管理技能課程體系
店長管理技能提升 課時(shí)：12H
店長管理技能提升【課程背景】打從80年代改革開放到現(xiàn)在，中國的零售市場的發(fā)展，態(tài)勢(shì)良好，銷售渠道也日趨完善，中國零售業(yè)的業(yè)績躋身世界前三。但是，目前的中國零售市場，我們面臨的情況是：一、品牌眾多，競爭激烈二、電商對(duì)于實(shí)體店的沖擊三、經(jīng)營成本的增加四、促銷活動(dòng)頻繁五、利潤薄弱六、消費(fèi)者消費(fèi)意識(shí)的轉(zhuǎn)變?cè)谶@樣的情況下，店長要具備什么樣的能力，來經(jīng)營好店鋪呢？眾所周
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中層管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：12H
中層管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：12課時(shí)/2天適用對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員課程目標(biāo)：針對(duì)各級(jí)中層管理人員特點(diǎn)和現(xiàn)狀，以中層勝任力素質(zhì)模型為理念基礎(chǔ)，結(jié)合管理工作實(shí)務(wù)和生動(dòng)案例，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中層管理核心技能和領(lǐng)導(dǎo)力的真諦，幫助有效提升中層管理人員的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)，找到自我提升和修煉的法門。課程特點(diǎn)：實(shí)戰(zhàn)案例分析、視頻教學(xué)、角色扮演、互動(dòng)授課。能充分調(diào)動(dòng)課堂
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管理創(chuàng)新01《打造創(chuàng)新型管理技能》2天 課時(shí)：12H
高效做事，有效管人——打造創(chuàng)新型的管理技能課程背景及意義知識(shí)本身是一體的，在當(dāng)今復(fù)雜多變的經(jīng)營管理環(huán)境下，任何一門管理或領(lǐng)導(dǎo)技能，既需要掌握規(guī)律性、本質(zhì)性和系統(tǒng)性，更需要有效整合與創(chuàng)造性發(fā)揮。在當(dāng)今快速變革的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，企業(yè)的內(nèi)外環(huán)境正在發(fā)生潛移默化的改變，面對(duì)外部社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和產(chǎn)業(yè)變革等諸多挑戰(zhàn)，以及企業(yè)內(nèi)部管理現(xiàn)狀、管理機(jī)制和組織結(jié)構(gòu)調(diào)整，以及新
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《倉儲(chǔ)管理人員管理技能提升》吳誠老師【課程背景】隨著我國經(jīng)濟(jì)大國、制造大國、消費(fèi)大國地位的確立，及物流與信息技術(shù)的飛速發(fā)展，倉儲(chǔ)與配送管理水平將成為衡量企業(yè)核心競爭力的重要指標(biāo)。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況，制定合適的倉儲(chǔ)與物流規(guī)劃，配送流程，及庫存策略來取得競爭優(yōu)勢(shì)。為此，吳誠博士(曾任：華為公司采購總監(jiān)、富士康物流與供應(yīng)鏈高層主管、康佳集團(tuán)副總經(jīng)理;現(xiàn)任：北京
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優(yōu)秀班組長管理技能提升訓(xùn)練 課時(shí)：12H
優(yōu)秀班組長管理技能提升訓(xùn)練主講：王哲光課程背景任何一支軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力都靠訓(xùn)練有素的士兵展現(xiàn)出來，作為最直接最基層的團(tuán)隊(duì)管理者，班長素質(zhì)的高低決定了整個(gè)戰(zhàn)斗小組的成敗，企業(yè)中的班組長同樣如此。市場競爭日趨慘烈的今天，班組長如何同上級(jí)緊密合作，積極有效的、堅(jiān)定不移的、不打折扣、不找借口的貫徹、執(zhí)行、落實(shí)公司的各項(xiàng)政策，在企業(yè)經(jīng)營中顯的尤為重要！沒有一個(gè)高度凝聚力、
