生產(chǎn)管理課程體系

課程簡(jiǎn)介制造企業(yè)生產(chǎn)主管/經(jīng)理在企業(yè)中扮演著十分重要的角色,是公司各項(xiàng)生產(chǎn)工作落實(shí)的關(guān)鍵。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的微利時(shí)代,作為生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的最高領(lǐng)導(dǎo)者,只有掌握先進(jìn)的管理方法、革新觀念,才能在生產(chǎn)過(guò)程中不斷地提升品質(zhì)、提高生產(chǎn)效率、降低成本、滿足客戶交期;本課程講解了生產(chǎn)主管/經(jīng)理必備的技能和管理藝術(shù):如何制定生產(chǎn)目標(biāo)、管好下屬、修煉內(nèi)功等,還著眼未來(lái),為生產(chǎn)主管/經(jīng)

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課程題目:企業(yè)戰(zhàn)略管理和企業(yè)文化培訓(xùn)課程大綱一、企業(yè)戰(zhàn)略問(wèn)題一:什么叫企業(yè)戰(zhàn)略?能不能用自己的語(yǔ)言描述出來(lái)?思考、提問(wèn)、回答講解:企業(yè)戰(zhàn)略的定義、核心條件、本質(zhì)、重要性、特征、層次戰(zhàn)略名詞(以減肥作一形象的舉例)戰(zhàn)略管理過(guò)程變化表、元素戰(zhàn)略變革的模式二、戰(zhàn)略分析問(wèn)題二:你的企業(yè)進(jìn)行過(guò)戰(zhàn)略分析嗎?怎樣進(jìn)行戰(zhàn)略分析?思考、提問(wèn)、回答講解:企業(yè)宏觀環(huán)境分析行業(yè)及競(jìng)

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生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理   課時(shí):12H

生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理【課程背景】生產(chǎn)計(jì)劃管理是落實(shí)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的一個(gè)重要的子計(jì)劃,它牽涉的面大,涉及企業(yè)方方面面的資源。生產(chǎn)計(jì)劃編制的質(zhì)量高低,直接關(guān)系到客戶的滿意程度和企業(yè)績(jī)效的高低。長(zhǎng)期以來(lái),企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃由于沒(méi)有專業(yè)的計(jì)劃管理人員編制和管理,計(jì)劃不成體系,而且漏洞百出。造成產(chǎn)品交貨期嚴(yán)重延誤,產(chǎn)品質(zhì)量低下,生產(chǎn)成本居高不下,客戶流失,企業(yè)效

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如何做一名優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)主管【課程背景】作為現(xiàn)場(chǎng)主管每天都要面對(duì)各種各樣的人際關(guān)系、生產(chǎn)和工作中的各種問(wèn)題,如何面對(duì)和處理各種復(fù)雜的現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題,對(duì)于一名現(xiàn)場(chǎng)管理者是十分重要的課題。而目前的現(xiàn)實(shí)是大多數(shù)基礎(chǔ)管理者缺乏管理方面的知識(shí),心有余而力不足,造成工作效率低下,有的甚至成了工作中的障礙。而要完成從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀的管理者的過(guò)渡,必需要經(jīng)過(guò)管理知識(shí)方面的培訓(xùn)。【授課

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如何做一名優(yōu)秀的跟單員【課程背景】企業(yè)的生命是訂單,管理的靈魂是跟單。想學(xué)管理,首先應(yīng)從跟單員開(kāi)始。對(duì)管理者而言,達(dá)成目標(biāo)才是硬道理。企業(yè)從接到訂單開(kāi)始直至出貨,是一個(gè)龐大的系統(tǒng)。在這個(gè)系統(tǒng)上,只要有一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,整個(gè)交貨期就要受到影響。而這個(gè)龐大的系統(tǒng)又是由不同的部門(mén)和各色各樣的人組成的,怎樣去管理和協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)和不同的人,是跟單員的一大苦惱?!菊n程特

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如何進(jìn)行一個(gè)流的生產(chǎn)模式改造【課程背景】交貨期越來(lái)越緊是市場(chǎng)發(fā)展的一種必然趨勢(shì),如何縮短交貨期就成了企業(yè)滿足客戶的要求和提高企業(yè)的效益當(dāng)前企業(yè)必須研究的一個(gè)重要課題。單元生產(chǎn)是對(duì)傳統(tǒng)生產(chǎn)方式的一種顛覆性革命,是多品種少批量生產(chǎn)企業(yè)的必然走的一條道路,是縮短交貨期的最優(yōu)方法。【課程特色】本課程以精益生產(chǎn)的單元生產(chǎn)為出發(fā)點(diǎn),深刻剖析了當(dāng)前國(guó)內(nèi)制造業(yè)企業(yè)生產(chǎn)周期長(zhǎng)

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企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)的8項(xiàng)修煉【課程背景】在企業(yè)快速發(fā)展的同時(shí),每一個(gè)企業(yè)都會(huì)遇到中層干部斷層的問(wèn)題。為了解決這一問(wèn)題,企業(yè)一般都會(huì)采取內(nèi)部提拔的方法,就是把內(nèi)部各個(gè)部門(mén)的業(yè)務(wù)骨干提拔到中層干部的崗位上。但是新提拔的中層領(lǐng)導(dǎo),真正能夠成為合格的中層干部的人數(shù)往往不到20%,60%的人是勉強(qiáng)趕著鴨子上架,20%的人不但沒(méi)有給團(tuán)隊(duì)增加新的活力,甚至將團(tuán)隊(duì)高得烏煙瘴氣,團(tuán)

