一線主管安全意識與安全管理技能培訓(xùn)
一線主管安全意識與安全管理技能培訓(xùn)詳細內(nèi)容
一線主管安全意識與安全管理技能培訓(xùn)
**部分:全面認識班組安全管理
Ÿ 班組安全管理的特點
Ÿ 一線主管安全管理職責(zé)
Ÿ 一線主管在安全管理中的誤區(qū)
Ÿ 案例:張班長的好心為什么沒好報
第二部分:樹立正確的安全意識
Ÿ 事故的損失與安全管理現(xiàn)狀
Ÿ 案例:中國的“馬路戰(zhàn)爭”
Ÿ 事故冰山原則
Ÿ 你真把“安全”當“**”了嗎?
Ÿ 樹立正確安全意識?
Ÿ 案例:史上牛的校長
Ÿ 事故多因素理論與別躺在“極低概率”上睡大覺
Ÿ 案例:英國大衛(wèi)號和法國凱旋號
Ÿ 案例:太空中發(fā)生的事故
Ÿ 金字塔法則與小隱患、小事故管理
Ÿ 案例:一個機械師的故事
Ÿ 案例:大禍源自小錯
第三部分:班組危險源控制的四步法
Ÿ 危險因素找出
Ÿ 找出重點危險
Ÿ 制定對策,選出優(yōu)化的重點安全實施項目
Ÿ 對策效果驗證
Ÿ 演練:安全隱患識別
Ÿ 現(xiàn)場演練:班組不安全因素識別與控制
第四部分:班組安全培訓(xùn)與習(xí)慣性違章控制
Ÿ 不安全行為糾正技術(shù)
Ÿ 演練:不安全行為糾正
Ÿ 一線員工安全培訓(xùn)的特點與原則
Ÿ 一線員工崗位安全培訓(xùn)四步法
Ÿ 習(xí)慣性違章的特點
Ÿ 習(xí)慣性違章重點控制的四種人群
Ÿ 習(xí)慣性違章控制五大步驟
第五部分:向優(yōu)秀班組學(xué)習(xí):白國周班組介紹
Ÿ 白國周事跡介紹
Ÿ 白國周班組安全管理方法
Ÿ 白國周成功經(jīng)驗借鑒
第六部分:班組安全管理總結(jié)
Ÿ 值得借鑒的先進管理經(jīng)驗
Ÿ 案例:“別人生病我吃藥”
Ÿ 案例:崴腳的故事
Ÿ 歐洲的制度之上、美國的以人為本、日本的本質(zhì)安全管理
Ÿ 安全管理容不得“差不多先生”
Ÿ 安全管理不可以“下不為例”
Ÿ 安全問題源自長期積累
案例分析:管理學(xué)中的“荷花塘現(xiàn)象
陳秀明老師的其它課程
EHS經(jīng)理、專員核心技能培訓(xùn)[pic]培訓(xùn)概述:環(huán)境健康安全(EHS)在現(xiàn)代企業(yè)的正常運營中起著越來越重要的作用,EHS管理人員在企業(yè)管理中承擔的角色也日益重要,他們需要全面掌握較全面的知識,豐富的管理經(jīng)驗和溝通協(xié)調(diào)能力,堅韌的毅力和持之以恒的決心,才能肩負起傳播企業(yè)文化和EHS理念傳播的重任。而對于EHS管理者來說:如何建立起系統(tǒng)的安全管理體系,盡可能的降
講師:陳秀明詳情
《消防安全管理與應(yīng)急控制》 02.28
消防安全管理與應(yīng)急控制[pic]培訓(xùn)對象企業(yè)高層、部門負責(zé)人、安全主管及專員、車間主任、班組長或一線員工骨干等課程收益1.了解消防安全原理,掌握日常巡查和相關(guān)管理要求2.熟悉事故預(yù)防模型,掌握事故管理方法課程大綱一.消防安全管理概述1.1安全最重要的前提:事故/災(zāi)害不發(fā)生1.2危害“金字塔”原理1.3既然都不想發(fā)生事故,為什么事故總還是發(fā)生?1.4“冰山”原
講師:陳秀明詳情
優(yōu)秀安全培訓(xùn)師培訓(xùn)[pic]課程背景:根據(jù)杜邦公司統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),有超過96的事故原因主要是人為原因造成的。由于員工安全意識不強,缺乏安全知識,違章指揮、違章操作、違反勞動紀律的三維現(xiàn)象,是導(dǎo)致安全事故的重要原因,也是事故防止的重點。有效落實安全培訓(xùn),提高全員的安全素質(zhì),以及自我保護意識和能力,是預(yù)防各類安全事故發(fā)生的重要途徑之一。然而,因為缺少專業(yè)的安全講師或講
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《危險化學(xué)品管理培訓(xùn)》 02.28
