替身ü作為同事的職業(yè)經(jīng)理：同事是我的內(nèi)部客戶ü作為上司的職業(yè)經(jīng)理：知人善任，用
講師：丁堅在線咨詢下載需求表
課程導入 建立學習團隊 介紹學習研討方法 6-1溝通的基本準則 溝通的過程 組織溝通中的障礙 組織溝通的形式 聆聽的技巧 信息的目視化 6-2說服的基本技巧 說服的基本架構 說服的PREP法 運用同理心說服 運用視覺資料強化效果 增強說服力的方法 6-3與上司溝通的技巧 與上司和諧相處的原則 接受上司指示 提供上司建議
講師：夏禎在線咨詢下載需求表
課程大綱：部分管理的角色與原則1、管理的基本認知1）管理的意義2）從服務與生產(chǎn)的角度看管理3）管理者的角色4）上司對你的期待5）部屬所盼望的主管6）管理者應具備的態(tài)度2、組織管理的原則1）組織的意義與功能2）指揮系統(tǒng)的統(tǒng)一3）管理幅度適中4）職務的認知5）授權的運用第二部分有效的工作管理1、計劃與執(zhí)行1）PDCA管理循環(huán)計劃的重要2）擬訂計劃的思維與原則3）
講師：陳杰在線咨詢下載需求表
部分中層經(jīng)理個人成長篇章中層經(jīng)理人首先學會做該做的事1.你會犯這些中層經(jīng)理人常見的管理錯誤嗎？2.認清自己的位置才能有效的發(fā)揮自己的作用。3.對下屬來說身教勝于言教。4.中層經(jīng)理就是企業(yè)完成任務的保障。5.光有程咬金的“三板斧”是不夠的。案例：他到底錯在哪里？第二章中層經(jīng)理為什么“忙、盲、?！保恳曨l：死神的賬單游戲：你還剩多少時間？1.中層經(jīng)理的時間管理方法
講師：孫瑛在線咨詢下載需求表
《做**的管理層》MTP 課時：12H
【上篇】律己篇（一種精神境界）講：重在定位（1天課時，略講）1、角色定位※管理者有3苦（管理層是夾心餅，更是棟梁）※管理者需清晰的4種角色（走出管理者的角色誤區(qū)）2、責任定位※管理者有3能（管理層是忠臣，還是能臣）※管理者需完善的5要責任（走出管理者的責任誤區(qū)）3、心態(tài)定位※管理者有3超（管理層是領頭羊，也是指揮家）※管理者需修煉的4種心態(tài)（走出管理者的心態(tài)
講師：高晨云在線咨詢下載需求表
MTP-中層干部管理才能訓練 課時：12H
課程提綱天單元：管理角色與原則1、管理的意義1)管理的定義2、管理者的角色1)承上啟下2)心態(tài)轉變3)角色轉變4)職責轉變5)方法轉變6)能力轉變3、管理者的功能4、雙方(上司和下屬)的期望5、管理者應具備的基本態(tài)度1)建立工作使命感2)決心意識3)責任意識4)改善意識5)效能意識6)掌握原理原則6、管理者的職責第二單元：組織溝通之技巧1.溝通渠道1)溝通意
講師：陳志嶸在線咨詢下載需求表
部管理基石 一.管理概念 1.管理的目的 2.管理的對象 3.管理的方法 二.管理角色 1.向上管理 2.向下管理 3.平行管理 4.對外管理 三.管理心態(tài) 1.七大基本心態(tài) 2.意識性管理 四.組織運作 1.組織形式 2.工作架構 第二部工作管理 一.計劃Plan 1.目標管理與績效 2.何謂計劃 3.計劃制定程
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MTP中層干部核心管理技能提升訓練 課時：12H
天課程安排 一、中層干部如何準確把握自身的---角色與職責、必備的能力與素質(zhì)（2小時） 1、企業(yè)呼喚高素質(zhì)的中層職業(yè)經(jīng)理人 2、中層干部所扮演的六大角色---信息溝通角色/人際關系角色/決策者角色…… 3、如何預防工作中的角色錯位（典型的上中下三種角色錯位） 4、準確把握你的的管理范疇與主要職責---責、權、利的對等 5、優(yōu)秀主管面對工作應有
講師：吳群學在線咨詢下載需求表
章管理的基礎一、管理的基礎1、何謂管理2、管理者的任務3、管理者的基本心態(tài)二、組織經(jīng)營的原則1、何謂組織2、組織的基本原則三、組織的檢討與重新設計1、組織的基本型態(tài)2、其他的組織3、組織運作與再檢討的著眼點4、企業(yè)如何建立優(yōu)秀的組織環(huán)境四、管理的兩個輪子1、維持管理水準的法寶——標準化2、標準化的功能3、企業(yè)推行制度化常見的問題點4、提升管理水準的法寶——P
講師：方均在線咨詢下載需求表
講管理之道，“借力”也！1、管理者的多重角色2、領導的職能與技能第二講領導實踐四作為1、如何建設領導班子2、怎樣制定戰(zhàn)略規(guī)劃3、如何確立運行機制4、怎樣帶領團隊成長實踐1：技能訓練與關鍵性思考第三講領導如何識人與選任1、管理的人性假設及個性心理分析2、如何人才招選給企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢3、企業(yè)人才選任的思路和方法4、職位勝任：人-職-組織如何動態(tài)匹配實踐2：案例
講師：王樵在線咨詢下載需求表
單元房地產(chǎn)管理基礎與角色認知一、管理與領導案例分析：中西方對管理的一些見解二、管理的定義三、管理功能計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制四、PDCA管理循環(huán)五、公司層級五大管理系統(tǒng)六、組織管理的五個原則七、管理者的角色功能承上§承擔單位職責§達成組織目標§執(zhí)行上司的指示啟下§做好組織的管理§帶領團隊達成任務§使各項資源充分有效發(fā)揮平行間§協(xié)調(diào)§公關八、作為下屬的管理
講師：冉軍帆在線咨詢下載需求表
部分、主管與經(jīng)理的角色與職責管理的要旨，是達成公司目標及持續(xù)改善公司業(yè)績。不少晉升至管理層的主管、經(jīng)理，可能從未受過正規(guī)管理培訓，也沒有為擔當管理職責做過準備功夫。本部分內(nèi)容的目的就是幫助他們認識管理工作的內(nèi)容。1、認識管理的概念2、主管、經(jīng)理的角色與職責3、主管、經(jīng)理的責任意識4、管理者常犯的錯誤5、對主管、經(jīng)理的能力要求6、視頻案例：王經(jīng)理的煩惱7、研討
