領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
組織領(lǐng)導(dǎo)力塑造 課時(shí)：12H
組織領(lǐng)導(dǎo)力塑造主講梁良【課程背景】：管理者的領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)和保證，領(lǐng)導(dǎo)力是由相互依存相互制約的六大基本技能和能力綜合而成的，領(lǐng)導(dǎo)者的組織能力來自企業(yè)文化、制度建設(shè)和企業(yè)（團(tuán)隊(duì)）文化建設(shè)，而有效的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)員工的能力推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力的不斷提升，企業(yè)管理的根本是管理人，是對(duì)員工持續(xù)不斷的引導(dǎo)、支持和啟發(fā)，各級(jí)管理者的組織領(lǐng)導(dǎo)力決定了企業(yè)整個(gè)管理系
講師：梁良 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力與高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力（上） 課時(shí)：6H
《領(lǐng)導(dǎo)力與高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》（上）[課程對(duì)象]企業(yè)中高層管理人員、職業(yè)經(jīng)理人、EMBA學(xué)員、企業(yè)家[課程目標(biāo)]☆分析企業(yè)管理的隱痛，了解管理破產(chǎn)的根源☆通過對(duì)管理問題管理經(jīng)驗(yàn)管理邏輯管理方法的批判，引導(dǎo)學(xué)員找到管理提升的路徑和方向☆深入探討管理倫理與管理哲學(xué)，開闊學(xué)員視野☆分享項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)員掌握常用管理工具☆通過練習(xí)，提升管理技能[課程時(shí)間]2～3天[課程形
講師：余建軍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力與高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 （下） 課時(shí)：6H
《領(lǐng)導(dǎo)力與高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》（下）[課程對(duì)象]EMBA學(xué)員、企事業(yè)單位中高層管理人員、職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)家[課程目標(biāo)]☆檢討濫權(quán)與博弈的隱痛☆反思權(quán)力與影響力的本質(zhì)和運(yùn)轉(zhuǎn)☆了解工作關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)周期，探索問題解決方案☆掌握善處關(guān)系、善用權(quán)力、彰顯個(gè)人影響力的有效方法☆增強(qiáng)追求卓越的能力、創(chuàng)新能力和快速反應(yīng)能力[課程時(shí)間]1～2天[課程形式]-視頻-講授-小組討論-案
講師：余建軍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
卓越領(lǐng)導(dǎo)力-尚旭東 課時(shí)：6H
卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱領(lǐng)導(dǎo)力（Leadership）就是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率。領(lǐng)導(dǎo)能力是領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)體素質(zhì)、思維方式、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及領(lǐng)導(dǎo)方法等，這些影響著具體的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)效果的個(gè)性心理特征和行為的總和，領(lǐng)導(dǎo)能力是領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的核心。課程目標(biāo)：一、了解管理人員的角色與職責(zé)，在工作中發(fā)揮應(yīng)有的功能；二、培養(yǎng)
講師：尚旭東 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
共贏領(lǐng)導(dǎo)力-6431卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 課時(shí)：12H
