執(zhí)行力課程體系

提高團隊執(zhí)行力,打造狼性營銷團隊主講:林安課程背景營銷業(yè)績達不到預期,致使企業(yè)的戰(zhàn)略實現(xiàn)打折扣等等,因此,讓營銷團隊更高效且充滿狼性是企業(yè)的重點追求。本研討從理念共有、危機意識、績效管理、激勵體系建設與管理,及團隊建設等方面,聚焦提升執(zhí)行力與營銷狼性維度,做了系統(tǒng)的詮釋,有案例,有討論,幫助營銷營銷管理者建立系統(tǒng)化、結構化的思考,幫助企業(yè)解決營銷執(zhí)行力弱與狼

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向華為學習—構建高效會議執(zhí)行力——促使戰(zhàn)略落地與組織效率提升課程亮點先進理念—以會議為抓手,解決戰(zhàn)略落地“最后一公里”標桿導師—華為高管,會議管理專家,標桿成功實踐,結合多家企業(yè)輔導經驗精準提升組織效率—從源頭減少會議數(shù)量,全面提升會議效率,確保事項落地作為企業(yè)的管理者,您是否遇到這些“痛”:重要戰(zhàn)略和重點工作執(zhí)行遇困,過程監(jiān)督不力,最終業(yè)績差強人意管理者不

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《打造高效執(zhí)行力》課程方案主講:黃志偉【課程收益】1、明晰執(zhí)行力就是競爭力,增強執(zhí)行觀念;2、掌握優(yōu)秀執(zhí)行力的表現(xiàn),提升執(zhí)行意識;3、掌握提升執(zhí)行力的方法和技巧,打造高效執(zhí)行力,提升工作效率和效果;4、掌握建設執(zhí)行力文化的方法和技巧,培養(yǎng)執(zhí)行習慣、營造執(zhí)行氛圍;5、全面提升執(zhí)行力。【課程對象】管理人員。【課程時間】1天,共6小時?!臼谡n方式】互動講授+案例分

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打造卓越執(zhí)行力丁守海丁守海,1998-2004年在華為技術有限工作市場部和人力資源部工作,擁有豐富的管理經驗。2004年到中國人民大學讀博,2007年畢業(yè)留校任教,2014年破格晉升為教授,現(xiàn)為中國人民大學應用經濟學院教授、博士生導師,中國勞動學會常務理事,國家自然科學基金委員會工商管理學部評委,兼中國郵政、正大集團等多家企業(yè)管理顧問。著有《人力資源管理實操

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如何將戰(zhàn)略思維轉變?yōu)榻M織執(zhí)行力丁守海丁守海,1998-2004年在華為技術有限工作市場部和人力資源部工作,擁有豐富的管理經驗。2004年到中國人民大學讀博,2007年畢業(yè)留校任教,2014年破格晉升為教授,現(xiàn)為中國人民大學應用經濟學院教授、博士生導師,中國勞動學會常務理事,國家自然科學基金委員會工商管理學部評委,兼中國郵政、正大集團等多家企業(yè)管理顧問。著有《

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結果執(zhí)行力——打造做結果的高效執(zhí)行團隊課程收益:幫助學員掌握系統(tǒng)、先進、實用的管理技巧和溝通技能通過新理念輸入幫助受訓者轉變思維模式,統(tǒng)一思想通過執(zhí)行文化落地案例實施協(xié)助企業(yè)打造和諧團隊文化通過結果文化指導幫助企業(yè)打造一直全員對應目標全員結果導向高效團隊課程大綱:第一節(jié):團隊結果執(zhí)行理念概述執(zhí)行的意義定義:什么是執(zhí)行?什么是執(zhí)行力?源動力vs執(zhí)行力商業(yè)中的三

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高效團隊執(zhí)行力   課時:12H

2020高效團隊執(zhí)行力(講授部分:可選擇1-2天落地部分:可選擇)第一階段:課程講授(可選擇1-2天)第一模塊團隊執(zhí)行力認知與核心問題團隊執(zhí)行力認知什么是團隊(銷售團隊與職能部門團隊)團隊與群體的區(qū)別什么是執(zhí)行力?巴頓將軍的詮釋馬云與衛(wèi)哲的故事阿里巴巴席卷全球公司愿景的影響力決定執(zhí)行力什么樣的人影響什么樣的人谷歌,麥當勞,海底撈,微軟,迪士尼的愿景及案例分享

