領導力課程體系
背景領導力是否由人生故事所決定的？每個人是否都活在對自己人生格局的設定中？它又是關于怎樣的愿景與個人期許？領導越做越累、員工卻越來越閑，企業(yè)價值就越難增長。互聯(lián)網(wǎng)時代、數(shù)字經(jīng)濟時代、新生代以及平臺與生態(tài)競爭環(huán)境下的領導者能力，往往決定著企業(yè)的生死存亡。企業(yè)在面臨創(chuàng)新挑戰(zhàn)、需要加強市場競爭力、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、領導者需要提升創(chuàng)新能力的環(huán)境下，應該實施創(chuàng)新領導力的培
講師：宋屹東 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《中流砥柱—銷售管理者領導力提升與高績效團隊打造訓練營》 課時：12H
《中流砥柱—銷售管理者領導力提升與高績效團隊打造訓練營》（課時2天2晚）高云鵬老師課程背景對于高速發(fā)展的企業(yè)而言，有兩個問題會始終伴隨左右。一個是如何才能找到并培養(yǎng)合適的人，而且能夠留得住。另一個，便是如何能讓個體與團隊始終保持良好的工作狀態(tài)，做到使命必達。本課程，基于全方位提升銷售團隊管理者領導力這一核心目標，著眼于團隊領導者管理素養(yǎng)提升與團隊氛圍打造，圍
講師：高云鵬 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《核能團隊——卓越領導力》課程背景：《核能團隊——卓越領導力》的課程訓練，在于幫助企業(yè)中高層管理與主管干部，認清自己的角色并從管理者提升成為一個卓越的團隊領導者?，F(xiàn)在的中國企業(yè)正面臨著各種復雜多變的管理和發(fā)展的新課題。企業(yè)領導與管理主管要想在充滿變革與挑戰(zhàn)的中國市場中立于不敗之地，必須要及早開始培養(yǎng)管理者的領導力，塑造領導者的積極心態(tài)與優(yōu)良作風，挖掘他們的領
講師：孟德凱 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《核能團隊——中層領導力提升》課程章節(jié)：一、上篇：向上管理，做上司倚重的下屬二、下篇：向下領導，做下屬信服的上司課程大綱：上篇：向上管理，做倚重的下屬第一章角色認知：定好位，不錯位，莫越位一、五種角色：找準你扮演的最佳坐標1、忠于信仰的布道者2、懂分寸的屬臣3、能變通的“諫臣”4、會平衡的傳話筒5、嚴于律己的模范者二、死守定位：任何場合都不要代表上司發(fā)言1、
講師：孟德凱 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《中層管理者領導力提升》 課時：6H
《中層管理者領導力提升》主講人：許慧梅【課時】：6小時【課程背景】：??如何管理好團隊？靠嚴厲的制度？細化的流程？靠公司賦予的職位權力？靠嚴密的監(jiān)督？??在越來越人性化的當今社會里，單靠這些仍然不夠，還需要中層管理者具有很強的領導力，即個人影響力，才能樹立起個人權威，才能真正帶領團隊自動自發(fā)創(chuàng)造佳績！【授課對象】：中層管理者【培訓目標】：◆轉(zhuǎn)變觀念，明確中層
講師：許慧梅 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
六維領導力【2天】 課時：12H
六維領導力課程大綱介紹【講師】周洪超【課程背景】新領導力的重要特點是，面對復雜多變的環(huán)境，領導者需要更高遠、寬廣的眼界，更迅速、準確的判斷力，以及更全面、有效的影響力。新領導力并不僅限在領導者個人，更注重的是領導集體。每個領導者未必各項能力都很完備，但在一個領導集體中，可以通過優(yōu)勢互補的方式建設領導力團隊和梯隊，即使主要領導者有短板、有缺陷，也不會造成整個組
講師：周洪超 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《情緒賦能領導力》 課時：6H
《情緒賦能領導力》【課程背景】在培訓生涯中,我遇到了無數(shù)的企業(yè)的領導者或管理者,有些人逐漸認識到了自己的問題,但是有些人一直無法領悟自己的情緒對管理團隊以及員工造成的消極影響,始終認為需要改變的是下級,而不是自己。企業(yè)管理者無法覺察情緒給自己帶來的影響,將對企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生不利影響,甚至已經(jīng)產(chǎn)生了很大的不利影響。如果管理者無法認識到情緒給自己和企業(yè)發(fā)展帶來的問題
講師：趙鑫 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《領導者蛻變-個人領導力》沙盤版 課時：6H
