員工職業(yè)化課程體系
新員工職業(yè)化素養(yǎng)提升課程大綱 課時：18H
新員工職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)大綱【課程背景】新員工是職場的生力軍，是企業(yè)變革與發(fā)展的有生力量，是組織迭代升級的必要因素，完成新員工的職業(yè)化塑造，既能保證企業(yè)文化的傳承，也能夠進(jìn)化企業(yè)的基因。推動新員工的職業(yè)化塑造，既能保證人力資源部門的工作招聘成果，也能夠落實(shí)人才梯隊(duì)的發(fā)展規(guī)劃。實(shí)施新員工的職業(yè)化培訓(xùn)，既能保證管理工作的統(tǒng)一，也能夠?qū)崿F(xiàn)新員工的盡快落地?！菊n程收益】
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新環(huán)境下職業(yè)化員工的五項(xiàng)修煉【課程背景】21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)氣候瞬息萬變、商業(yè)環(huán)境千變?nèi)f化，企業(yè)制勝之道，卻萬變不離其宗：萬物改變，由心開始！《美國覺氏企業(yè)調(diào)查報告》顯示：世界500強(qiáng)94％的高級主管，把個人成功以及企業(yè)管理成功，都?xì)w因于“心態(tài)的改變”，而非其他。一個企業(yè)完全可以通過改變員工心態(tài)，提高員工的執(zhí)行力，進(jìn)而提升企業(yè)的生產(chǎn)競爭能力！求之不得，反求諸已，學(xué)員
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互賴共贏·融知修為——職業(yè)化心態(tài)與情緒壓力管理【課程背景】很多職場人士抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領(lǐng)導(dǎo)不支持，對工作缺乏熱情，整天消極，抱怨，責(zé)任感不強(qiáng)、執(zhí)行力不佳，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過且過，而且沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)和計(jì)劃，缺乏自我激勵和壓力緩解的技巧和能力。控制不住自己的情緒，甚至不知道壓力從何而來。不適當(dāng)?shù)墓ぷ鲏毫Σ粌H損害個體，而且也破壞組織內(nèi)
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《團(tuán)隊(duì)職業(yè)化提升》 課時：12H
《團(tuán)隊(duì)職業(yè)化提升》----讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣主講：馮龍老師【課程背景】關(guān)于職業(yè)化，是否存在以下問題和困惑：?上班追劇，閑聊，無所事事?領(lǐng)導(dǎo)不說，做事從不主動?寧可不做，也不要做錯?溝通不暢，同事成冤家?執(zhí)行不力，領(lǐng)導(dǎo)總是不滿意?效率不高，拖延是常態(tài)?只要一出問題，沒人承擔(dān)責(zé)任?遇到問題都是別人原因?嫉妒、猜忌、不信任、不團(tuán)結(jié)……通過《團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)提升》課程的
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《從平凡走向卓越職業(yè)化素養(yǎng)提升之道》主講：李想老師【課程背景】世界著名的弗洛姆公司（forumcorporation)做過一項(xiàng)關(guān)于企業(yè)業(yè)績不好、客戶流失原因的調(diào)查。分析得出眾多大型制造商和服務(wù)公司，失去客戶的原因分別是：由于產(chǎn)品品質(zhì)原因?qū)е驴蛻袅魇У恼?5；產(chǎn)品價格因素導(dǎo)致客戶流失的占15；而70的客戶掉頭而去，是因?yàn)橹苯臃?wù)人員的服務(wù)水準(zhǔn)。誠然，在全球服務(wù)
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加速職業(yè)化《職業(yè)三化：用智慧的狀態(tài)推動高效工作》主講：韓軍老師【課程背景】當(dāng)前社會碎片化知識泛濫，心態(tài)浮躁，壓力大，導(dǎo)致無暇自我提升，同時，企業(yè)發(fā)展的核心又是人才，面對競爭日益激烈，企業(yè)應(yīng)付各種降維打擊和行業(yè)競爭，企業(yè)當(dāng)前對于大量的人才需求日益激烈。如何確保優(yōu)秀人才留得住、用得活，認(rèn)同企業(yè)成為企業(yè)創(chuàng)造價值的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。企業(yè)唯有從戰(zhàn)略角度重視人才培養(yǎng)，從員工職業(yè)
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從專業(yè)到職業(yè)的蛻變——職業(yè)化打造全面打造職業(yè)化員工隊(duì)伍的立體化方案講師：黃普【課程背景】為什么有本事的人不可靠、可靠的人沒本事？為什么很多事情老板必須事必躬親，總是找不著合適的人來分擔(dān)責(zé)任？為什么員工眾多，可總是缺少左膀右臂？為什么老板成天忙著跑業(yè)務(wù)，員工則坐在辦公室里把公司當(dāng)網(wǎng)吧？為什么有的大學(xué)生剛加入企業(yè)，不懂交換、隨意任性、承受不了挫折？為什么一到過年