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生產(chǎn)班組長管理技能強(qiáng)化訓(xùn)練 課時(shí)：18H
生產(chǎn)班組長管理技能強(qiáng)化訓(xùn)練主講：王哲光課程背景任何一支軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力都靠訓(xùn)練有素的士兵展現(xiàn)出來，作為最直接最基層的團(tuán)隊(duì)管理者，班長素質(zhì)的高低決定了整個(gè)戰(zhàn)斗小組的成敗，企業(yè)中的班組長同樣如此。市場競爭日趨慘烈的今天，班組長如何同上級(jí)緊密合作，積極有效的、堅(jiān)定不移的、不打折扣、不找借口的貫徹、執(zhí)行、落實(shí)公司的各項(xiàng)政策，在企業(yè)經(jīng)營中顯的尤為重要！沒有一個(gè)高度凝聚力、
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PE工程師管理技能提升 課時(shí)：12H
PE工程師管理技能提升【課程背景】PE工程師不清晰本崗位的角色、職責(zé)及能力要求，使其分析和解決現(xiàn)場問題能力較低下。PE工程師對(duì)常用的PE常用工具和方法比較缺乏，不能系統(tǒng)解決生產(chǎn)實(shí)際問題。企業(yè)傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適用市場的需求，我們?cè)撟鲂┦裁?？【授課時(shí)長】一至兩天（6至12小時(shí)）【課程收益】通過講解和案例分析，讓學(xué)員明確認(rèn)知生產(chǎn)工程師的角色，熟知其職責(zé)和
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實(shí)戰(zhàn)型中基層管理技能提升 課時(shí)：12H
《實(shí)戰(zhàn)型中基層骨干核心管理技能提升》主講：王一恒先生課程背景各部門經(jīng)理、主管從來都是企業(yè)的中堅(jiān)力量，是企業(yè)戰(zhàn)略的具體執(zhí)行者，在企業(yè)里擔(dān)當(dāng)著承上啟下、承點(diǎn)啟面、承前啟后的重任。工作做不好，上司不欣賞；團(tuán)隊(duì)沒領(lǐng)導(dǎo)好，下屬不開心；同事合不來，工作難開展；現(xiàn)實(shí)中中層面對(duì)的五個(gè)管理對(duì)象：上司、下屬、同事、客戶、自己。中層處在金子塔的中間，位置越來越重要，面對(duì)多維的角色
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實(shí)戰(zhàn)型中高層骨干核心管理技能研修 課時(shí)：12H
|||主講嘉賓：王一恒先生||||為什么從基層提拔上來的管理人員，角色轉(zhuǎn)換不過來，很難勝任相應(yīng)的管理崗位，工||作效率低下。||為什么員工工作怠慢、責(zé)任缺失、忠誠不見、感恩全無？產(chǎn)品品質(zhì)難以維穩(wěn)，員工流||失率節(jié)節(jié)上升？||為什么中層明明是忠堅(jiān)，但變成“中間”、“中奸”、“中見”、“眾箭”？||為什么在企業(yè)中老板孤獨(dú)、中層盲目、員工麻木呢？||為什么老員工雖
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|《實(shí)戰(zhàn)型中層骨干核心管理技能提升》||主講嘉賓：王一恒先生||||||||使管理人員了解組織管理的原則，分清自己的角色定位與職責(zé)，做好承上啟下的||學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者，建立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威、指導(dǎo)下屬，并給予工作授權(quán)||知人善任，帶人帶心，學(xué)習(xí)激勵(lì)部屬的技巧||認(rèn)識(shí)溝通的重要性，掌握高效溝通的PAC技巧，建立組織內(nèi)無障礙的溝通環(huán)境||掌握出色的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力
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《實(shí)戰(zhàn)型中高層骨干核心管理技能提升》 課時(shí)：12H
