領(lǐng)導力課程體系
前言——為什么學習《重塑領(lǐng)導力》？為什么學比如何學更重要。企業(yè)“360領(lǐng)導力”必須具備哪些能力？1、執(zhí)行公司戰(zhàn)略。2、傳承公司文化。3、打造中基層團隊的執(zhí)行力。4、凝聚團隊的能力。領(lǐng)導力和執(zhí)行力的區(qū)別是什么？1、執(zhí)行力是業(yè)績管理，領(lǐng)導力是成就感管理。2、執(zhí)行力針對的是事情，領(lǐng)導力針對的是人。3、能量化的用執(zhí)行力，不能量化不能考核的用領(lǐng)導力。領(lǐng)導力訓練帶來的幫
講師：徐培杰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：認知領(lǐng)導力的基礎(chǔ)認知 1、什么是領(lǐng)導力 2、為什么需要領(lǐng)導力 3、領(lǐng)導力的陷阱與誤區(qū) 4、領(lǐng)導者角色與素質(zhì) 5、領(lǐng)導者心智 6、不同層級的不同領(lǐng)導方式 第二部分：認知自己----解析領(lǐng)導4商 1、IQ，智慧商數(shù) 2、EQ，情緒商數(shù) 3、AQ，逆境商數(shù) 4、LQ，領(lǐng)導商數(shù) 第三部分：培養(yǎng)良好的領(lǐng)導者習慣 1、習慣一:積極主動
講師：方南 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
本課程易經(jīng)中三才之道引入中層管理者的核心定位，中、高層管理者首先是守住屬于自己的時、位基礎(chǔ)上來修煉自己的能力，對上注重原則、對左右注重溝通、對下注重希望、對己注重修煉的管理思維來修煉自己的管理能力，終熟悉掌握溝通管理、時間管理、目標管理、激勵授權(quán)等管理技巧，使管理者學習后能真正應(yīng)用到工作的實際中。課程終還引用到了管理者時、位的變化，引發(fā)中高層管理者去深思并和
講師：許晉 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、高績效團隊的構(gòu)成、八大特征與發(fā)展階段1、高績效團隊的特征1）團隊的要素（演練：組建團隊）2）高績效團隊特征：共同的愿景與目標、共享的領(lǐng)導、互相信任的氛圍、充分的溝通、取長補短的互補性、高效的工作程序、靈活性與適應(yīng)性、持續(xù)學習3）案例分析：大雁團隊、唐僧師徒團隊、HK旅游團隊2、高效團隊模型與成員構(gòu)成1）決策高層：具備戰(zhàn)略眼光，創(chuàng)新思維，領(lǐng)導魅力2）協(xié)調(diào)中
講師：沈丹陽 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、認識領(lǐng)導力——探求卓越領(lǐng)導者的行為表現(xiàn)1、管理認知，哪些人不適合擔任領(lǐng)導職務(wù)2、分析普通領(lǐng)導者與卓越領(lǐng)導者有什么不同3、解讀卓越領(lǐng)導者的組織表現(xiàn)與職業(yè)境界4、領(lǐng)導力發(fā)揮應(yīng)具備的要素與前提5、卓越領(lǐng)導者的職業(yè)素養(yǎng)始終來源哪里二、思考領(lǐng)導力——領(lǐng)導力提升需要思考的五個問題1、管理對象——人力／問題／資源／方法／機制／環(huán)境2、工作職責——績效／承諾／品質(zhì)／盈虧
講師：周煒 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程題目授課形式課程內(nèi)容前言課程講授培訓與教育區(qū)別講做一個有追隨者的領(lǐng)導人課程講授案例分析分組討論1、什么領(lǐng)導2、領(lǐng)導理論的發(fā)展脈絡(luò)3、1964年布萊克的領(lǐng)導方格理論4、什么是領(lǐng)導力5、權(quán)利的五大來源6、案例：垂直極限7、領(lǐng)導力與管理力的區(qū)別8、領(lǐng)導者與管理者的區(qū)別9、案例討論：梁山團隊中誰有領(lǐng)導力10、案例研討：唐僧為何能做領(lǐng)導11、“孔子穿珠”的啟示：無
講師：張國良 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱講：全球領(lǐng)導力展望一、全球領(lǐng)導力展望中國報告二、領(lǐng)導與管理的區(qū)別三、練習：領(lǐng)導者畫像第二講：卓越領(lǐng)導3-5-7模型一、卓越領(lǐng)導的3大關(guān)鍵1、投資優(yōu)勢（1）什么是優(yōu)勢、才干（2）蓋洛普觀點及才干的分類（3）員工每天發(fā)揮優(yōu)勢、專注工作的比例調(diào)查2、知人善任（1）英才與庸才之區(qū)別（2）蓋洛普觀點：人盡其才、愛一行干一行（3）案例：晏子用人之道、劉邦的成功3