《打造個人領導力—領導者蛻變從“我”到“我們”》沙盤課程大綱【課程目標】1、從自我管理到管理他人的角色認知轉(zhuǎn)變；2、領導者就能夠設計和形成自我領導力發(fā)展可操作的、有效的訓練計劃。3、建立一種自己的領導風格，發(fā)揮出自己的潛能，并且創(chuàng)造更多的價值。4、提高個人領導力的過程，也是塑造個人管理魅力的過程，建立領導風格，讓領導者得到更大的潛力發(fā)揮。5、運用沙盤模擬情景
講師：趙鑫 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《領導力，要從高效溝通開始--領導者溝通技巧》 課時：6H
《領導力，從高效溝通開始-領導者溝通技巧》大綱【課程背景】領導者在組織管理的過程中要解決的問題十分龐雜,如何有效溝通是任何一名管理者都會關注的問題。領導者溝通的作用在于加強組織的凝聚力,使領導者與被領導者上下一心共同實現(xiàn)企業(yè)愿景。高效的溝通,包括領導者對自身的準確定位、對領導者信息的有效傳達,還要保證被領導者對信息做出正確的反應，掌握溝通的底層邏輯及驅(qū)動力，
講師：趙鑫 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《中層管理者領導力訓練》（1天） 課時：6H
《中層管理者領導力訓練》【培訓對象】企業(yè)管理者【培訓時間】1天/6-6.5小時【培訓目標】通過培訓，讓參訓對象：學習管理與管理者的角色認知；知曉高績效團隊的定義和關鍵構成要件；掌握團隊成員不同的溝通風格與策略；掌握有效激勵部屬的方法和技巧；提升部屬培育與指導力；綜合提升學員的領導力；【培訓特色】本課程的成功源于它深厚的管理學、心理學、行為學基礎，最突出的特點
講師：羅建華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《中高層管理者卓越領導力修煉》（3天） 課時：18H
《中高層管理者卓越領導力修煉》課程理論框架：3856355260350本課程是以成熟的MTP理論為基礎，圍繞“管己”、“管事”、“管人”的管理框架（模型如圖），聚焦“管己”、“管人”關鍵技能，管事篇側(cè)重與工作緊密相關的高效會議管理技能，進行實戰(zhàn)訓練。MTP（ManagementTrainingProgram/Plan），原義為管理培訓計劃，是美國為有效提高企
講師：羅建華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《銀行支行長領導力提升培訓》（1天） 課時：6H
《銀行支行長領導力提升培訓》【培訓對象】銀行支行長【培訓時間】1天/6-6.5小時【培訓目標】通過培訓，讓參訓對象：學習管理與管理者的角色認知；知曉高績效團隊的定義和關鍵構成要件；掌握團隊成員不同的溝通風格與策略；掌握有效激勵部屬的方法和技巧；提升部屬培育與指導力；綜合提升學員的領導力；【培訓特色】本課程的成功源于它深厚的管理學、心理學、行為學基礎，最突出的
講師：羅建華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《行為領導力》（1天） 課時：6H
《行為領導力》（推薦講師：羅建華）【培訓背景】本領導力是通過影響力來創(chuàng)造跟隨者的能力，而領導力的激發(fā)和傳播是透過“行為”來表現(xiàn)的。本課程來源于威廉馬斯頓博士的DISC行為分析理論，從榮格認知心理學溯源，通過學習DISC行為分析內(nèi)核和主流行為風格測試對比，認知和掌握DISC行為風格的特色，幫助您自我調(diào)適，發(fā)揮更好的影響力。從自我認知出發(fā)，告訴您提高人際敏感度的
講師：羅建華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《團隊領導力--讓團隊追隨目標達成》（1天） 課時：6H
《團隊領導力--讓團隊追隨目標達成》【培訓對象】企業(yè)管理人員【培訓時間】1天【培訓目標】通過培訓，讓參訓對象：了解VUCA新時代組織與人才管理的新趨勢；知曉高效團隊的定義和關鍵構成要件；掌握團隊執(zhí)行力提升的策略；掌握團隊有效激勵的方法和技巧；掌握團隊人際風格、部屬培育與輔導力；【培訓特色】本課程的成功源于它深厚的管理學、心理學、行為學基礎，最突出的特點是完成
講師：羅建華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《情境領導力》（1-2天） 課時：12H
《情境領導力》【課程背景】著名管理學家肯尼思·布蘭查德（KennethBlanchard）博士說：沒有最好的領導形態(tài)，只有最適當?shù)念I導形態(tài)。情境領導（SituationalLeadership）被譽為本世紀重大領導理論之一。有別于傳統(tǒng)領導的特質(zhì)理論，不只重視領導者行為能力的修煉，情境領導特別強調(diào)領導要因人而異，因材施教。情境領導能改善主管與部屬間的溝通，增加
