團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程體系
九種個(gè)性（九型）與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 課時(shí)：12H
九種個(gè)性（九型）與團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)大綱用心理學(xué)去識(shí)人用人帶隊(duì)伍九種個(gè)性：一個(gè)來(lái)源于2000多年前的古老智慧,一把解析人性破譯個(gè)性密碼的鑰匙,一套運(yùn)用人際關(guān)系鉆石法則的有效工具,一種自我認(rèn)知和領(lǐng)導(dǎo)他人的實(shí)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。九種個(gè)性學(xué)（Enneagram）是一個(gè)近年來(lái)倍受美國(guó)斯坦福等國(guó)際著名大學(xué)MBA學(xué)員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一，近十幾年來(lái)已風(fēng)行歐美學(xué)術(shù)界及工商界。
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課程概況：1、講師：張青2、課時(shí)：12小時(shí)3、培訓(xùn)方式：采用理論講授、案例研討、小組練習(xí)、互動(dòng)問(wèn)答等方式。課程大綱：第一講導(dǎo)論帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功的階梯一、為什么現(xiàn)在需要一支新型的團(tuán)隊(duì)二、那類團(tuán)隊(duì)取得了豐碩成果～從豐田使普銳斯的成功由不可能變?yōu)榭赡苷f(shuō)起！三、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的5個(gè)步驟1、將愿景與價(jià)值觀扎根到組織體系中，以讓團(tuán)隊(duì)成員持有共同的理念和主動(dòng)性。2、建立恰
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煙草管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 課時(shí)：12H
煙草管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程背景被譽(yù)為世界第一CEO的杰克韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：管理的秘訣在于溝通、溝通、再溝通。煙草企業(yè)的管理者們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在他們每天的工作中，溝通是無(wú)所不在的，他們不僅需要與上級(jí)、平級(jí)和下級(jí)進(jìn)行溝通，還需要經(jīng)常代表煙草與外部環(huán)境進(jìn)行溝通。一個(gè)企業(yè)如果具備良好的溝通機(jī)制，管理者們具備良好的溝通技能，企業(yè)的運(yùn)作和管理效率將會(huì)顯著提升。同時(shí)，良好的溝通能
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醫(yī)院管理者的核心技能—醫(yī)院管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 課時(shí)：12H
醫(yī)院管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程背景被譽(yù)為世界第一CEO的杰克韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：管理的秘訣在于溝通、溝通、再溝通。醫(yī)院管理者們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在他們每天的工作中，溝通是無(wú)所不在的，他們不僅需要與上級(jí)、平級(jí)和下級(jí)進(jìn)行溝通，還需要經(jīng)常代表醫(yī)院與外部環(huán)境進(jìn)行溝通。一家醫(yī)院如果具備良好的溝通機(jī)制，管理者們具備良好的溝通技能，醫(yī)院的運(yùn)作和管理效率將會(huì)顯著提升。同時(shí)，良好的溝通能力還有
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電力管理者的核心技能—電力管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 課時(shí)：12H
電力管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程背景被譽(yù)為世界第一CEO的杰克韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：管理的秘訣在于溝通、溝通、再溝通。電力管理者們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在他們每天的工作中，溝通是無(wú)所不在的，他們不僅需要與上級(jí)、平級(jí)和下級(jí)進(jìn)行溝通，還需要經(jīng)常代表電力與外部環(huán)境進(jìn)行溝通。電力企業(yè)如果具備良好的溝通機(jī)制，管理者們具備良好的溝通技能，電力的運(yùn)作和管理效率將會(huì)顯著提升。同時(shí)，良好的溝通能力還有
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管理者的核心技能—管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 課時(shí)：12H
管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程背景被譽(yù)為世界第一CEO的杰克韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：管理的秘訣在于溝通、溝通、再溝通。無(wú)論身處何種性質(zhì)的組織中，凡是行使管理職能的人們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，在他們每天的工作中，溝通是無(wú)所不在的，他們不僅需要與上級(jí)、平級(jí)和下級(jí)進(jìn)行溝通，還需要經(jīng)常代表組織與外部環(huán)境進(jìn)行溝通。一個(gè)企業(yè)如果具備良好的溝通機(jī)制，管理者們具備良好的溝通技能，企業(yè)的運(yùn)作和管理效率將會(huì)
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卓越班組建設(shè)-王維玲 課時(shí)：12H
課程講師：王維玲適用對(duì)象：班組管理者課程目標(biāo)：-了解班組管理者扮演的管理角色、承擔(dān)的管理職責(zé)以及承擔(dān)這種管理職責(zé)必備的管理技能要求和發(fā)展途徑;-了解班組文化建設(shè)的步驟，并保障文化落地的方法；-聚焦管理熱點(diǎn)問(wèn)題，幫助班組長(zhǎng)解決實(shí)際問(wèn)題；-將心理學(xué)相關(guān)知識(shí)運(yùn)用于班組日常管理，溝通從『心』開始，建立和諧向上的班組執(zhí)行文化，增強(qiáng)員工滿意度，提升班組整體效能；課程大綱
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團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營(yíng) 課時(shí)：6H
《團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營(yíng)》――心靈探索室內(nèi)體驗(yàn)式課程課程必要性您是否覺得對(duì)員工的管理越來(lái)越難以把握？如何使您的企業(yè)更有效的達(dá)致企業(yè)的目標(biāo)？如何使您的管理層與員工間及企業(yè)與顧客間更有效的溝通？如何使您的員工對(duì)企業(yè)有強(qiáng)烈的歸屬感和忠誠(chéng)感？如何在您的企業(yè)中營(yíng)造愛心、誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任、理解、暢所欲言的人文氣氛？如何讓您的員工正確面對(duì)生活和工作中所遇到的困難和困惑？課程宗旨★通
