安全管理課程體系
部分：全面認識班組安全管理-班組安全管理的特點-一線主管安全管理職責-一線主管在安全管理中的誤區(qū)-案例：張班長的好心為什么沒好報第二部分：樹立正確的安全意識-事故的損失與安全管理現(xiàn)狀-案例：中國的“馬路戰(zhàn)爭”-事故冰山原則-你真把“安全”當“”了嗎？-樹立正確安全意識？-案例：史上牛的校長-事故多因素理論與別躺在“極低概率”上睡大覺-案例：英國大衛(wèi)號和法國凱
講師：陳秀明在線咨詢下載需求表
部分：班組安全管理的全面認識-事故的損失與安全管理現(xiàn)狀-案例：一起本不應該發(fā)生的安全事故及其影響-別把豆包不當干糧：班組長在安全管理管理中的重要性-班組長安全管理中的四大角色-班組長安全管理職責-班組長在安全管理中的四大誤區(qū)-什么是正確安全意識？-案例：史上牛的校長-你真把“安全”當“”了嗎：預知危險，控制風險第二部分：班組作業(yè)風險的動態(tài)管理（研發(fā)：快速風險
講師：陳秀明在線咨詢下載需求表
課程大綱：講：現(xiàn)場管理基礎與管理手法1、生產運營系統(tǒng)帶給我們的現(xiàn)場管理的六大指標2、現(xiàn)場、現(xiàn)場管理含義現(xiàn)場管理對象和范圍3、先進工業(yè)企業(yè)的現(xiàn)場管理作風----五現(xiàn)手法4、生產車間物料、物品、物流通道、物料堆放區(qū)域定置管理案例講解5、顏色管理如何使用于現(xiàn)場管理6、生產作業(yè)控制手段的形象直觀與使用方便化7、設備的目視和標準化8、目視管理在消除浪費中的作用9、現(xiàn)場
講師：李茂新在線咨詢下載需求表
一、安全和行為-安全管理概述-案例研討：馬斯洛需求理論和安全行為的關系-我國安全管理現(xiàn)狀-典型事故案例：西省臨汾特大潰壩事故-典型事故案例：山東膠濟鐵路事故-典型事故案例：上海膠州路教師公寓火災事故-安全與危險的相互關系-海因里希事故因果連鎖理論-行為的基本概念-不安全行為分類及分析-案例分析：區(qū)分不安全行為與不安全狀態(tài)-案例分析：找一找，搬運作業(yè)中有三個不
講師：陳秀明在線咨詢下載需求表
倉儲安全管理規(guī)范課程 課時：6H
倉儲安全管理規(guī)范課程培訓對象：企業(yè)倉庫安全管理人員、其他基層管理人員（員工代表、領班、主管等）。培訓目標：1、掌握安全的基本概念；樹立倉庫管理、操作人員的安全意識；2、了解倉庫安全工作關鍵風險點，及如何預防；3、培養(yǎng)安全行為習慣、提高安全技術水平。培訓內容：-安全管理基本概念-何謂安全-安全意識范疇-危害金字塔-冰山原則-了解安全管理的基本概念、理論，增加安
講師：司徒開平在線咨詢下載需求表
杜邦安全管理理念與零事故安全意識培訓 課時：6H
杜邦安全管理理念與零事故安全意識培訓陳秀明概述：1802年，杜邦公司成立，在第一個100年里，杜邦主要制造火藥。在漫長的安全管理成長歷程中，杜邦是世界上最早制定出安全條例的公司，1812年它就明確規(guī)定：進入工場區(qū)馬匹不得釘鐵掌，以免馬蹄碰撞其它物品產生明火引起火藥爆炸等。經過200多年的發(fā)展，杜邦已經形成了自己的企業(yè)安全文化，并把安全、健康和環(huán)境作為企業(yè)的核
講師：陳秀明在線咨詢下載需求表
行為安全管理培訓 課時：6H
行為安全管理培訓陳秀明課程背景：工業(yè)發(fā)達國家和我國安全生產實踐的研究均已經證明：人的不安全行為是最主要的事故原因。20世紀90年代中期以來，安全行為學逐步引起了人們的重視，它分析、認識、研究影響人的行為安全因素及模式，掌握人的安全行為和不安全行為規(guī)律，實現(xiàn)激勵安全行為、防止行為失誤和抑制不安全行為的目的。本次培訓中，資深安全管理講師將從個體安全行為、群體安全
講師：陳秀明在線咨詢下載需求表
