員工職業(yè)化課程體系
第1講1職業(yè)化水準(zhǔn)決定發(fā)展水平2職業(yè)化提升迫在眉睫3職業(yè)化的內(nèi)涵4我們?yōu)槭裁床粔蚵殬I(yè)化5我們?yōu)槭裁催€不重視職業(yè)化6核心文化決定職業(yè)化7如何做到職業(yè)化8隨處可見(jiàn)的非職業(yè)化現(xiàn)象分析：職業(yè)化團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)案例！解析：職業(yè)化團(tuán)隊(duì)內(nèi)訓(xùn)案例案例：職業(yè)化團(tuán)隊(duì)課程案例分析！第2講1職業(yè)化的工作技能2我們應(yīng)該有個(gè)做事的樣子3工作技能專業(yè)化4崗位管理規(guī)范化5彌補(bǔ)技能上的不足6外企提升
講師：平梵在線咨詢下載需求表
一、【課程大綱】演示文稿的規(guī)劃與結(jié)構(gòu)搭建建立片頭和摘要頁(yè)、綱目結(jié)構(gòu)編輯（切換視圖、升降級(jí)、位移、展開/折疊）二、幻燈片頁(yè)面編輯技巧正確選擇常用操作對(duì)象、移動(dòng)、復(fù)制、刪除及結(jié)構(gòu)編輯特點(diǎn)正確選擇修飾對(duì)象（文字、框、頁(yè)）、框和背景格式幻燈片頁(yè)的格式（主題背景、單頁(yè)背景）三、母版的制作母版的設(shè)計(jì)制作統(tǒng)一各級(jí)標(biāo)題格式、統(tǒng)一每頁(yè)相同位置均需要顯示的內(nèi)容在專業(yè)PPT演示文
講師：孫碩穎在線咨詢下載需求表
第1講你可以成為職業(yè)化的員工1平衡公司目標(biāo)與自我目標(biāo)2問(wèn)題等于機(jī)會(huì)，危機(jī)等于轉(zhuǎn)機(jī)3承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任4拒絕成長(zhǎng)就是拒絕成功分析：職業(yè)化與技能提升培訓(xùn)案例！解析：職業(yè)化與技能提升內(nèi)訓(xùn)案例案例：職業(yè)化與技能提升課程案例分析！第2講不職業(yè)化阻礙了你的腳步1工作沒(méi)有借口2做事不認(rèn)真3不付出，則無(wú)所得4解決問(wèn)題的雙手討論：職業(yè)化與技能提升經(jīng)典案例討論分組：職業(yè)化與技能
講師：李繪芳在線咨詢下載需求表
部分當(dāng)前每個(gè)企業(yè)人都面臨職業(yè)化的挑戰(zhàn) 1、企業(yè)和個(gè)人都在面臨著挑戰(zhàn) 2、什么樣的人可怕 3、知己（自己）與知彼（企業(yè)） 什么是工作 計(jì)劃生命 企業(yè)或組織追求什么 4、觀念是一切的根本 第二部分應(yīng)該怎樣才夠職業(yè) 1、用“職業(yè)化”來(lái)要求自己 2、你認(rèn)為怎樣才夠職業(yè) 3、案例分析：不職業(yè)的痛苦和反思 4、職業(yè)化對(duì)我們每個(gè)人的基本要求
講師：胡浩在線咨詢下載需求表
總經(jīng)理職業(yè)化培訓(xùn) 課時(shí)：12H
總經(jīng)理職業(yè)化培訓(xùn)講師：李繪芳總經(jīng)理職業(yè)化課程有哪？總經(jīng)理職業(yè)化培訓(xùn)講師？總經(jīng)理職業(yè)化內(nèi)訓(xùn)講師？總經(jīng)理職業(yè)化方面的培訓(xùn)？國(guó)內(nèi)知名的總經(jīng)理職業(yè)化培訓(xùn)？歡迎進(jìn)入知名總經(jīng)理職業(yè)化講師李繪芳老師課程《總經(jīng)理職業(yè)化培訓(xùn)》！培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定課程推薦：主要特點(diǎn)：精髓案例指導(dǎo)：分析總經(jīng)理職業(yè)化行動(dòng)建議：總經(jīng)理職業(yè)化提升建議：引爆總經(jīng)理職業(yè)化方案培訓(xùn)對(duì)象：黨政機(jī)