講師：代志杰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程綱要導語、運營與領(lǐng)導力的目的與含義1、我們應(yīng)該是誰？2、高、中層管理人員的角色定位：對上司3、高、中層管理人員的角色定位：對同級4、高、中層管理人員的角色定位：對下屬講現(xiàn)代企業(yè)管理現(xiàn)狀1、和尚為什么念經(jīng)的思議2、領(lǐng)導者的困惑3、現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的三個階段4、《孫子兵法"勢篇》的假意與思維5、宋江之心境與眼界6、鷹得蛻變—視頻第二講現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導者十大
講師：宋德標 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、領(lǐng)導們常犯的錯誤1.只了解團隊正面信息，不知道團隊內(nèi)部已經(jīng)千瘡百孔。2.老罵員工笨，仿佛從罵員工無能的過程中才能找到做老板的感覺3.員工犯錯，老板當眾訓斥4.認為員工做的好是應(yīng)該的5.老板忙死，員工閑死，效率不高，業(yè)績不上6.縱容“優(yōu)秀”屬下，終“養(yǎng)虎為患”二、各種領(lǐng)導方式獨裁型、支持型、授權(quán)型、教練型、賞識型三、賞識管理的定義四、賞識管理和其他管理方式
講師：曹恒山 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講做一個有追隨者的領(lǐng)導人課程講授案例分析分組討論1、什么領(lǐng)導2、領(lǐng)導理論的發(fā)展脈絡(luò)3、1964年布萊克的領(lǐng)導方格理論4、什么是領(lǐng)導力5、權(quán)利的五大來源6、案例：垂直極限7、領(lǐng)導力與管理力的區(qū)別8、領(lǐng)導者與管理者的區(qū)別9、案例討論：梁山團隊中誰有領(lǐng)導力10、案例研討：唐僧為何能做領(lǐng)導11、“孔子穿珠”的啟示：無為而治！第二講關(guān)注每一個員工的準備狀態(tài)課程講授案例
講師：張國良 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講、練好管理的基本功一、自我認知是崗位勝任前提1、正確認識自我，準確把握定位2、揚長避短，贏在職場3、角色認知與管理效應(yīng)二、深度認知管理要素1、管理的重點和方式2、管理的核心任務(wù)3、管理從改變思維開始第二講、企業(yè)管理的“責術(shù)”一、企業(yè)管理人員具備的責任素養(yǎng)1、責任勝于能力2、責任意識與管理職責3、團隊管理責任二、把工作變成責任1、全員責任與企業(yè)發(fā)展2、培養(yǎng)員
講師：夏國維 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分管理概論一、管理的基本定律1.企業(yè)領(lǐng)導干部需要具備的技能要求2.企業(yè)領(lǐng)導干部需要具備的八項勝任力3.企業(yè)領(lǐng)導干部需要具備的性格特質(zhì)及其歷練方法4.管理的五大職能5.管理的三大任務(wù)6.有效管理的標準7.企業(yè)發(fā)展階段與管理手段8.管理過程中常見的問題二、管理的原則和方法1.主要管理原則2.常用的管理工具第二部分領(lǐng)導力提升訓練一、如何做一個好的領(lǐng)導1、領(lǐng)導力自
講師：劉學元 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
引言部分：高領(lǐng)導如何領(lǐng)導現(xiàn)代領(lǐng)導勝任度測評一、持續(xù)成長的學習力1.領(lǐng)導的心智模式借用他人資源達成組織目標運用簡單的方法解決復雜的問題先掌控自我，再掌控世界將5的希望化為100的現(xiàn)實KISS原則（KeepItSimple,Stupid）成功的領(lǐng)導者皆是卓越的簡化者，他能化解爭執(zhí)，提供一個眾人皆能明了的解決之道?！U威爾案例分析：2.獲取超人能量人的惰性分析，
講師：李大志 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：解讀領(lǐng)導力——卓越領(lǐng)導者的行為演繹一、認識領(lǐng)導力——您眼中的卓越領(lǐng)導者是什么樣的1、思考，哪些人不適合擔任領(lǐng)導職務(wù)2、分析普通領(lǐng)導者與卓越領(lǐng)導者區(qū)別3、了解卓越領(lǐng)導者應(yīng)具有的行為特征4、探求與分享卓越領(lǐng)導者的職業(yè)境界5、解讀成就卓越領(lǐng)導者的思維與基礎(chǔ)視頻案例——這樣的領(lǐng)導者才是卓越的二、思考領(lǐng)導力——領(lǐng)導力提升需要思考的五個問題1、管理對象——人力／問
講師：周煒 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
3章、管理與領(lǐng)導一、管理與領(lǐng)導中西方對管理的一些見解二、認識管理1.有效是指2.資源（管理對象）3.管理方法4.組織目標三、管理功能四、管理循環(huán)五、公司層級五大管理系統(tǒng)六、組織管理的五個原則二、認識領(lǐng)導1.管理者和領(lǐng)導者的區(qū)別2.領(lǐng)導力就是影響力3.道格拉斯理論4.X理論和Y理論5.早期的領(lǐng)導風格6.兩種風格的人物代表互動環(huán)節(jié)：請根據(jù)自己的經(jīng)驗，列出民主或獨
