管理技能課程體系
《儲(chǔ)備干部核心管理技能提升》主講張紅領(lǐng)【課程背景】隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升，一批業(yè)績(jī)突出、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的骨干員工或基層主管被提拔晉升為管理者，他們的個(gè)人業(yè)務(wù)能力毋庸置疑，但同時(shí)又恰恰是他們的業(yè)務(wù)能力，成為擔(dān)任卓越管理者的最大障礙，專(zhuān)業(yè)工作和管理工作有本質(zhì)的不同，企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個(gè)業(yè)務(wù)尖子，多了一個(gè)無(wú)能的平庸管理者”的現(xiàn)象。權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查表明，很多企
講師：張紅領(lǐng)在線咨詢下載需求表
【課程大綱】《MTP管理技能提升》10天版一、課程背景：作為一個(gè)管理人員，您是否會(huì)常常感到迷惑：←為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪？←為什么我的下屬總是不能勝任工作？執(zhí)行力也偏弱？←為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)？?←為什么我投入了那么多的時(shí)間精力，仍然達(dá)不到預(yù)期的績(jī)效目標(biāo)？←為什么我的下屬的工作滿意度很低，積極性很低，缺乏沖勁？←為
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管理層職業(yè)素養(yǎng)和管理技能提升 課時(shí)：6H
《管理層職業(yè)素養(yǎng)和管理技能提升》課程背景：1、調(diào)查顯示，90的企業(yè)認(rèn)為，制約其發(fā)展的最大瓶頸是：缺乏高素質(zhì)的職業(yè)素養(yǎng)員工。企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的大小在很大程度上取決于員工職業(yè)素養(yǎng)程度的高低；2、職業(yè)素養(yǎng)是21世紀(jì)職場(chǎng)精英的生存法則，是提升個(gè)人與組織核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵；3、職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)表面上是知識(shí)、能力、職位、業(yè)績(jī)、關(guān)系的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上卻是職業(yè)心態(tài)和職業(yè)技能的競(jìng)爭(zhēng)；企業(yè)和
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《TWI班組管理技能訓(xùn)練》 課時(shí)：12H
《TWI-班組管理技能訓(xùn)練》把“經(jīng)驗(yàn)”型管理變成“技術(shù)”型管理主講：顏之【課程背景】任何一支軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力都靠訓(xùn)練有素的士兵展現(xiàn)出來(lái)，作為最直接最基層的團(tuán)隊(duì)管理者，班長(zhǎng)素質(zhì)的高低決定了整個(gè)戰(zhàn)斗小組的成敗，企業(yè)中的班組長(zhǎng)同樣如此，如何發(fā)揮裝備的優(yōu)勢(shì)、挖掘生產(chǎn)潛力、降低成本，優(yōu)秀的班組長(zhǎng)是關(guān)鍵，他們是中國(guó)從制造大國(guó)邁向制造強(qiáng)國(guó)的基石！多數(shù)班組長(zhǎng)是由骨干員工、業(yè)務(wù)尖
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《讓管理簡(jiǎn)單起來(lái)——管理技能COPY不走樣》 課時(shí)：12H
《讓管理簡(jiǎn)單起來(lái)》管理技能COPY不走樣主講：荊子軒老師【課程背景】改革開(kāi)放40余年，我們的經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，很多的管理者匆忙上崗，管理類(lèi)的課程生澀難懂，管理工作本身就是千頭萬(wàn)緒，如何讓管理者能夠快速獲得應(yīng)有的技能，完成角色轉(zhuǎn)化以及任務(wù)達(dá)成，此課程是管理技能COPY課，為管理者找到了一味良藥，簡(jiǎn)單易學(xué)，上手就能用，一用就靈。此課程通過(guò)直接給方法，讓管理，人才，招
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《教練與有效激勵(lì)——管理者必備的管理技能》 課時(shí)：12H
《教練與有效激勵(lì)——管理者必備的管理技能》主講：高登峰老師【課程背景】在企業(yè)的有序發(fā)展過(guò)程中，各層級(jí)管理者發(fā)揮著非常重要的關(guān)鍵性作用。要想成為優(yōu)秀的管理者，有一些技能是管理者必須具備的，這些管理技能包括：角色認(rèn)知與修煉、精力管理、壓力與情緒管理、有效溝通、績(jī)效管理、授權(quán)、帶教能力（教練）、員工激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、高效團(tuán)隊(duì)打造等。在這些必備技能中，帶教能力（教練）
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《中層管理者實(shí)戰(zhàn)管理技能》 課時(shí)：12H
企業(yè)中層管理者實(shí)戰(zhàn)管理技能提升課時(shí)：1-2天受眾：企業(yè)中高層管理人員課程背景：如果把一個(gè)企業(yè)比作一個(gè)人，高層管理者就是大腦，要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略，中層就是脊梁，要去協(xié)助大腦傳達(dá)和執(zhí)行命令到四肢――基層。可以說(shuō)，中高層的“替身”，也就是支持大腦的“脊梁”。?中層管理人員作為企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行者，正逐漸開(kāi)始被企業(yè)重視和關(guān)注。如何有效發(fā)揮中層管理者的這一作用，提
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《中基層管理人員全面管理技能》（四天） 課時(shí)：24H
中基層管理人員全面管理技能培訓(xùn)課時(shí)：四天課程受眾：企業(yè)中基層管理人員課程意義：☆對(duì)企業(yè)而言，中層管理者無(wú)疑是關(guān)乎企業(yè)興衰的中堅(jiān)力量。對(duì)中層管理者而言，職業(yè)能力不僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展，也決定著你在企業(yè)中存在的價(jià)值。你能否貫徹上司意圖？能否與同僚協(xié)同作戰(zhàn)？能否帶領(lǐng)下屬實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)？能否激發(fā)下屬的潛能？在這些關(guān)鍵能力上，你表現(xiàn)如何？事實(shí)上，在多數(shù)管理者身上，都有著不同