講師：李繪芳在線咨詢下載需求表
一、塑造自我篇（一）自我認(rèn)知能力訓(xùn)練（二）人生管理能力訓(xùn)練（三）生存意志能力訓(xùn)練（四）行為優(yōu)選能力訓(xùn)練◆游戲與測(cè)試二、生涯規(guī)劃篇（一）用心設(shè)計(jì)職業(yè)形象（你的生涯標(biāo)簽）（二）不斷豐富教育經(jīng)歷（你的前進(jìn)動(dòng)力）（三）積極拓展社會(huì)交往（你的人脈關(guān)系）（四）持續(xù)提升工作業(yè)績(jī)（你的硬件指標(biāo)）（五）嚴(yán)格遵循職業(yè)操守（你的信用記錄）（六）準(zhǔn)確把握人生機(jī)遇（你的運(yùn)氣指數(shù)）◆經(jīng)
講師：高寶君在線咨詢下載需求表
單元：職業(yè)素養(yǎng)篇 1.初涉職場(chǎng) 從校園到職場(chǎng) 人際關(guān)系的沼澤地 增加職業(yè)天平的砝碼 2.職業(yè)角色認(rèn)知 成為組織需要的人 主動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值 工作，但結(jié)果卻天壤之別，只是因?yàn)樗麄兣Χ嘧鲆话凰??！ 」ぷ骶鸵馕吨?zé)任 如何看待工作 3.職業(yè)化意識(shí) 敬業(yè)意識(shí) 團(tuán)隊(duì)意識(shí) 服務(wù)意識(shí) 惜業(yè)意識(shí) 執(zhí)行意識(shí) 學(xué)習(xí)意識(shí) 4.職業(yè)心態(tài)建設(shè) 積極
講師：趙澄旻在線咨詢下載需求表
員工職業(yè)化培訓(xùn) 課時(shí)：3H
編號(hào)項(xiàng)目?jī)?nèi)容培訓(xùn)方式1認(rèn)識(shí)企業(yè)一、企業(yè)是什么二、企業(yè)五要素三、企業(yè)提供的工作場(chǎng)所是什么分析、講解2認(rèn)識(shí)職業(yè)化四、職業(yè)化的概念五、職業(yè)人的特點(diǎn)六、職業(yè)人的一個(gè)中心三個(gè)基本點(diǎn)分析、講解3職業(yè)化陽(yáng)光心態(tài)一、工作是為了什么二、我在為誰(shuí)工作三、工作的終動(dòng)機(jī)是什么四、積極心態(tài)營(yíng)造的八個(gè)關(guān)鍵講解、分析互動(dòng)4職業(yè)化人士目標(biāo)管理一、為什么要設(shè)定目標(biāo)二、目標(biāo)設(shè)定的范圍三、如何設(shè)
講師：楊蕊萍在線咨詢下載需求表
單元：優(yōu)秀員工的特質(zhì)l思維轉(zhuǎn)變/職業(yè)習(xí)慣的建立l全員領(lǐng)導(dǎo)力調(diào)查：領(lǐng)導(dǎo)力的詮釋（文章導(dǎo)讀）l分組測(cè)試：優(yōu)秀員工的特質(zhì)，并統(tǒng)計(jì)全場(chǎng)學(xué)員調(diào)查的數(shù)據(jù)l總結(jié)：優(yōu)秀員工的首要特質(zhì)---心態(tài)積極、勇于負(fù)責(zé)第二單元：系統(tǒng)化思維的建立l思維的訓(xùn)練過(guò)程：系統(tǒng)思維---逆向思維---類比思維---博弈思維l思維訓(xùn)練游戲：三段式練習(xí)（事件---是非---趨勢(shì)---行為選擇）l職業(yè)技
講師：高競(jìng)在線咨詢下載需求表
