《職業(yè)生涯八塊福肌——職業(yè)化素養(yǎng)塑造》

  培訓(xùn)講師:東方啟明

講師背景:
東方啟明老師——中基層管理者成長(zhǎng)與思維提升專家現(xiàn)任某航空中央企業(yè)人力資源負(fù)責(zé)人曾任某航空中央企業(yè)培訓(xùn)中心人事培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)師曾任地方政府政策研究室研究員瑞士維多利亞管理學(xué)院MBA中央民族大學(xué)法學(xué)碩士2019年“我是好講師”大賽全國百強(qiáng)講師中 詳細(xì)>>

東方啟明
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《職業(yè)生涯八塊福肌——職業(yè)化素養(yǎng)塑造》詳細(xì)內(nèi)容

《職業(yè)生涯八塊福肌——職業(yè)化素養(yǎng)塑造》

《職業(yè)素養(yǎng)八塊福肌》
職業(yè)化素養(yǎng)塑造
主講:東方啟明
【課程背景】人才是企業(yè)發(fā)展的第一動(dòng)力,面對(duì)新冠疫情反復(fù)肆虐,國際、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行壓力加大,企業(yè)中基層管理者、員工在工作和生活中壓力加大、不確定性加大,缺少目標(biāo)管理、認(rèn)識(shí)不到自身優(yōu)勢(shì)、做事沒有頭緒、能力有待提高、做事缺少方法、缺少獎(jiǎng)勵(lì)考核等。面對(duì)此種問題,怎樣幫助基層管理者和員工提高職業(yè)能力素養(yǎng),建立職業(yè)幸福體驗(yàn)感,成為企業(yè)管理者考慮的重要問題。
課程突破了很多職業(yè)素養(yǎng)只講理論思想、沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸,從職業(yè)幸福價(jià)值、幸福方向、幸福智慧、幸福力量四個(gè)方面、八塊福肌,鍛煉職場(chǎng)人的職場(chǎng)素養(yǎng)能力和幸福感、獲得感,為企業(yè)留住人才、提高人才能力提供可借鑒的方法和工具,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)價(jià)值快速增長(zhǎng)。
【課程收益】
了解職場(chǎng)素養(yǎng)幸福八塊福肌的具體內(nèi)容
了解科技發(fā)展導(dǎo)致的產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的變化及消升級(jí)帶來的需求變化與機(jī)會(huì)
掌握職業(yè)幸福方向定位錘、規(guī)劃尺、專業(yè)釘中12個(gè)方法模型,認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì),堅(jiān)定職業(yè)方向
掌握職業(yè)幸福智慧中學(xué)習(xí)力、思考力、溝通力中的8個(gè)提升模型
【課程特色】學(xué)員為本,演練多;技能實(shí)操,易掌握;邏輯清晰,結(jié)構(gòu)化;輕松氛圍,很幽默;案例精彩,有收獲。
【課程對(duì)象】中層部門管理者、基層科室主任、主管、骨干員工
【課程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天))
【課程大綱】
一、職業(yè)幸福的價(jià)值是什么
1、幸福源于和自己比較
何為職業(yè)幸福
2、職業(yè)幸福九式
價(jià)值導(dǎo)向
小富即安
風(fēng)花雪月
面面俱到
簡(jiǎn)單粗暴
細(xì)致入微
活在當(dāng)下
宗教信仰
自由自在
3.職業(yè)幸福心態(tài)
再強(qiáng)不息(堅(jiān)貞、時(shí)機(jī)、進(jìn)退)
厚德載物(寬容、謙恭、遷善)
4.職業(yè)幸福圈
關(guān)注圈
影響圈
5.職業(yè)八塊腹肌
幸福價(jià)值
幸福方向:定位錘、規(guī)劃尺、專業(yè)釘
幸福智慧:吸收力、思考力、溝通力
幸福力量:習(xí)慣力量、情緒力量、健康力量
職業(yè)幸福方向是什么
1.定位錘
冰山模型:天賦型、能力型、技能型、知識(shí)型、投機(jī)型
五型職業(yè)價(jià)值定位法
比基尼模型:比較反思、日常記錄、你的優(yōu)勢(shì)
天賦變革模型
2.規(guī)劃尺
職業(yè)定位三角模型:優(yōu)勢(shì)、興趣、意義
生命線高低潮
職業(yè)興趣及優(yōu)勢(shì)測(cè)試工具:霍蘭德興趣測(cè)試、蓋洛浦優(yōu)勢(shì)測(cè)試
職業(yè)畫布:重要合作伙伴、關(guān)鍵業(yè)務(wù)、核心資源、價(jià)值服務(wù)、客戶關(guān)系、渠道通道、客戶群體、成本結(jié)構(gòu)、收入來源
目標(biāo)方圓圖
3.專業(yè)釘
優(yōu)勢(shì)精力法:停、補(bǔ)、代
刻意練習(xí)法:媳婦專政模型
三、職業(yè)幸福智慧是什么
1.吸收力
學(xué)習(xí)體系:知識(shí)學(xué)習(xí)、能力學(xué)習(xí)、價(jià)值觀學(xué)習(xí)
能力體系:專業(yè)能力、通用能力、認(rèn)知能力
快樂學(xué)習(xí)環(huán):興趣、優(yōu)勢(shì)、意義
行動(dòng)練習(xí):選領(lǐng)域、搭架構(gòu)、建文檔、理資料、勤應(yīng)用
2.思考力
固定思維和可變思維
螞蟻思維:思維顯性化、思維結(jié)構(gòu)化、思維形象化
蟈蟈思維:發(fā)現(xiàn)問題抽象化、解決問題具體化
小組練習(xí)
3.溝通力
臨場(chǎng)發(fā)言:三子模型
團(tuán)隊(duì)故事:耐克模型、動(dòng)感小人模型
弱關(guān)系圈模型
正桃花辮模型
四、幸福力量是什么
1.習(xí)慣力量
分解目標(biāo)
設(shè)定行動(dòng)
以終為始
記錄進(jìn)程
推擠習(xí)慣
2.情緒力量
改變坐姿
感恩日記
腹式呼吸
3.健康力量
慢跑
八段錦
冥想

 

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