職業(yè)素養(yǎng)課程體系
《職業(yè)素養(yǎng)》培訓大綱 課時：12H
《職業(yè)素養(yǎng)》培訓大綱主講：冉云帆標準課時：2天課程目標：●培養(yǎng)職業(yè)化的工作態(tài)度與工作理念；●明確個人職業(yè)定位；●擁有職業(yè)化員工的素質；●掌握職業(yè)思維方式、培養(yǎng)職業(yè)心理；●使員工個人目標與組織目標保持一致；●認清：只有超出期望才能獲得器重●懂得在職場中樹立良好的職業(yè)口碑的重要性課程大綱：第一章、職業(yè)定位，樂在工作一、人生面臨著三大抉擇二、工作為了什么？三、快樂
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職業(yè)素養(yǎng)課程大綱 課時：12H
職業(yè)素養(yǎng)課程大綱講師：張冬明課程背景：l如何自我管理，主動與他人合作，從而工作高效？l如何在一個環(huán)境中快速適應，充分展示個人價值？l職場中需要掌握的行為準則是什么？l為什么在與同事的溝通中總產生問題，到底是誰的錯？l職場中的正確心態(tài)是什么樣的？……課程目標：l引導學員樹立職業(yè)化心態(tài)，并深刻領悟職場規(guī)則對個人發(fā)展的重要性l幫助學員梳理職業(yè)化思路，建立解決問題的
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職業(yè)素養(yǎng)修煉課程 課時：6H
職業(yè)素養(yǎng)修煉課程講師：張冬明課程背景：市場經濟給職業(yè)人帶來的是自己價值的展現，但很多時候職業(yè)人面臨諸如空降兵難做、價值觀沖突、職業(yè)能力不足等各方面的問題，很大程度的影響了自身潛在能力的發(fā)揮。作為職業(yè)人，職業(yè)性不只是表現在知識的存儲量、專業(yè)技能方面，擁有綜合的職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)成功的前提和基礎。課程目標：1）從職業(yè)心態(tài)、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力三方面結合中國傳統(tǒng)文化剖析
講師：張冬明在線咨詢下載需求表
課程大綱：一、職業(yè)競爭力的基石——卓越經理人的職業(yè)素質提升1、職業(yè)成功的原因多樣，失敗只有一個——缺乏職業(yè)競爭力1）職業(yè)化的內涵2）思維轉換的力量2、杰出經理人的角色認知1）從業(yè)務能手到管理高手2）修身——管理者的素質元素3、心態(tài)成就未來——經理人必備的職業(yè)心態(tài)1）成功之源——積極心態(tài)2）空杯心態(tài)、共贏心態(tài)、創(chuàng)業(yè)心態(tài)、感恩心態(tài)4、職業(yè)道德的真義1）經理應遵循
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研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)課程大綱： 1、正確認識企業(yè)及環(huán)境 企業(yè)戰(zhàn)略實現與職業(yè)能力的關系 企業(yè)的本質 企業(yè)文化的認知與適應 跟隨企業(yè)戰(zhàn)略 2、研發(fā)人員能力素質模型 能力素質模型 研發(fā)人員必備素質 成就動機/目標導向 思維能力 主動性 團隊合作 堅韌性 學習能力 3、研發(fā)人員必備職業(yè)意識 創(chuàng)新意識 責任意識 市場意識 流程意識
講師：江新安在線咨詢下載需求表
一、什么是職業(yè)素養(yǎng)1、從兩個案例看職業(yè)素養(yǎng)的差異2、職業(yè)素養(yǎng)是態(tài)度品格和工作能力的綜合3、做人、做事、自我提升4、職業(yè)素養(yǎng)既是企業(yè)財富也是個人資本二、如何培養(yǎng)高度敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度1、為什么說態(tài)度決定一切？2、克服困難，為了目標想辦法3、充分準備，不打無準備之仗4、目標，要少交差多盡責5、多做一點，你就能與眾不同6、中層“承上啟下”的角色責任三、與人合作和有效溝
講師：程國輝在線咨詢下載需求表
員工職業(yè)素養(yǎng)（2天版） 課時：12H