《辦公室安全管理》課程背景任何事故都是可以避免的。對生命和健康的無謂毀壞，是一種道義上的罪惡；對可預防的事故，不采取必要的預防措施，負有道義上的責任。加強辦公安全管理，采用先進技術手段與加強行為管理，能夠有效地預防和減少辦公區(qū)安全事故，這是我們義不容辭的責任。課程收益1、樹立安全理念及安全意識2、提升安全防范技能及規(guī)范3、增強安全行為的規(guī)范管理4、打造安全的
講師：張必成在線咨詢下載需求表
《現(xiàn)代安全管理工具方法與應用》 課時：12H
現(xiàn)代安全管理工具方法與應用課程背景：生產企業(yè)安全管理涉及多個方面，包括法律法規(guī)、標準規(guī)范、管理體系、風險管控和實際操作等。首先，新的《安全生產法》對企業(yè)的安全管理要求越來越嚴格，安全管理要“安全第一、預防為主、以人為本”，要進一步提升安全管理理念和技術要求。其次，組織層面上，安全和風險管理領導者需要面對來自技術、組織和人力等多方面的顛覆性挑戰(zhàn)，并務實地推進應
講師：劉艷玲在線咨詢下載需求表
《如何打造工廠安全管理體系》 課時：6H
《如何打造工廠安全管理體系》主講：付強【課程背景】企業(yè)的發(fā)展離不開人，而每個人在企業(yè)中生存與發(fā)展，更需要企業(yè)提供一個安全的環(huán)境。為了加強安全生產工作，防止和減少生產安全事故，保障員工生命和財產安全，企業(yè)需要有自己的安全文化，需要有自己的安全體系。企業(yè)首先要有安全文化。實際上，每個企業(yè)都有自己的企業(yè)安全文化，沒有企業(yè)安全文化的企業(yè)，有積極的，也有消極的。我們的
講師：付強在線咨詢下載需求表
《職業(yè)健康安全管理體系 要求及使用指南》 課時：6H
《職業(yè)健康安全管理體系要求及使用指南》主講：付強老師【課程背景】企業(yè)需要提供給員工健康安全的工作場所，并對員工工作期間的職業(yè)健康安全負責防止出現(xiàn)于工作相關的傷害和健康損害，并能夠持續(xù)改進職業(yè)健康安全績效。因此，企業(yè)需要依據(jù)相關的法律法規(guī)、標準等，建立內部的職業(yè)健康安全管理體系，采取有效的預防和保護措施以消除危險源和最大限度地降低職業(yè)健康安全風險。【課程收益】
講師：付強在線咨詢下載需求表
電力安全工作規(guī)程（營銷現(xiàn)場作業(yè)安全）與消防安全管理課程背景：為貫徹執(zhí)行“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全工作方針，堅持以人為本、安全發(fā)展，加強公司電網(wǎng)建設施工現(xiàn)場安全管理，落實安全責任，規(guī)范人員行為，保障施工作業(yè)安全，隨著電力工業(yè)的蓬勃發(fā)展和電力安全生產工作的不斷深入，對于電力安全監(jiān)管工作提出了更高要求。提高安全技能，全面減少和消除“三違”行為，強化風險
講師：王明朱在線咨詢下載需求表
筑牢最后一道安全屏障——供電企業(yè)應急管理課程背景：加強應急管理，提高預防和處置突發(fā)事件的能力，是關系國家經濟社會發(fā)展全局和人民群眾生命財產安全的大事，是構建社會主義和諧社會的重要內容；是堅持以人為本、執(zhí)政為民的重要體現(xiàn)；是全面履行政府職能，進一步提高行政能力的重要方面。通過加強應急管理，建立健全社會預警機制、突發(fā)事件應急機制和社會動員機制，可以最大程度地預防
講師：王明朱在線咨詢下載需求表
發(fā)電企業(yè)安全管理人員再教育（法律法規(guī)）課程背景：為貫徹執(zhí)行“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全工作方針，堅持以人為本、安全發(fā)展，加強公司電力現(xiàn)場安全管理，落實安全責任，規(guī)范人員行為，保障施工作業(yè)安全，隨著電力工業(yè)的蓬勃發(fā)展和電力安全生產工作的不斷深入，對于電力安全監(jiān)管工作提出了更高要求。提高安全技能，強化風險定位和隱患跟蹤管理，把事故消滅在事故形成之前。為