危險化學(xué)品管理培訓(xùn)[pic]概述:如今,化學(xué)品已經(jīng)存在于我們生活的方方面面,已為人所知的化學(xué)品已達500-700萬種。在眾多的化學(xué)品中,有相當一部分是危險化學(xué)品。由于危險化學(xué)品都具有易燃、易爆、有毒、有害或有腐蝕等危險特性,從它的生產(chǎn)到使用、儲存、運輸和經(jīng)營等過程中,如果控制不當,極易發(fā)生事故,對人們的生產(chǎn)財產(chǎn)安全造成較大的威脅。如:火災(zāi)或爆炸,人員中毒或傷
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《危險源辨識與風(fēng)險控制》 02.28
危險源辨識與風(fēng)險控制[pic]概述:企業(yè)安全生產(chǎn)管理在國民經(jīng)濟工作中有著非常重要的地位,他不僅關(guān)系到企業(yè)在社會中良好的形象,更是關(guān)系到企業(yè)的永續(xù)經(jīng)營問題。它與生產(chǎn)管理既相互聯(lián)系、相互影響,又相互促進,只有采取先進的安全技術(shù)與嚴格的安全生產(chǎn)管理方法,才可以消除人的不安全行為和物的不安全狀態(tài),才能實現(xiàn)促進生產(chǎn)的根本目的。只有最大限度地減小傷亡事故,改善勞動者工作
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《交通安全培訓(xùn)》 02.28
交通安全培訓(xùn)[pic]概述:學(xué)過世界史的人都知道,歷史曾在地球上刻下兩道深深傷痕:第一次世界大戰(zhàn),2000萬人慘遭殺害;第二次世界大戰(zhàn),3600萬人喪失生命。然而還有個更為殘酷的事實,就是自第一輛汽車問世至今,已有4000多萬人慘死在那飛轉(zhuǎn)的車輪下……我們知道,汽車的發(fā)明與使用,促進了生產(chǎn)力的發(fā)展,給人類帶來了高度的物質(zhì)文明和精神享受,然而,飛轉(zhuǎn)的車輪在造福
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《零事故安全意識培訓(xùn)》 02.28
零事故安全意識培訓(xùn)[pic]概述:天天都在講安全、天天都在抓安全,為什么大小事故還是層出不窮?其實,主要還是大家缺乏良好的安全意識:習(xí)慣性違章隨處可見,執(zhí)行力匱乏。也許當我們提醒違章者注意安全時,可能聽到的最多的是“沒事”,沒事就是有事,那些事故就證明了一切。在現(xiàn)實生活中,有很多人很少出事故或不出事故,甚至能避免事故,工作十幾年、幾十年都沒有傷過皮毛,成為安
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《傷害預(yù)知預(yù)警活動(KYT)》 02.28
傷害預(yù)知預(yù)警活動(KYT)[pic]概述:傷害預(yù)知預(yù)警活動簡稱KYT(KikenYochiTrainning),是針對生產(chǎn)的特點和作業(yè)工藝的全過程,以其危險性為對象,以作業(yè)班組為基本組織形式而開展的一項安全教育和訓(xùn)練活動,它是一種全員性的“自我管理”活動,目的是控制作業(yè)過程中的危險,預(yù)測和預(yù)防可能發(fā)生的事故。KYT起源于日本住友金屬工業(yè)公司的工廠,后經(jīng)三菱重
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機械電氣安全知識及個人安全防護(LOTO)知識[pic]概述安全管理工作,是企業(yè)品牌和市場競爭力的重要組成部分,抓好企業(yè)安全管理工作是建立長效安全機制的保障,是杜絕人身、設(shè)備事故的發(fā)生,使勞動者的人身安全和生產(chǎn)過程中設(shè)備安全得到保障的重要措施。要想搞好安全工作,除了企業(yè)決策層的承諾、明確的組織結(jié)構(gòu)與責(zé)任分配、有效的安全投入外,作為企業(yè)安全管理重要組成部分的中
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