領導力課程體系

管理者的領導力提升   課時:6H

管理者的領導力提升——朱增瑞老師管理素質素養(yǎng)課程課程背景:在經(jīng)濟快速發(fā)展的時代,企業(yè)管理一直是企業(yè)發(fā)展的重要基礎。如果說80年代靠產(chǎn)品,90年代靠品質,進入21世紀之初靠信息技術,那么如今在市場透明化的時代就是依靠有效的企業(yè)管理,越來越多的企業(yè)在管理者的培養(yǎng)過程里,投入大量資金,效果卻不盡人意。為什么企業(yè)管理一直是我們最為頭疼的一個癥結,為什么眾多管理課程卻

 講師:朱增瑞 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


“情境式“領導力力與管理效率提升[課程方式]:全程運用體驗式學習,完全區(qū)別于傳統(tǒng)的授課方式,徹底改變了以往“聽聽激動,想想感動,回去不動”的培訓效果,真正提升到學員的素質,并令到學員在日后的工作、生活中激發(fā)潛能創(chuàng)造出前所未有的業(yè)績,課程通過游戲活動、互動交流、?導師講授、角色扮演、激情節(jié)奏、心靈溝通、音樂瞑想、案例分析、頭腦風暴、實景演練【培訓大綱】:第一部

 講師:鐘明輝 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


DISC性格領導力課程背景:斯坦福大學杰佛瑞菲佛通過對財富500強的企業(yè)進行根據(jù)研究認為:人員管理對盈利能力產(chǎn)生了40以上的影響。根據(jù)杰佛瑞+菲佛的觀點,人員管理的這40的影響是決定性的基礎,沒有這40的基礎,另外的60也將不存在。人都有性格,有人的地方就有性格分析。對于人性格規(guī)律的研究,可以改善人的行為提升溝通與協(xié)調的效率。在職場上我們面臨上級、下屬、同事

 講師:左百泉 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


《團隊變革領導力沙盤》【課程背景】本課程源自于詹姆斯·庫澤斯和巴里?波斯納的研究項目。他們想要了解當人們“處于最佳狀態(tài)”下時會如何表現(xiàn)。然而前提條件是,要想了解這些最佳的行為表現(xiàn)并不一定要采訪那些卓越組織中的明星人物。在研究中,他們的假設是從普通民眾的卓越行為表現(xiàn)也能夠找到成功的模式。詹姆斯·庫澤斯:湯姆·彼得斯公司的榮譽退休主席,該公司是幫助組織使用領導力

 講師:徐瀅 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


領導力八項修煉——職場發(fā)展硬核的技能【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)時代,每一位知識工作者,都是管理者。領導力已不再是某些人的專屬能力,而成為每一個人生存、發(fā)展所需的硬技能。我們可以看到有不少八零后九零后員工開始邁向的管理道路,如果他們沒有接受專業(yè)的領導力方面的訓練,從某個領域的出色的骨干轉到管理方向,僅僅靠管理工作摸索可能領導管理能力之路不僅走得慢,能力發(fā)揮可能受到局限

 講師:李椿雨 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


六脈神劍--管理者團隊管理必備領導力【課程背景】:本課程旨在提升企業(yè)管理者的領導力。領導力是領導者駕馭自身與組織前途的關鍵利器,也是影響和改善下屬績效的重要保證,為什么同樣的隊伍不同的領導會出現(xiàn)不一樣的結果?為什么相同崗位的領導者,創(chuàng)造的價值與財富卻不一樣?造成這一現(xiàn)象的根本原因在于領導者的領導力。領導力難以定義,但當你看到時,你就知道;領導是做不一樣的事,

 講師:李椿雨 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


賦能領導力課程大綱講師:許鴻課程背景:阿里巴巴集團學術委員會主席曾鳴教授在《重新定義公司》推薦序中講到:“未來組織最重要的功能已經(jīng)越來越清楚,那就是賦能,而不再是管理或激勵?!苯M織的功能被重新定義了,領導者的身份也隨之發(fā)生了變化。二十世紀末,著名領導力大師諾埃爾·蒂奇(NoelM.Tichy)在他的著作《領導力引擎》中就用無數(shù)個真實的案例佐證了一個事實:成功

