員工職業(yè)化課程體系
一、職業(yè)化從“心”開始討論：校園到職場(chǎng)會(huì)有那些變化？1、從交學(xué)費(fèi)到賺學(xué)費(fèi)2、從要我學(xué)到我要學(xué)3、從“自我”為中心到換位思考4、從考試為目標(biāo)到以崗位要求為目標(biāo)二、職場(chǎng)必備的工作方法對(duì)比：超人VS普通人1、工作閉環(huán)PDCA2、時(shí)間管理3、問題分析法—魚骨圖4、工作匯報(bào)法—STAR三、職場(chǎng)成功的核心----能力的提升繪畫：職業(yè)發(fā)展之樹1、什么是能力？2、能力有什么
講師：王燁晴在線咨詢下載需求表
我們都需要職業(yè)化 "做喜歡做的事VS做必須做的事 "痛苦地做事VS快樂地做事 真正地保障 "就業(yè)保障VS職業(yè)保障 "有了職業(yè)化，走遍天下才不怕！ 什么是你的職業(yè)化 "職業(yè)能力：態(tài)度、技能 "職業(yè)結(jié)果：做人、做事的品質(zhì) "職業(yè)品牌：知名度、美譽(yù)度 游戲 心理測(cè)驗(yàn)
講師：吳國(guó)正在線咨詢下載需求表
《高效員工職業(yè)化技能訓(xùn)練》 課時(shí)：2H
培訓(xùn)大綱Outline】講破冰分享：生產(chǎn)制造業(yè)企業(yè)管理透析?。?.優(yōu)秀制造企業(yè)的表現(xiàn)（外在表現(xiàn)，內(nèi)在透析，怎么做到的？）2.企業(yè)效益的三大來(lái)源及生產(chǎn)企業(yè)的三大流3.生產(chǎn)企業(yè)構(gòu)成的5大基本要素詮釋及關(guān)系（4M1E）4.生產(chǎn)制造業(yè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)圖5.績(jī)效考核的根本是什么？第二講職業(yè)的定義1.為什么需要職業(yè)化？2.我在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值？3.我能為公司做什么？4.公司能給我什
講師：沈懷金在線咨詢下載需求表
●認(rèn)識(shí)自己的公司與企業(yè)文化 ●了解新進(jìn)員工應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng) ●掌握時(shí)間管理，人際互動(dòng)及良好溝通等技巧 ●學(xué)習(xí)如何建立及保持專業(yè)化職業(yè)形象 ●建立了解自己，尊重他人心態(tài) ●認(rèn)識(shí)并融入工作團(tuán)隊(duì) 課程大綱 Module1：職業(yè)化及成功的3A原則 ●職、業(yè)、化的意義 ●職業(yè)發(fā)展成功的十字模型 ●認(rèn)清個(gè)人工作角色及職業(yè)目標(biāo) ●企業(yè)人的七大職業(yè)
講師：孫海峰在線咨詢下載需求表
課程大綱： 部分職責(zé)與素養(yǎng) 一、你在為誰(shuí)工作？ 優(yōu)秀員工的四大要素 優(yōu)秀員工的五大條件 優(yōu)秀的員工，領(lǐng)導(dǎo)和普通員工的區(qū)別 在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值 二、到底你應(yīng)該怎樣工作 如何正確的對(duì)待和理解現(xiàn)在的工作 行行出狀元天下無(wú)做不好的行業(yè),只有做不好的人. 把職業(yè)視作生命的一部分 別把眼睛盯在錢上，培養(yǎng)能力更重要 要想讓事情變好之前先要自己變
講師：張燦中在線咨詢下載需求表
企業(yè)面臨的三大問題：1.戰(zhàn)略性發(fā)展，企業(yè)到底需要什么樣的人才？2.怎樣打造一支具有競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)？3.如何使這支團(tuán)隊(duì)持續(xù)穩(wěn)定、并高效地運(yùn)行？4.“職業(yè)化”的全面、準(zhǔn)確、透徹的解讀與詮釋序言：全員職業(yè)化體系建設(shè)中的幾個(gè)基本問題1.現(xiàn)代企業(yè)人力資源工作的重點(diǎn)內(nèi)容在那里？2.職業(yè)化的基本含義是什么？3.職業(yè)化體系建設(shè)與組織戰(zhàn)略的關(guān)系4.職業(yè)化與員工行為的關(guān)系？
講師：韓賦在線咨詢下載需求表
一、員工要有“責(zé)任心”（1）、工作就是責(zé)任，責(zé)任決定成敗1）、選擇了工作，就選擇了責(zé)任2）、工作是種“愛”，有“愛”就有責(zé)任在3）、工作是你的生意，為企業(yè)工作就是為自己工作（2）、對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)1）、沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人2）、這是誰(shuí)的責(zé)任：我的責(zé)任3）、“我的責(zé)任”是高的工作標(biāo)準(zhǔn)（3）、勇于負(fù)責(zé)任，才能擔(dān)重任1）、責(zé)任是推不掉的，責(zé)任
講師：易文睿在線咨詢下載需求表
講：積極的心態(tài) 您具備追求成功人生的心態(tài)嗎？ 四個(gè)信念： -我有必定成功公式 -過去不等于未來(lái) -做事先做人 -是的，我準(zhǔn)備好了 第二講：認(rèn)識(shí)企業(yè) 企業(yè)是什么 企業(yè)的組織 工作場(chǎng)所是什么 您作為新進(jìn)人員的自覺 第三講：科學(xué)的工作方法 進(jìn)行工作的程序（六步驟） 強(qiáng)烈的問題意識(shí) 創(chuàng)新意識(shí) 了解您的職務(wù)：責(zé)任、權(quán)限、義務(wù) 了解