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新員工職業(yè)化塑造5項(xiàng)修煉【課程背景】每年企業(yè)都會招聘大學(xué)生作為公司新員工，特別是國企、央企、名企等，大學(xué)生新員工是一種特殊的形態(tài)，大學(xué)生思想單純，有激情，有理想，動力十足，如何在培訓(xùn)中把大學(xué)生員工的工作動力保持住，保持久，是企業(yè)培訓(xùn)的一個重要組成部分，所以大學(xué)生新員工的培訓(xùn)要成形成一個完整的培訓(xùn)體系，不能只是“知識點(diǎn)”的培訓(xùn)，而是要形成“知識面”“知識體”的
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從學(xué)校走向職場——新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)化心態(tài)建設(shè)【課程背景】每年企業(yè)都會招聘大學(xué)生作為公司新員工，特別是國企、央企、名企等，大學(xué)生新員工是一種特殊的形態(tài)，大學(xué)生思想單純，有激情，有理想，動力十足，如何在培訓(xùn)中把大學(xué)生員工的工作動力保持住，保持久，是企業(yè)培訓(xùn)的一個重要組成部分，所以大學(xué)生新員工的培訓(xùn)要成形成一個完整的培訓(xùn)體系，不能只是“知識點(diǎn)”的培訓(xùn)，而是要形
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《打造職業(yè)化心態(tài)》 課時：12H
《打造職業(yè)化心態(tài)》有效調(diào)整自身心態(tài)，變身職場達(dá)人主講：衣冠楠老師【課程背景】員工職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)課程是企業(yè)必不可少的一項(xiàng)培訓(xùn)課，企業(yè)在發(fā)展的過程中，應(yīng)重視對員工的心理疏導(dǎo)，及時了解掌握員工的心理和感受，培養(yǎng)員工良好的職業(yè)心態(tài)。加強(qiáng)員工的職業(yè)道德，讓員工明白責(zé)任，懂得感恩來提升員工活力，以營造和諧的人際關(guān)系。如何處理好職場人際關(guān)系，是職業(yè)化情緒能力的表現(xiàn)。提升團(tuán)隊(duì)
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《職海啟航—職業(yè)化成就未來》 課時：12H
《職海啟航—職業(yè)化成就未來》培訓(xùn)方案主講：秦?zé)樍枕?xiàng)目理解與培訓(xùn)設(shè)計(jì)思路：每年新招聘的大學(xué)生走出校園，進(jìn)入職場，您企業(yè)里這些新晉員工是否存在以下現(xiàn)象，從而造成企業(yè)人力、物力、精力成本的極大浪費(fèi)：1.新員工無法及時融入職場角色，無法確定自己的職業(yè)身份和職場價值，對于職業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)知和塑造更是無從談起；2.企業(yè)每年都會遭遇一場場新晉員工的育、培、留戰(zhàn)爭；3.新晉員工
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有話職說——職場職業(yè)化溝通訓(xùn)練【課程背景】匯報含糊不清，啰嗦反復(fù)無重點(diǎn)；指令模棱兩可，迷茫困惑無執(zhí)行；團(tuán)隊(duì)士氣低落，消極抱怨無狀態(tài)；會議冗長低效，拍桌瞪眼無結(jié)果。管理學(xué)大師德魯克曾說，企業(yè)最高的成本往往來自于溝通，溝通問題已經(jīng)成為企業(yè)無形的成本漏洞，直接影響組織的健康發(fā)展，提高員工溝通力，已然迫在眉睫！說不清楚，聽不進(jìn)去，情不外露是職場溝通的三大通病，缺乏溝
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《職業(yè)素養(yǎng)八塊福肌》職業(yè)化素養(yǎng)塑造主講：東方啟明【課程背景】人才是企業(yè)發(fā)展的第一動力，面對新冠疫情反復(fù)肆虐，國際、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行壓力加大，企業(yè)中基層管理者、員工在工作和生活中壓力加大、不確定性加大，缺少目標(biāo)管理、認(rèn)識不到自身優(yōu)勢、做事沒有頭緒、能力有待提高、做事缺少方法、缺少獎勵考核等。面對此種問題，怎樣幫助基層管理者和員工提高職業(yè)能力素養(yǎng)，建立職業(yè)幸福體驗(yàn)感
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《金牌職場表達(dá)-職業(yè)化溝通》 課時：2H
《金牌職場表達(dá)-職業(yè)化溝通》學(xué)會高效表達(dá)溝通技巧，打破部門壁壘，提升團(tuán)隊(duì)效率主講：羅淼老師【課程背景】企業(yè)內(nèi)部各層級員工溝通效率低，缺乏基本方法論，特別是在快速擴(kuò)大規(guī)模的過程中，由于表達(dá)溝通不暢，導(dǎo)致會議效率低下，助長部門墻產(chǎn)生，公司整體運(yùn)轉(zhuǎn)效率降低，難以實(shí)現(xiàn)高效協(xié)同。【課程收益】了解職場溝通的3大基本原則掌握面對面溝通的1個基本工具和2大核心方法掌握處理情
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金牌職場表達(dá)-職業(yè)化溝通 課時：2H
《金牌職場表達(dá)-職業(yè)化溝通》學(xué)會高效表達(dá)溝通技巧，打破部門壁壘，提升團(tuán)隊(duì)效率主講：羅淼老師【課程背景】企業(yè)內(nèi)部各層級員工溝通效率低，缺乏基本方法論，特別是在快速擴(kuò)大規(guī)模的過程中，由于表達(dá)溝通不暢，導(dǎo)致會議效率低下，助長部門墻產(chǎn)生，公司整體運(yùn)轉(zhuǎn)效率降低，難以實(shí)現(xiàn)高效協(xié)同?！菊n程收益】了解職場溝通的3大基本原則掌握面對面溝通的1個基本工具和2大核心方法掌握處理情