 講師:許鴻 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


《魅力領導力——領導科學與藝術提升》(2—3天、每天6小時)課程描述:領導一個企業(yè)或單位需要多種素養(yǎng):情商、智商、膽商缺一不可。而最為重要的是管理者的領導藝術和水平、技能技巧。光靠個人魅力去領導部屬的時代已經(jīng)過去,人管人總是不夠的。所以要改為制度和文化,品行和能力,智慧和思維管人,這些都是企業(yè)管理實踐中饒不開的話題。本課就是針對這些實際問題設計并進行教學的。

 講師:海惕 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


《卓越團隊領導力修煉》課程理論框架:3919855157480本課程是以成熟的MTP理論為基礎,圍繞“管己”、“管事”、“管人”的管理框架(模型如圖),聚焦“管己”、“管人”關鍵技能,進行實戰(zhàn)訓練。MTP(ManagementTrainingProgram/Plan),原義為管理培訓計劃,是1950年代美國為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓體系。MT

 講師:羅建華 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


《卓越管理者領導力提升》課程理論框架:本課程是以成熟的MTP理論為基礎,圍繞“管己”、“管人”、“管事”的管理框架(模型如圖),聚焦“管己”和“管人”的關鍵技能,進行實戰(zhàn)訓練。MTP(ManagementTrainingProgram/Plan),原義為管理培訓計劃,是1950年代美國為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓體系。MTP先后歷經(jīng)11次改版,

 講師:羅建華 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


《MTP-中層管理者領導力提升訓練》課程理論框架:3919855157480本課程是以成熟的MTP理論為基礎,圍繞“管己”、“管事”、“管人”的管理框架(模型如圖),聚焦“管己”、“管人”關鍵技能,進行實戰(zhàn)訓練。MTP(ManagementTrainingProgram/Plan),原義為管理培訓計劃,是1950年代美國為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套

 講師:羅建華 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


課程標題賦能創(chuàng)新-新時代下領導力提升訓練課程時長2天課程對象大中型企業(yè)中層管理者及后備管理干部課程目標通過培訓激發(fā)學員認識新時代下企業(yè)賦予管理者角色的重要性,并反省作為新時代的管理者,不僅要關注事,更應該關注人的轉變,并教導學員作為新時代賦能型領導者應該具備的意識、方法和技能,引導其心智模式和管理方式的轉變,樹立促進下屬與企業(yè)共同成長的思維。通過場景化和案例

 講師:羅建華 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


《管理者團隊領導力修煉》【培訓對象】企業(yè)管理人員【培訓時間】2-4天【培訓目標】通過培訓,讓參訓對象:了解VUCA新時代組織與人才管理的新趨勢;學習管理與管理者的角色認知;知曉高績效團隊的定義和關鍵構成要件;掌握高績效團隊的情緒管理;掌握團隊執(zhí)行力提升的策略;掌握團隊有效激勵的方法和技巧;掌握團隊人際風格、部屬培育與輔導力;【培訓特色】本課程的成功源于它深厚

 講師:羅建華 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


《管理者團隊領導力修煉》【培訓對象】企業(yè)管理人員【培訓時間】2天【培訓目標】通過培訓,讓參訓對象:了解VUCA新時代組織與人才管理的新趨勢;學習管理與管理者的角色認知;知曉高效團隊的定義和關鍵構成要件;掌握高效團隊的情緒管理;掌握團隊執(zhí)行力提升的策略;掌握團隊有效激勵的方法和技巧;掌握團隊人際風格、部屬培育與輔導力;【培訓特色】本課程的成功源于它深厚的管理學

 講師:羅建華 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


《營銷戰(zhàn)略制定與領導力修煉》(標準版:12課時)【課程概述】越來越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領導、怎樣快速培養(yǎng)領導能力擺上了重要日程,那么如何快速提升企業(yè)的領導力呢?本課程依據(jù)領導學理論和360°領導力模型,全面解析企業(yè)領導面臨的種種問題,通過企業(yè)管理中的情境案例,讓領導者深刻體會“專業(yè)隊”與“業(yè)余隊”的區(qū)別。并就領導如何學習成長、科學決策、組織團隊、知人善任、培

 講師:李健霖 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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