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一、如何理解職業(yè)化 1、學(xué)校與企業(yè)的差別 2、現(xiàn)代企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn) 3、怎樣適應(yīng)快速多變的企業(yè)環(huán)境 二、由學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變 1．學(xué)生與職業(yè)人的區(qū)別 2．職業(yè)人所應(yīng)該具備的心態(tài) 3．做適合企業(yè)的員工 三、新員工職業(yè)發(fā)展的六大關(guān)鍵 1、方向比努力更關(guān)鍵 2、態(tài)度比知識(shí)更關(guān)鍵 3、能力比薪水更關(guān)鍵 4、情商比智商更關(guān)鍵 5、團(tuán)隊(duì)比個(gè)人
講師：邱柏森在線咨詢下載需求表
章職業(yè)化——21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)力1、什么是職業(yè)化2、職業(yè)化——企業(yè)在全球化競(jìng)爭(zhēng)中制勝的關(guān)鍵3、職業(yè)化——中西企業(yè)的差距第二章職業(yè)化——成就事業(yè)的金鑰匙1、職業(yè)化讓你受歡迎——從要我做到我要做2、職業(yè)化讓你迅速成長(zhǎng)3、糾正職業(yè)化的認(rèn)識(shí)誤區(qū)4、職業(yè)化素養(yǎng)的構(gòu)成第三章職業(yè)精神——立業(yè)之本1、敬業(yè)——成功的佳方法2、熱誠(chéng)——成就事業(yè)的保證3、誠(chéng)信——立人之本4、團(tuán)隊(duì)——攻
講師：王民安在線咨詢下載需求表
單元：建立正確的職業(yè)意識(shí)l職場(chǎng)中常見的四類人l職業(yè)化員工應(yīng)該具備的職場(chǎng)心態(tài)-思維模式阻礙我們發(fā)展-空杯是空還是滿？-踏實(shí)才能肩負(fù)重任-主動(dòng)才能獲得先機(jī)l給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，絕決等待-拒絕等死模式-行動(dòng)，馬上行動(dòng)第二單元：職場(chǎng)中，必備的能力l時(shí)間管理，讓你越來(lái)越有價(jià)值-三個(gè)時(shí)間管理的工具-帶你梳理你的工作內(nèi)容l溝通技巧與人際關(guān)系的密切關(guān)系-建立自己的溝通渠道-
講師：刁東燕在線咨詢下載需求表
【課程大綱】導(dǎo)言認(rèn)識(shí)你的工作和職業(yè)化ü老板為什么是“老是板著臉”n員工沒有責(zé)任心、執(zhí)行力、規(guī)范化？ü情景模擬：職業(yè)化的員工面對(duì)具體問題，如何處理？ü企業(yè)EMBA高級(jí)總裁班調(diào)查結(jié)果--你是優(yōu)秀的職業(yè)化員工嗎？n在單位受歡迎的五種員工n在單位不受歡迎的五種員工ü警示：你每天在干什么？n干活？——受累遭罪養(yǎng)家糊口n工作？——上班掙錢安全保障n職業(yè)？——社會(huì)地位專業(yè)
講師：丁堅(jiān)在線咨詢下載需求表
一、什么是職業(yè)化 1、什么是職業(yè)化？ 2、職業(yè)化的煩惱 3、職業(yè)人面臨挑戰(zhàn)面面觀（種類及表現(xiàn)）及原因初探 4、理解變革 二、如何面對(duì)挑戰(zhàn)和變革 1、理解你的態(tài)度 2、如何調(diào)整你的態(tài)度 3、態(tài)度與你的工作 4、保護(hù)你寶貴的財(cái)富--積極的態(tài)度 5、不同心態(tài)產(chǎn)生不同行動(dòng) 6、消極心態(tài)的后果 7、如何建立積極心態(tài) 8、知識(shí)、欲望、技巧、
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課程大綱： 單元：職業(yè)化——成就事業(yè)的金鑰匙 1.職業(yè)理念導(dǎo)引與學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建立 2.“菜鳥員工”的專業(yè)短信 3.團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽：“卓越之舞” 4.職業(yè)素養(yǎng)測(cè)試 第二單元：職業(yè)態(tài)度決定職業(yè)高度 1.研討：《約翰平凡人的葬禮訃文》 2.潛意識(shí)冰山與我的昨天、現(xiàn)在與未來(lái) 3.職業(yè)素質(zhì)發(fā)展模型 4.案例研討：職業(yè)化知與行 第三單元：從校園人到企業(yè)人
講師：李松頤在線咨詢下載需求表
職業(yè)化金字塔五步修煉系統(tǒng)職業(yè)化魅力（影響和帶動(dòng)別人一起做事）冰山水上部分職業(yè)化行為（用正確的方法去做事）職業(yè)化形象（像做事的樣子）冰山水下部分職業(yè)化道德（做正確的事情）職業(yè)化心智（用正確的心態(tài)去做事）講直面現(xiàn)實(shí)，心態(tài)決定人生成敗自我認(rèn)知（破冰）分組職場(chǎng)心態(tài)現(xiàn)狀關(guān)于心態(tài)的三種體驗(yàn)1、不同的人，對(duì)待同一個(gè)事物會(huì)有不同的心態(tài)案例：玫瑰花2、不同的人：同樣的遭遇不同