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流程再造的設(shè)計(jì)與改善技巧【課程背景】企業(yè)管理的先進(jìn)與否是與企業(yè)的流程是否暢順有著密切的關(guān)系,為什么有的企業(yè)工作效率低下執(zhí)行力不到位,管理部門(mén)人浮于事互相推諉扯皮,其重要的原因之一就是流程不順暢。因此,流程再造與改善就成了企業(yè)提高效率和管理水平的當(dāng)務(wù)之急。目前國(guó)內(nèi)大部分企業(yè)嚴(yán)重缺乏流程再造的設(shè)計(jì)人才,因此,提高管理人員的流程設(shè)計(jì)的專業(yè)知識(shí),對(duì)一個(gè)成長(zhǎng)的企業(yè)來(lái)說(shuō)

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精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)   課時(shí):12H

精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)【課程背景】隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加速,中國(guó)的企業(yè)不僅要面臨國(guó)內(nèi)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),還有面對(duì)國(guó)外企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。人們對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)的要求越來(lái)越高,多品種、低價(jià)格、高質(zhì)量和短交期已成為21世紀(jì)市場(chǎng)的主旋律。精益生產(chǎn)方式就是在這種時(shí)代的潮流下誕生的,它一出世就顯示出旺盛的生命力,實(shí)施精益生產(chǎn)的企業(yè)一路過(guò)關(guān)斬將,發(fā)展成為世界頂尖級(jí)的企業(yè)。一時(shí)間精益生產(chǎn)方式成為企業(yè)

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金牌班組長(zhǎng)5項(xiàng)全能訓(xùn)練【課程背景】班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)是企業(yè)組織中的基本細(xì)胞,是直接帶兵打仗的人,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者,班組長(zhǎng)的理念和管理素質(zhì)直接影響所轄班組成員。號(hào)稱兵頭將尾的班組長(zhǎng),在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用,是一線生產(chǎn)的直接指揮者和組織者,他們的管理水平高低將最終影響公司的經(jīng)營(yíng)績(jī)效。【授課目的】開(kāi)發(fā)此課程旨在提高企業(yè)班組長(zhǎng)的綜合管理素質(zhì),解決班組長(zhǎng)工

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產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的分析與解決【課程背景】品管七大手法是品質(zhì)管理工作中最基本也是必不可缺的,在品質(zhì)-題的處理和資料的初步整理中起了重要的作用,其廣泛應(yīng)用在制造、服務(wù)、商業(yè)流程的管理中。通過(guò)對(duì)七種方法的理解,我,f可以運(yùn)用簡(jiǎn)單易懂的方法找到影響產(chǎn)品品質(zhì)的-題並加以對(duì)癥下藥。新舊品管七大手法O⑼ü罅康氖道萘泛托〗M討論,讓學(xué)員能熟練掌握最常用的品管工具,充分了解本

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采購(gòu)與供應(yīng)商管理實(shí)務(wù)【課程背景】中國(guó)加入WTO的世界經(jīng)濟(jì)大環(huán)境,對(duì)于廣大我國(guó)企業(yè)來(lái)講,是機(jī)遇更是挑戰(zhàn),這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。我國(guó)企業(yè)如何將挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化成機(jī)遇,很大程度上依靠產(chǎn)品的成本與質(zhì)量。采購(gòu)管理作為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程的一個(gè)基本環(huán)節(jié),已經(jīng)越來(lái)越受到國(guó)際大型企業(yè)的廣泛重視,但采購(gòu)部門(mén)一直是企業(yè)的幕后英雄,因而目前情況國(guó)內(nèi)大多數(shù)企業(yè)對(duì)此關(guān)注明顯不夠,仍然不能擺正采

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TPM全面生產(chǎn)維護(hù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練【課程背景】設(shè)備是企業(yè)的基本生產(chǎn)工具,它的好壞直接關(guān)系到產(chǎn)品的質(zhì)量?jī)?yōu)劣和生產(chǎn)周期的長(zhǎng)短。目前國(guó)內(nèi)的企業(yè)跟本談不上設(shè)備管理,叫著小車(chē)不倒直管推。設(shè)備管理的內(nèi)容基本上就是設(shè)備維修,這種狀況給企業(yè)的生產(chǎn)成本帶來(lái)極大的負(fù)擔(dān)?!臼谡n目的】TPM是一種全員參與的設(shè)備管理活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)員工的自主保養(yǎng)的意識(shí)和技能?!臼谡n對(duì)象】全體員工【授課時(shí)間

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QC7大手法   課時(shí):12H

QC7大手法【課程背景】品管七大手法是品質(zhì)管理工作中最基本也是必不可缺的,在品質(zhì)-題的處理和資料的初步整理中起了重要的作用,其廣泛應(yīng)用在制造、服務(wù)、商業(yè)流程的管理中。通過(guò)對(duì)七種方法的理解,我,f可以運(yùn)用簡(jiǎn)單易懂的方法找到影響產(chǎn)品品質(zhì)的-題並加以對(duì)癥下藥。新舊品管七大手法O⑼ü罅康氖道萘泛托〗M討論,讓學(xué)員能熟練掌握最常用的品管工具,充分了解本企業(yè)產(chǎn)品的品

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5S現(xiàn)場(chǎng)管理推行實(shí)務(wù)【課程背景】在許多制造型企業(yè)的工廠現(xiàn)場(chǎng),我們??梢钥吹街尉摺⒐ぞ吡鑱y擺放,機(jī)器設(shè)備布滿灰塵且未定位標(biāo)識(shí),原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無(wú)章,未加以合理定置,作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)劃且標(biāo)識(shí)不清,工人衣著不整,士氣低落,浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見(jiàn),解決這些疑難雜癥,唯有落實(shí)推行5S現(xiàn)場(chǎng)管理?!菊n程目的】5S管理是全世界制造型

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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