共贏領(lǐng)導(dǎo)力-6431卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉具體章節(jié)如下：第一節(jié)認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)力修煉前需要遵循的5個(gè)原則第三節(jié)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力需要具備的4種管理能力第四節(jié)如何提升領(lǐng)導(dǎo)力6431卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉法【授課風(fēng)格】:幽默風(fēng)趣、觀點(diǎn)清晰，專業(yè)講授、案例分析、角色扮演、小組討論與行動(dòng)學(xué)習(xí)式分享相結(jié)合?！菊n程對(duì)象】:企業(yè)中高層管理人員【課程時(shí)長(zhǎng)】:2天【課程大綱】:6431卓越領(lǐng)導(dǎo)力
講師：周煒 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中國(guó)式危機(jī)管理-公共危機(jī)與領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
公共危機(jī)與領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱背景：近一段時(shí)間，中國(guó)經(jīng)歷了地震災(zāi)害等重大社會(huì)性危機(jī)、公共危機(jī)事件的洗禮，而波及全國(guó)的企業(yè)危機(jī)事件也越發(fā)頻繁，貴州甕安治安事件、福建PX項(xiàng)目事件、東航返航事件、抵制家樂福事件、等事件給企業(yè)及所在行業(yè)乃至社會(huì)都造成了極大的影響，這些危機(jī)事件成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。事件、危機(jī)、危機(jī)管理已成為媒體報(bào)道中經(jīng)常出現(xiàn)的關(guān)鍵詞。在這些危機(jī)事件的背后，我
講師：王微 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中國(guó)式危機(jī)管理-危機(jī)管理與領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
前一段時(shí)間，中國(guó)經(jīng)歷了三鹿奶粉911事件、地震災(zāi)害等重大社會(huì)性危機(jī)、公共危機(jī)事件的洗禮，而波及全國(guó)的企業(yè)危機(jī)事件也越發(fā)頻繁，東航返航事件、抵制家樂福事件、萬科王石門等事件給企業(yè)及所在行業(yè)乃至社會(huì)都造成了極大的影響，這些危機(jī)事件成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，事件、危機(jī)、危機(jī)管理已成為媒體報(bào)道中經(jīng)常出現(xiàn)的關(guān)鍵詞。在這些危機(jī)事件的背后，我們一方面看到了政府對(duì)危及公眾利益事件
講師：王微 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力高級(jí)研討課程 課時(shí)：3H
主管的價(jià)值定位與管理技能新世紀(jì)、新機(jī)遇企業(yè)管理者面對(duì)的挑戰(zhàn)改變求新的思維與態(tài)度接受任務(wù)的方式完成工作的方法解決問題的程序管理者的角色什么是管理職業(yè)經(jīng)理人守則經(jīng)理的三大角色經(jīng)理的五項(xiàng)基本技能平級(jí)管理行使權(quán)力的必備能力權(quán)力運(yùn)用的誤區(qū)個(gè)人權(quán)力不等于個(gè)人威信沖突處理策略處理部門之間沖突的對(duì)策向上管理上司的不同類型與上司相處的八項(xiàng)原則如何向上司提建議正確對(duì)待拒絕向下管
講師：林恩 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
第一講優(yōu)秀經(jīng)理的職業(yè)素質(zhì)1.引言2.想當(dāng)元帥的士兵才是好兵CEO十誡3.優(yōu)秀經(jīng)理人的形象4.領(lǐng)導(dǎo)的涵義和關(guān)鍵素質(zhì)5.四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格第二講新經(jīng)理上任秘籍1.上任之初要做的工作2.從員工到職業(yè)經(jīng)理3.上任伊始4.如何確保首戰(zhàn)告捷第三講優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理角色認(rèn)知1.優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理之冰山理論2.職業(yè)經(jīng)理的三大角色3.職業(yè)經(jīng)理的五項(xiàng)基本技能第五講如何帶領(lǐng)部屬(上)1.了解部屬的
講師：林恩 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
Fivemoments積極領(lǐng)導(dǎo)力（體驗(yàn)式）【課程特點(diǎn)】：模擬經(jīng)營(yíng)訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合課程采用經(jīng)營(yíng)模擬沙盤為管理者創(chuàng)造深刻的體驗(yàn)，然后在講師的帶領(lǐng)下深度反思自己的思維方式及管理行為的有效性，這將起到傳統(tǒng)培訓(xùn)很難實(shí)現(xiàn)的培訓(xùn)效果體驗(yàn)反思從知到悟課程中培訓(xùn)師將給予游戲中發(fā)生的必然及偶然事件，進(jìn)行多個(gè)問題的提問，能夠帶領(lǐng)學(xué)員從游戲中的具象，抽離出背后的規(guī)律，并在工作中加以運(yùn)用，學(xué)