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自動(dòng)自發(fā)卓越團(tuán)隊(duì) 課時(shí)：6H
自動(dòng)自發(fā)卓越團(tuán)隊(duì)課程介紹：從道、德、人、才入手，從職業(yè)生涯開始，讓員工明白做優(yōu)秀員工對(duì)自己有什么好處，從而真正做到立足本崗，做好工作。您目前是否面臨著以下煩惱：-員工流失率高；-員工工作渙散；-員工心態(tài)不佳；-員工推卸責(zé)任；-員工沒有團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)收益：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)可以了解到：?jiǎn)T工內(nèi)心的真正需求，提高企業(yè)工作效率，加強(qiáng)凝聚力和執(zhí)行力，感恩公司和老板。課程大
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梁永存-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 課時(shí)：6H
授課老師經(jīng)驗(yàn)豐富，既有實(shí)際帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)作為一名心理學(xué)資深教練將結(jié)合心理與行為層面最大程度挖掘?qū)W員潛力，實(shí)現(xiàn)提升團(tuán)隊(duì)效力的目的。該培訓(xùn)項(xiàng)目已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)許多企業(yè)員工培訓(xùn)計(jì)劃中必不可少的核心課程。作為最受歡迎的培訓(xùn)課程之一，它在各地都深獲好評(píng)。我們的培訓(xùn)課程將使你的觀念和行動(dòng)方式發(fā)生變化，從而幫助你取得更大的成就。本課程采用用簡(jiǎn)潔直白的語(yǔ)言歸納了高效團(tuán)隊(duì)建
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團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力—沙漠掘金 課時(shí)：6H
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙漠掘金【課程緣起】21世紀(jì)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是人力資源的競(jìng)爭(zhēng)，提高團(tuán)隊(duì)合作能力可以幫助公司的員工在為企業(yè)創(chuàng)造最大價(jià)值的同時(shí)提高自身的能力。一個(gè)高效能團(tuán)隊(duì)是成功企業(yè)必不可少的組成部分，高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)意味著有更強(qiáng)的洞察力、有更迅速的執(zhí)行力、有更持續(xù)的生命力！團(tuán)隊(duì)的建立與發(fā)展不僅僅屬于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)，而是每一位團(tuán)隊(duì)成員共同的使命，因?yàn)槊恳淮螆F(tuán)隊(duì)的成功都將讓成員
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從平凡到優(yōu)秀－只為成功找方法，不為失敗找借口 課時(shí)：12H
培訓(xùn)目標(biāo)本課程的目標(biāo)是為企業(yè)的員工創(chuàng)造一個(gè)更加健康和諧的工作環(huán)境，讓員工之間更加真誠(chéng)和有效地溝通，樹立相互配合、互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)；改善團(tuán)隊(duì)成員心智模式、調(diào)整心態(tài)、永葆進(jìn)取心、以工作為樂(lè)；增強(qiáng)職場(chǎng)責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化敬業(yè)心態(tài)，減少工作上找借口的思維方式；減少粗暴式工作模式，提升工作水平，增強(qiáng)企業(yè)工作場(chǎng)所的生產(chǎn)率，使企業(yè)保持正常健康的運(yùn)作；改善員工處理人際
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超級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 課時(shí)：12H
團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程大綱一、背景問(wèn)題看看您的企業(yè)，有沒有以下現(xiàn)象：1、相互推諉，機(jī)械盲目地工作，不能自覺主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任；2、上下級(jí)部門和同級(jí)部門之間存在溝通鴻溝，甚至發(fā)生矛盾、產(chǎn)生沖突；3、工作心態(tài)不積極、消極怠工、工作被動(dòng)、表現(xiàn)懶散；4、員工整體紀(jì)律性不強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力差；5、員工缺乏責(zé)任心、缺乏感恩的心、玩忽職守、制造問(wèn)題；6、組織中環(huán)境沉悶，缺乏活力；7、員工情
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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理-王曦英 課時(shí)：6H
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理關(guān)于本課程：一條小魚，也許只能打敗蝦米，但一群小魚團(tuán)結(jié)的小魚，可以擁有鯊魚一樣的力量。團(tuán)隊(duì)已是時(shí)代主題，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)團(tuán)隊(duì)為王的時(shí)代。請(qǐng)先忘記來(lái)自外界的競(jìng)爭(zhēng)吧.因?yàn)槟阕畲蟮臄橙司褪瞧髽I(yè)內(nèi)部人與人之間不良的交往方式.團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系的圓融往往比改善生產(chǎn)工具更具生產(chǎn)力.和諧團(tuán)隊(duì)高績(jī)效的保證.第一部分對(duì)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的期待團(tuán)隊(duì)：高績(jī)效組織的基石團(tuán)隊(duì)的
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職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 課時(shí)：6H
職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)背景：安博教育并購(gòu)?fù)?shí)驗(yàn)學(xué)校，對(duì)同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校所有的教職工來(lái)說(shuō)到底是機(jī)遇？還是挑戰(zhàn)？如何適應(yīng)國(guó)際化公司運(yùn)作的模式與理念？如何面對(duì)并購(gòu)后面臨的改革與文化沖突？培訓(xùn)目的：1、從企業(yè)的基本定義與生存規(guī)律詮釋企業(yè)發(fā)展的硬道理；2、新競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下、新格局下員工應(yīng)該如何看待變化與創(chuàng)新，如何面對(duì)變化？如何調(diào)整心態(tài)？3、員工的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力取決于員工的