3章、準確定位、樂在工作一、人生面臨著三大抉擇二、工作為了什么？三、快樂工作四、這個時代幾乎所有的人都牢騷滿腹五、熟悉的生存方式，也許危險六、人生職場—“樂在工作”和“想得簡單”。小游戲：九點連線，如何想的簡單些七、只有平凡的人，沒有平凡的人生八、簡單的事就到極致，你就是成功者九、人生就是尋找目標定位的過程十、個人職業(yè)生涯設計工具十一、快樂工作五大技術強健體
講師：冉云帆在線咨詢下載需求表
一）練習好基本功方可成就未來：內圣外王的國學文化1、心態(tài)決定一切：物盡天擇而適者生存2、明確想要有豐厚的待遇，必須要有內在的水平為基礎：內圣（改變世界從我做起）3、員工更重要的是做內職業(yè)生涯規(guī)劃：外王4、不擅自改變工作流程：德國人的工作思維二）感恩的心面對身邊的一切：孝悌之道的國學文化1、感恩家人：小孝治家，不忘初衷是人之本也2、感恩企業(yè)：中孝治企，關愛、孝
講師：黎靜坤在線咨詢下載需求表
課程內容：開營：團隊建設一、團隊如何建設？團隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內心的強大的員工，就沒有強大的公司。二、建立高效的學習環(huán)境學習現場形成一種競爭PK的學習方式，用這種方式讓學員快速進入學習和體驗的狀態(tài)。講:職業(yè)素養(yǎng)之一團隊精神----沒有完美的個人，只有完美的團隊課程內容：一、職業(yè)素養(yǎng)：職業(yè)道德職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)形象二、優(yōu)
講師：齊磊在線咨詢下載需求表
【課程大綱】講：職業(yè)素養(yǎng)的八大原則1、正確認識什么是公司2、我們到底為誰工作3、我們沒理由不敬業(yè)4、忠誠比能力更重要5、工作不能有借口6、細節(jié)中有魔鬼在7、不能缺少團隊建設8、注重結果第二講：經理人的自我管理思維革命（一切從改變觀念開始）三大觀念的改變1、思路決定出路----管理者要清晰如何發(fā)展2、管理者在組織中的角色，走出自我限制，重新認識自己3、角色分析
講師：王一恒在線咨詢下載需求表
講職業(yè)選手即將進入職場：我們必須從業(yè)余選手向職業(yè)選手轉變！一、職業(yè)選手與業(yè)余選手有什么不同？1、業(yè)余選手以業(yè)為樂，職業(yè)選手以業(yè)為生；2、業(yè)余選手滿足自我，職業(yè)選手滿足客戶；3、業(yè)余選手做了就行，職業(yè)選手精益求精；4、業(yè)余選手消磨光陰，職業(yè)選手惜時如金。二、職業(yè)化的死敵---兩大糟粕文化1、江湖文化：愛恨情仇，哥們義氣2、家文化：公私不分，角色混淆三、職業(yè)化的
講師：王波在線咨詢下載需求表
☆一、從心理行為學角度看待職業(yè)素養(yǎng)提升1、前言：情商試驗與職業(yè)關系l小時了了，大未必佳l性格決定命運，氣度決定格局2、運用影響力，建立個人職業(yè)品牌l“咔嗒”——機械的“固體行為模式”ü火雞育兒ü貼錯標簽ü孩童對“因為”的解釋概念:人對萬事萬物的判斷來自于”固體行為模式”這樣一個科學概念,職場中亦循此例l固體行為模式相對論=對比原理ü先賣大再賣小ü天堂與地獄概
講師：張譯在線咨詢下載需求表
單元職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)選手的角色定位一、職業(yè)化及職業(yè)素養(yǎng)導論1、職業(yè)化的定義2、職業(yè)化素養(yǎng)的內涵3、職業(yè)化規(guī)范的作用4、什么是職業(yè)人：人分四類：活著的四人；活著的人；老板；職業(yè)人。5、職業(yè)素養(yǎng)的冰山理論：隱性素養(yǎng)與顯性素養(yǎng)。6、思路比出路更重要：工作是撞鐘還是使命？為別人打工，還是為事業(yè)拼搏？走到哪里算哪里？還是做好職業(yè)規(guī)劃？做事強調理由？還是用結果說話？選擇積
講師：王波在線咨詢下載需求表
【課程大綱】一、職業(yè)化的內涵：1、5個“合適”2、3個要點1個核心二、規(guī)避當今“團隊”普遍存在的10大非職業(yè)化角色：1、團隊內涵2、當今“團隊”中十大典型非職業(yè)化角色剖析（打工心態(tài)、“不差錢”、“隱形殺手”、“植物人”、“球員”、“邊裁”、“勞?！?、“獨行俠”、“鰲拜”、“差不多先生/女士”）三、工作狀態(tài)剖析：1、當今“團隊”中普遍的四種工作狀態(tài)2、如何從被