講師：萬盛蘭 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《戰(zhàn)略解碼：賦能型領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練》課程大綱【培訓(xùn)時(shí)間】：1天【培訓(xùn)對(duì)象】：適用于中高層管理者【課程背景】：世界500強(qiáng)企業(yè)通常有明確的戰(zhàn)略規(guī)劃部門專門來制定企業(yè)的戰(zhàn)略，而實(shí)際上不少目前企業(yè)的戰(zhàn)略常常零散的、模糊的存在老板個(gè)人頭腦之中，沒有進(jìn)行溝通和傳遞，難以形成上下同欲。因此，企業(yè)之中老板與高層之間也常常沒有清晰的戰(zhàn)略溝通、高層與中層之間更缺乏戰(zhàn)略溝通，更不
講師：萬盛蘭 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《基于系統(tǒng)化視角下的賦能型領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練》課程大綱【培訓(xùn)時(shí)間】：2天【培訓(xùn)對(duì)象】：適用于中高層管理者【課程背景】：世界500強(qiáng)企業(yè)通常有明確的戰(zhàn)略規(guī)劃部門專門來制定企業(yè)的戰(zhàn)略并幫助整個(gè)企業(yè)能夠以系統(tǒng)化的視角，共識(shí)戰(zhàn)略。而實(shí)際上更多的企業(yè)并沒有進(jìn)行針對(duì)戰(zhàn)略的系統(tǒng)化溝通和傳遞，難以形成上下同欲。因此，企業(yè)之中老板與高層之間也常常沒有清晰的戰(zhàn)略溝通、高層與中層之間
講師：萬盛蘭 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中基層管理者之劍-四維情景領(lǐng)導(dǎo)力塑造 課時(shí)：12H
《中基層管理者之劍-四維情景領(lǐng)導(dǎo)力塑造）目標(biāo)學(xué)員：基層管理者，中層管理者課程課時(shí)：2天（6小時(shí)/天）培訓(xùn)形式：案例研討、情境模擬、角色扮演人數(shù)限制：30人/班（標(biāo)準(zhǔn)版為小班制）【課程收獲】■充分理解管理者的理事和領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵；■掌握情景領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，提高團(tuán)隊(duì)管理活力和有效性；■通過團(tuán)隊(duì)溝通的學(xué)習(xí)，建立團(tuán)隊(duì)溝通平臺(tái)和對(duì)下溝通的技能；■通過學(xué)習(xí)有效激勵(lì)技巧，靈活運(yùn)用
講師：張連全 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)：高績(jī)效完成任務(wù)的團(tuán)隊(duì)管理方法》1天版——VUCA時(shí)代中層管理的思維、問題解決與實(shí)踐方法【課程內(nèi)容】行動(dòng)領(lǐng)悟：Mini企業(yè)PK演練（需分組、每組5人的情況可采用，人數(shù)太多則取消此環(huán)節(jié)）開場(chǎng)討論：通過Mini企業(yè)演練，高中基層分別要發(fā)揮什么作用？誰在產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)力？模塊一、中基層管理者更需要塑造領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力水平影響績(jī)效分享：領(lǐng)導(dǎo)力水平與團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的相關(guān)性
講師：胡浩 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《情景領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬課程-戰(zhàn)國(guó)》 課時(shí)：12H
-379730434340情景領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬課程戰(zhàn)國(guó)ACI職業(yè)沙盤認(rèn)證講師：王彥【課程名稱】《情景領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬課程-戰(zhàn)國(guó)》【課程背景】VUCA時(shí)代內(nèi)外部環(huán)境不斷的變化，但唯一沒有改變的是組織需要不斷的發(fā)展，需要做好戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)，需要不斷的變革找到適合的突破口，這就要求管理者既要能夠完成任務(wù)拿到結(jié)果，又要與他人協(xié)作提高組織的整體效率。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是指
