MTP課程體系

MTP中高層管理技能訓練(2天標準版)【課程背景】微利時代,無論哪個行業(yè)都會面臨著競爭,企業(yè)的競爭即是人才的競爭。企業(yè)的興衰,關鍵在人,企業(yè)能否發(fā)展,在很大程度上取決于是否具備一支高素質(zhì)的職業(yè)化管理團隊。然而,由于相當一部分中層的學歷、能力、經(jīng)驗、職業(yè)化素質(zhì)缺乏,公司沒有對他(她)們進行過系統(tǒng)有效的輔導培訓、他(她)們往往是技術(shù)和業(yè)務上的精英、管理上的弱者,

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MTP中層管理技能提升   課時:3H

《MTP新時代重塑中層管理者》【課程目標】◆明確:新常態(tài)下中層管理者的自我角色定位,建立相應的管理理念◆幫助:新常態(tài)下降低中層管理者的溝通成本,提高工作效率◆提升:新常態(tài)重塑中層管理者管理理念,提升團隊凝聚力和執(zhí)行力◆訓練:中層管理者帶領團隊的能力,并能做到建設自己的團隊,培養(yǎng)自己的團隊文化◆認識:中層管理者工作中常見的角色誤區(qū),改善自己的行為,提升領導力◆

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7620-115570MTP-中層經(jīng)理管理技能提升MTP-中層經(jīng)理管理技能提升課程背景:中層管理人員在企業(yè)中起著承上啟下的作用,一方面貫徹執(zhí)行高層決策,一方面指揮組織基層操作。作為一名優(yōu)秀的管理人員,既要有把握全局的宏觀視野、凝聚團隊的領導魅力、又要具備駕輕就熟的業(yè)務能力和綜合管理素養(yǎng)。MTP(ManagementTrainingforDevelopment

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《MTP管理者能力發(fā)展訓練》【課程簡介】MTP(ManagementTrainingProgram)又稱為管理能力訓練課程,在二次世界大戰(zhàn)后,美國為有效提高企業(yè)管理水平,在1950年研究開發(fā)的一套培訓體系,歷經(jīng)11次改版,成為當今世界經(jīng)典管理培訓之一。目前全球已經(jīng)有數(shù)百萬管理者接受了MTP的洗禮,該體系對歐美、日經(jīng)濟的飛速發(fā)展有著不可估量的推動作用。1990

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《新晉經(jīng)理人必修課》--MTP中高層管理技能訓練課程背景:在任何競爭的市場環(huán)境中,單純地依靠技術(shù)因素、資金實力或政治優(yōu)勢都無法決定企業(yè)的成功,真正的成功必然有賴于管理者如何最大限度地開發(fā)和利用人力資源。隨著管理意識的大大提高,各類組織在管理上的投入狠下功夫,對管理者的培訓也加大力度,但隨著時間的推移,效果卻并未同步提升,甚至還裹足不前。是何道理?問題何在?…

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MTP中層管理技能提升主講:楊翊東課程背景:“在成為領導前,你的成功同自己的成長有關;在成為領導以后,你的成功都同別人的成長有關”——杰克韋爾奇韋爾奇的這句話說明企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展只有優(yōu)秀的領導是不夠的,還需要培養(yǎng)、建設優(yōu)秀的、高績效的團隊力量才能成就企業(yè)的經(jīng)營目標。作為一名經(jīng)理人,你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團隊而苦惱?你是不是因缺乏帶領

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《MTP管理者管理技能提升的六脈神劍》主講老師:李學軍【課程背景】管理者為了達成企業(yè)和部門的目標,經(jīng)常會遇到許多不確定的問題困擾,管理的亂象也讓我們迷糊,企業(yè)里存在著“忙、茫、盲”的現(xiàn)象;為什么上邊的指令,到了部門就走樣了、打折扣了?為什么你自己很厲害,而你的員工卻不成長?做為管理者總是找不到自己的位置,不知道自己該做什么,在茫然中失去了價值和工作的動力;高