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2020高效團隊領導力與執(zhí)行力(講授部分:可選擇2-3天落地部分:可選擇)培訓目的:思想戰(zhàn)略同步,提升執(zhí)行力,與企業(yè)運作經營效率;提升中高管掌控力與影響力;中高管運用領導藝術全面提升團隊戰(zhàn)斗力,提升團隊士氣;通過掌握專業(yè)的管理方法與技能,從而增強團隊協(xié)作力;貫徹集團意志,把控公司經營目標無偏差;加強經營的參與,提升中高管管理能力與管理修養(yǎng)。課程定制:第一階段

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變革時代的執(zhí)行力   課時:12H

2020變革時代的執(zhí)行力第一階段:2天的課程講授第一模塊團隊執(zhí)行力認知與核心問題團隊執(zhí)行力認知什么是團隊團隊與群體的區(qū)別什么是執(zhí)行力?巴頓將軍的詮釋馬云與衛(wèi)哲的故事阿里巴巴席卷全球公司愿景的影響力決定執(zhí)行力什么樣的人影響什么樣的人谷歌,麥當勞,海底撈,微軟,迪士尼的愿景及案例分享提升執(zhí)行力就是為了完成使命實現(xiàn)愿景執(zhí)行力的核心問題拖拉推委“差不多”案例:武漢地

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《結果為王——鐵軍團隊執(zhí)行力》提升高效率·贏在執(zhí)行力主講:孟華林老師【課程背景】:——想要練就真正的打造鐵軍團隊,就從這堂課開始!困惑1【總找借口】目標總是打折扣,借口多、抱怨多、執(zhí)行差,不敢擔當……蛻變后【勇于擔當】:團隊瞬間找回激情和戰(zhàn)斗力,對結果負責、不再找借口……困惑2【不敢擔責】團隊講的多、做的少,獎罰不分明,只能獎、罰不下去……蛻變后【敢于擔責】

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基于目標達成的高效執(zhí)行力主講:陳雨課程背景/CURRICULUMBACKGROUND企業(yè)的發(fā)展離不開專業(yè)人才的技能培養(yǎng)與提升,在企業(yè)發(fā)展的過程中有些業(yè)務型人才缺乏目標管理基本概念;自身對于定位不清晰,角色感難以融入,導致在對于工作上缺乏意識,沒有掌握高效性質意識,技能與方法,最終無法開展良好的工作。企業(yè)的高速發(fā)展需要每一位管理者及時的轉換自我的定式思維,在做

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《做的堅決——贏在卓越執(zhí)行力》課程參考大綱主講:張毅導師【課程背景】軟銀董事長孫正義說:“三流的點子加一流的執(zhí)行力,永遠比一流的點子加三流的執(zhí)行力更強”,可見執(zhí)行力在管理實踐中的重要性。執(zhí)行力幾乎是每個企業(yè)都遇到的挑戰(zhàn),成為制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸。張毅導師在2012年出版的暢銷書《用結果證明自己》(清華大學出版社出版ISBN978-7-302-27265-6)中

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《做最有價值的員工》課程大綱培訓對象:中層、基層管理人員、職員、新員工培訓時間:1天(6小時/天)培訓目標:提升員工的職業(yè)素養(yǎng)、責任心與工作執(zhí)行能力第一部分:心態(tài)篇一、工作觀修煉:明白工作的真實含義1、樹立正確的工作觀,領悟工作的真諦2、心懷使命感,工作是一種“心靈契約”3、珍惜每一份工作,把任務當成機遇二、職業(yè)心態(tài)修煉:工作就是經營自己的事業(yè)1、把職業(yè)當事

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《做最有價值的員工》課程大綱培訓對象:中層、基層管理人員、辦公室職員培訓時間:1天(6小時/天)培訓目標:提升員工的職業(yè)素養(yǎng)、責任心與執(zhí)行能力。起航篇:一、誰是最具企業(yè)價值的員工1、價值的真諦在于滿足需求2、經營價值鏈:企業(yè)利潤的生產線3、企業(yè)人才矩陣,找準個人定位4、企業(yè)需要什么樣的員工心態(tài)篇:二、工作觀修煉:明白工作的真實含義1、樹立正確的工作觀,領悟工

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有效溝通與執(zhí)行力提升【課程背景】1、企業(yè)間的競爭歸根結底是人的競爭,這句話耳熟能詳,但不夠精準。到底是指人的什么競爭?2、中層,作為一個企業(yè)的中堅力量,本應在企業(yè)運營中最起碼起到承上啟下的作用,但是沒有,更多的給到企業(yè)決策層卻是痛,那種食之無味棄之可惜的痛,為什么?面對此種尷尬,怎么辦?3、一個企業(yè)最大的管理成本,說到底就是溝通成本!溝通不暢,再完備的流程形

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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班
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