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《煙草行業(yè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技能》 課時(shí)：12H
煙草行業(yè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技能培訓(xùn)——不要苦勞要功勞，不要疲勞要高效！培訓(xùn)對(duì)象：中高層管理人員培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)目標(biāo)：1、培養(yǎng)中層管理者快速組建高效團(tuán)隊(duì)的能力；2、培養(yǎng)中層管理者的計(jì)劃、組織、決策和控制能力；3、發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的溝通問(wèn)題，提高主動(dòng)溝通的意識(shí)；4、增加團(tuán)隊(duì)成員間的了解和信任，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作能力；高績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)形式：（1）理論講授60％、
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《深度營(yíng)銷(xiāo)與客戶關(guān)系管理技能》 課時(shí)：12H
深度營(yíng)銷(xiāo)與客戶關(guān)系管理培訓(xùn)課時(shí)：2天課程受眾：全體員工課程收益：使員工以積極的心態(tài)看待自己的工作,培養(yǎng)前衛(wèi)的職業(yè)意識(shí)、營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)、樹(shù)立品牌意識(shí)，掌握一劍封喉的營(yíng)銷(xiāo)談判技術(shù)和鎖定成交的溝通談判技術(shù)，客戶維護(hù)技術(shù)。有力解決普遍存在的“中場(chǎng)盤(pán)帶過(guò)多，欠缺臨門(mén)一腳”的問(wèn)題。方法重于理論，易學(xué)、易復(fù)制。課程特色：實(shí)戰(zhàn)、有效、會(huì)做——成交才是硬道理！前言：如何成為一個(gè)運(yùn)氣
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《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技能培訓(xùn)》 課時(shí)：12H
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技能培訓(xùn)——不要苦勞要功勞，不要疲勞要高效！培訓(xùn)對(duì)象：中高層管理人員培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)目標(biāo)：1、培養(yǎng)中層管理者快速組建高效團(tuán)隊(duì)的能力；2、培養(yǎng)中層管理者的計(jì)劃、組織、決策和控制能力；3、發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的溝通問(wèn)題，提高主動(dòng)溝通的意識(shí)；4、增加團(tuán)隊(duì)成員間的了解和信任，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作能力；高績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)形式：（1）理論講授60％、實(shí)戰(zhàn)演練
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管理者十項(xiàng)管理技能提升課程主講：李中課程背景：任何企業(yè)要想在現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中建立持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，取得持續(xù)的生存發(fā)展能力，非常重要的一個(gè)要素是擁有一支合格的職業(yè)化程度很高的中層管理隊(duì)伍。要想成為合格的管理者，必須具備勝任管理工作的相應(yīng)管理技能，要想具備這些基本管理技能，煉就從事管理工作的基本功，除了在工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)外，最佳途徑是接受相應(yīng)的培訓(xùn)，并學(xué)以致用于實(shí)際工
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《中層管理技能提升》 課時(shí)：12H
《中層管理技能》課程簡(jiǎn)要大綱主講：王威翰課程受眾:企業(yè)中基層管理人員、儲(chǔ)備干部課程時(shí)間:2天授課方式:案例研討＋角色體驗(yàn)＋提問(wèn)互動(dòng)＋精彩點(diǎn)評(píng)授課特色:以學(xué)員為中心，全程互動(dòng)，實(shí)用、可落地執(zhí)行課程大綱：（本方案為初步方案，通常情況下，會(huì)在培訓(xùn)前，與企業(yè)做進(jìn)一步溝通，根據(jù)企業(yè)具體情況，調(diào)整成最符合企業(yè)實(shí)際情況的個(gè)性化方案。）課程背景：激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，是管理能力
講師：王威翰在線咨詢下載需求表
初級(jí)管理者角色認(rèn)知與基礎(chǔ)管理技能訓(xùn)練 課時(shí)：12H
《初級(jí)管理者角色認(rèn)知與基礎(chǔ)管理技能訓(xùn)練》課程收益?理解初級(jí)管理者心態(tài)轉(zhuǎn)換?掌握角色認(rèn)識(shí)與定位?初級(jí)管理者的工作價(jià)值觀?掌握基本管理方法與藝術(shù)?掌握職業(yè)生涯設(shè)計(jì)技巧課程對(duì)象：儲(chǔ)備經(jīng)理、骨干員工、計(jì)劃培養(yǎng)提撥的儲(chǔ)備人才課程時(shí)間：2天（12H）第一單元：從員工到初級(jí)管理者的心態(tài)轉(zhuǎn)換?正確認(rèn)識(shí)升遷?迅速開(kāi)展工作?凡事正面積極?凡事巔峰狀態(tài)?凡事主動(dòng)出擊?凡事全力以赴
講師：李彬博在線咨詢下載需求表
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技能提升》講師：林竹【課程收益】企業(yè)管理中的團(tuán)隊(duì)建設(shè)在企業(yè)承上啟下，負(fù)責(zé)將企業(yè)決策層制定的戰(zhàn)略方針?lè)纸鉃榇胧┯?jì)劃并落實(shí)實(shí)施，因此，企業(yè)管理人員團(tuán)隊(duì)建設(shè)水平的水平高低決定了企業(yè)的興衰成敗。面對(duì)日趨激烈的企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)和國(guó)際化大趨勢(shì)的影響，企業(yè)管理人員的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技能素質(zhì)的提高尤為關(guān)鍵，有專(zhuān)家提出“贏在團(tuán)隊(duì)”，此言不為過(guò)。企業(yè)管理干部具有一定的管