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《MTP中層管理技能提升》主講:倪新明【課程背景】身為團隊領導,您是否因下屬與您無法同頻道而苦惱?身為團隊領導,您是否因團隊成長與進步速度過慢而犯愁?身為團隊領導,您是否感覺目前團隊管理的難度越來越大?身為團隊領導,您是否希望自己擁有一支極具戰(zhàn)斗力的隊伍?身為團隊領導,您是否需要組織內(nèi)部達到一種和諧而又通暢的溝通渠道?身為團隊領導,您是否想通過學習進而提升自

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MTP-管理者全面技能提升高端沙盤課程課程背景:管理者是企業(yè)的中流砥柱、中堅力量,他們是企業(yè)決策實施與落地的核心,是企業(yè)創(chuàng)新和進步的源泉,是企業(yè)文化的推動者。因此提升管理者的工作管理技能,是保證各項決策順利實施的關鍵。然而,許多管理者在工作中常遇到以下困惑:如何界定管理者的角色定位和關鍵任務?如何提升自我管理和時間管理能力?如何建立績效期望清晰的目標管理?如

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MTP中層管理者必備技能提升訓練【課程背景】MTP(ManagementTrainingProgram)中層管理技能培訓教程,源于美國二戰(zhàn)時期,戰(zhàn)事緊逼,分秒必爭,美國國防安全委員會要求顧問團研發(fā)出“快速有效”的課程,目的是要打贏這場戰(zhàn)爭。它的特點是“關注管理的全過程”和“知行合一”。二戰(zhàn)結(jié)束后,美軍接手日本立川基地,用該課程培訓日籍主管,引起日本企業(yè)界高度

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MTP中層管理者綜合技能提升【課程背景】綜合管理能力主要包括管理隊伍的規(guī)模、素質(zhì)和結(jié)構(gòu),管理手段的科學化、現(xiàn)代化程度,管理教育的廣度與深度,以及管理科學研究與理論水平等。一個地區(qū)、一個部門、一個國家的管理能力,主要取決于管理隊伍的素質(zhì)與結(jié)構(gòu)、管理研究與教育的水平,以及管理手段的現(xiàn)代化程度。管理者如果要提高組織的效率,首先要有具體的效率標準作為衡量的依據(jù)。標準

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MTP團隊執(zhí)行力與領導力提升【課程背景】MTP(ManagementTrainingProgram)中層管理技能培訓教程,源于美國二戰(zhàn)時期,戰(zhàn)事緊逼,分秒必爭,美國國防安全委員會要求顧問團研發(fā)出“快速有效”的課程,目的是要打贏這場戰(zhàn)爭。它的特點是“關注管理的全過程”和“知行合一”。二戰(zhàn)結(jié)束后,美軍接手日本立川基地,用該課程培訓日籍主管,引起日本企業(yè)界高度重視

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MTP中層管理者綜合管理能力提升訓練【課程背景】如果把管理人員的層級用人體來做比喻,高層領導相當于頭部,基層管理者相當于四肢,而中層管理者則相當于人體的軀干和腰部,他們是企業(yè)的脊梁。在組織運作當中,中層扮演著重要的執(zhí)行角色,如果這個層級的員工素質(zhì)和能力不足,就不可能帶領團隊完成部門的工作任務,最終會影響企業(yè)經(jīng)營目標的實現(xiàn)。因此,企業(yè)務必要通過各種手段和方法,

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《MTP:新壓力管理-化壓力為動力》課程大綱(課程編號:2023-003-TA/4)本課程只聚集一個問題:為了可持續(xù)發(fā)展,管理者如何管理自己的工作和生活壓力?【課程背景】是時候還壓力一個公道了!一直以來,壓力給人們的印象并不太好。甚至很多職場人把身體健康問題最終歸因于壓力所致。最新研究結(jié)果表明:壓力不是我們的敵人,工作中和工作后缺乏休息才是罪魁禍首。想想增肌

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《MTP:新時間管理-按大腦工作節(jié)律高效工作》課程大綱(課程編號:2023-008-TA/4)正面探索和思考引發(fā)正向的改變。本課程聚焦一點:如何通過精力管理,幫助管理者保持最佳工作狀態(tài),提高工作效能?【課程背景】忙碌并不等于卓有成效!如何更有效地利用時間?傳統(tǒng)時間管理:關注“做什么”,通常我們會把注意力放在工作內(nèi)容上,列出所有任務,然后根據(jù)重要性和緊迫性確定

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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