章、銀行新員工如何完成角色轉(zhuǎn)換一、銀行新員工如何完成角色轉(zhuǎn)換l從大學(xué)生到員工的變化l自我舒適區(qū)域l新入職員工如何積極轉(zhuǎn)換角色？l平和心態(tài)l重視入職培訓(xùn)l讓自己順利融入部門l對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)l成功＝優(yōu)秀品質(zhì)的疊加二、銀行新員工贏在職場(chǎng)的六大超越l自信——精神超越l速度——起點(diǎn)超越l勤奮——時(shí)間超越l擔(dān)當(dāng)——問(wèn)題超越l學(xué)習(xí)——標(biāo)桿超越l創(chuàng)新——方法超越三、銀行新
講師：馮文在線咨詢下載需求表
培訓(xùn)大綱：第1講著裝在品位1西裝穿著要規(guī)范2襯衫選擇要得3領(lǐng)帶搭配好，瀟灑、帥氣自然來(lái)4穿好職業(yè)裙裝，盡顯職業(yè)女性魅力5好襪配好鞋，為你增添魅力6休閑裝要穿得自然，但不能太隨意分析：職業(yè)化員工來(lái)往禮儀培訓(xùn)案例！解析：職業(yè)化員工來(lái)往禮儀內(nèi)訓(xùn)案例案例：職業(yè)化員工來(lái)往禮儀課程案例分析！第2講好的就餐禮節(jié)成就好人生1點(diǎn)的不是菜，是禮儀2懂得中餐餐具使用禮儀3西餐餐具
講師：李繪芳在線咨詢下載需求表
講：個(gè)人角色的轉(zhuǎn)變----員工在企業(yè)中的角色認(rèn)知互動(dòng)及故事導(dǎo)入什么是職業(yè)化？為什么要職業(yè)化？當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)分析職業(yè)、職業(yè)化、職業(yè)人三者的含義與區(qū)別“職務(wù)人”與“植物人”員工職業(yè)化鐵三角模型、優(yōu)秀職業(yè)人金三角模型活在當(dāng)下，珍惜自己擁有的員工的正確心態(tài)樹立第二講：贏在起點(diǎn)，方向比努力重要你的目標(biāo)在哪里？不要背著“包袱”去上班如何填寫人生的括號(hào)魚與熊掌可以
講師：陳張莉在線咨詢下載需求表
講管理者的形象管理1形象塑造動(dòng)機(jī)2個(gè)人品牌資產(chǎn)3形象的自我管理者分析：職業(yè)化形象培訓(xùn)案例！解析：職業(yè)化形象內(nèi)訓(xùn)案例案例：職業(yè)化形象課程案例分析！第二講塑造完整的職業(yè)形象1形象傳播模型2完整的職業(yè)形象3形象塑造流程討論：職業(yè)化形象經(jīng)典案例討論分組：職業(yè)化形象培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南分析：職業(yè)化形象學(xué)習(xí)中的八大陷阱！第三講視覺(jué)及觸覺(jué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)1視覺(jué)及觸覺(jué)符號(hào)2個(gè)體條件分析
講師：平梵在線咨詢下載需求表
【課程大綱】節(jié)：什么是職業(yè)化職業(yè)化的概念職業(yè)人的特點(diǎn)職業(yè)人的一個(gè)中心三個(gè)基本點(diǎn)第二節(jié)：職業(yè)化能力職業(yè)化人士必備的十六項(xiàng)能力普通員工必備的五項(xiàng)能力優(yōu)秀員工必備的五項(xiàng)能力卓越員工必備的五項(xiàng)能力職業(yè)化超級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力第三節(jié)：職業(yè)化心態(tài)工作是為了什么我在為誰(shuí)工作積極心態(tài)營(yíng)造的八個(gè)關(guān)鍵第四節(jié)：一流的職業(yè)道德職業(yè)道德的涵義包括的八個(gè)方面職業(yè)道德與法律知名企業(yè)認(rèn)同的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)