《實(shí)戰(zhàn)型中高層骨干核心管理技能提升》主講：王一恒先生課程背景各部門經(jīng)理、主管從來都是企業(yè)的中堅(jiān)力量，是企業(yè)戰(zhàn)略的具體執(zhí)行者，在企業(yè)里擔(dān)當(dāng)著承上啟下、承點(diǎn)啟面、承前啟后的重任。工作做不好，上司不欣賞；團(tuán)隊(duì)沒領(lǐng)導(dǎo)好，下屬不開心；同事合不來，工作難開展；現(xiàn)實(shí)中中層面對(duì)的五個(gè)管理對(duì)象：上司、下屬、同事、客戶、自己。中層處在金子塔的中間，位置越來越重要，面對(duì)多維的角色
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中層管理者實(shí)戰(zhàn)管理技能培訓(xùn) 課時(shí)：12H
中層管理者實(shí)戰(zhàn)管理技能培訓(xùn)主講：凌潔冰課時(shí)：1-2天受眾：企業(yè)中高層管理人員課程背景：如果把一個(gè)企業(yè)比作一個(gè)人，高層管理者就是大腦，要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略，中層就是脊梁，要去協(xié)助大腦傳達(dá)和執(zhí)行命令到四肢――基層。可以說，中高層的“替身”，也就是支持大腦的“脊梁”。?中層管理人員作為企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行者，正逐漸開始被企業(yè)重視和關(guān)注。如何有效發(fā)揮中層管理者的這一
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《中基層管理人員全面管理技能培訓(xùn)》 課時(shí)：24H
《中基層管理人員全面管理技能培訓(xùn)》【課程背景】對(duì)企業(yè)而言，中層管理者無疑是關(guān)乎企業(yè)興衰的中堅(jiān)力量。對(duì)中層管理者而言，職業(yè)能力不僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展，也決定著你在企業(yè)中存在的價(jià)值。你能否貫徹上司意圖能否與同僚協(xié)同作戰(zhàn)能否帶領(lǐng)下屬實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)能否激發(fā)下屬的潛能在這些關(guān)鍵能力上，你表現(xiàn)如何事實(shí)上，在多數(shù)管理者身上，都有著不同程度的能力缺失。本課程針對(duì)企業(yè)中層經(jīng)理的4大
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《移動(dòng)營業(yè)廳6S現(xiàn)場管理技能培訓(xùn)》 課時(shí)：6H
《移動(dòng)營業(yè)廳6S現(xiàn)場管理技能培訓(xùn)》【課程對(duì)象】移動(dòng)網(wǎng)點(diǎn)主任、大堂經(jīng)理、移動(dòng)柜員、客戶經(jīng)理【課程時(shí)長】1天【課程收益】在系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)、模擬分析及問題探討和解決上，針對(duì)營業(yè)廳現(xiàn)場工作中常見的問題進(jìn)行分析解決，以小組討論，情景模擬，案例分析，等方式和學(xué)員進(jìn)行了深入的溝通和探討，提升移動(dòng)營業(yè)廳的整體形象。【課程大綱】第一節(jié)：移動(dòng)營業(yè)廳現(xiàn)場管理的要求與現(xiàn)狀1、創(chuàng)造良好
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《煙草行業(yè)高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技能培訓(xùn)》 課時(shí)：12H
《煙草行業(yè)高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技能培訓(xùn)》——不要苦勞要功勞，不要疲勞要高效【課程背景】在非洲的草原上，如果見到羚羊在奔逃，那一定是獅子來了;如果見到獅子在躲避，那一定是象群在發(fā)怒了;如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象，那是螞蟻軍團(tuán)來了。這則寓言充分體現(xiàn)了螞蟻?zhàn)鳛閳F(tuán)隊(duì)的力量。現(xiàn)代企業(yè)一直夢(mèng)寐以求擁有像蟻群一樣的團(tuán)隊(duì)?！九嘤?xùn)對(duì)象】中高層管理人員【培訓(xùn)
