生產(chǎn)管理課程體系
單元電網(wǎng)公司生產(chǎn)管理存在的問題分析1職工工作積極性不高，推諉現(xiàn)象嚴(yán)重1、崗位本身的問題2、績效考核導(dǎo)致的3、流程本身產(chǎn)生的問題4、中國麻將精神導(dǎo)致的1老職工管理難度較大1、管理倒鉤2、晉升通道問題3、績效考核問題4、無法有效的刺激1班組建設(shè)工作不足1、班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)不足2、不會(huì)做班組建設(shè)3、班組建設(shè)僅僅停留在形式層面4、班組建設(shè)成為壓力，成為任務(wù)1優(yōu)服導(dǎo)致大家
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單元安全生產(chǎn)的重要性(一)安全事故圖片展示1、煤礦企業(yè)安全圖片展示2、火災(zāi)產(chǎn)生的災(zāi)難照片3、設(shè)備安全隱患照片(二)安全事故直接與間接所產(chǎn)生的損失1、一組煤礦企業(yè)安全意識(shí)淡薄的視頻2、火災(zāi)產(chǎn)生損失的數(shù)據(jù)展示3、一份安全缺失所產(chǎn)生的安全隱患(三)國家對(duì)于安全生產(chǎn)的政策1、安全，預(yù)防為主2、安全大于一切(四)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)(五)安全生產(chǎn)折射出來的人性管理第二單
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單元安全生產(chǎn)的重要性(一)安全事故圖片展示1、煤礦企業(yè)安全圖片展示2、火災(zāi)產(chǎn)生的災(zāi)難照片3、設(shè)備安全隱患照片(二)安全事故直接與間接所產(chǎn)生的損失1、一組煤礦企業(yè)安全意識(shí)淡薄的視頻2、火災(zāi)產(chǎn)生損失的數(shù)據(jù)展示3、一份安全缺失所產(chǎn)生的安全隱患(三)國家對(duì)于安全生產(chǎn)的政策1、安全，預(yù)防為主2、安全大于一切(四)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)(五)安全生產(chǎn)折射出來的人性管理第二單
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單元電網(wǎng)公司生產(chǎn)管理存在的問題分析1職工工作積極性不高，推諉現(xiàn)象嚴(yán)重1、崗位本身的問題2、績效考核導(dǎo)致的3、流程本身產(chǎn)生的問題4、中國麻將精神導(dǎo)致的1老職工管理難度較大1、管理倒鉤2、晉升通道問題3、績效考核問題4、無法有效的刺激1班組建設(shè)工作不足1、班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)不足2、不會(huì)做班組建設(shè)3、班組建設(shè)僅僅停留在形式層面4、班組建設(shè)成為壓力，成為任務(wù)1優(yōu)服導(dǎo)致大家
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從技術(shù)到管理—卓越班組長特訓(xùn)營 課時(shí)：12H
《從技術(shù)到管理卓越班組長特訓(xùn)營》主講：高長勇老師一、課程背景我們的班組長基本上是員工直接提拔的，技能嫻熟，吃苦耐勞，一個(gè)人做事沒問題，可是要他帶領(lǐng)一群人做事就有點(diǎn)力不從心了這是企業(yè)普遍面臨的問題。技術(shù)專才走上管理崗位存在轉(zhuǎn)型問題，技能能手上任班組長也同樣需要進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。班組之于企業(yè)，如同肌體上的細(xì)胞，既是最細(xì)小、最微觀的組織，也是最基本、最重要的單元。她不
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電力企業(yè)6S現(xiàn)場管理培訓(xùn) 課時(shí)：12H
電力企業(yè)6S現(xiàn)場管理培訓(xùn)課程大綱課程前言1、發(fā)改委對(duì)于所有的國企，央企提出標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化和精益化路線2、6S是一個(gè)很好的工具，一個(gè)很好的現(xiàn)場管理工具3、然而很多人老以為6S是打掃衛(wèi)生，或者其他4、很多企業(yè)簡單的認(rèn)為6S很簡單，但是在操作的過程中總是搞不明白如何做課程收益1、了解電力為何需要做6S管理2、了解6S推行的認(rèn)知誤區(qū)3、了解6S基本概念4、了解6S執(zhí)行的具
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電力班組長培訓(xùn) 課時(shí)：12H
電力班組長培訓(xùn)培訓(xùn)課程大綱課程前言1、班組長是企業(yè)中的中堅(jiān)力量，他們的素質(zhì)，能力直接影響到企業(yè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和戰(zhàn)略的執(zhí)行2、然由于年齡結(jié)構(gòu)，知識(shí)結(jié)構(gòu)等的限制，班組長在管理新員工，接受新的事物方面有點(diǎn)進(jìn)一步的調(diào)整和提升。3、一些先進(jìn)的管理工具和管理理念有不要不斷的和管理者進(jìn)行分享，有必要進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和完善4、粗魯?shù)墓芾砟Ｊ揭呀?jīng)成為歷史，剛?cè)岵⑦M(jìn)的管理模式可以有效
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電力安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn) 課時(shí)：12H
電力安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)課程大綱課程前言1、近年來，國內(nèi)安全事故頻發(fā)，安全又一次被大家所關(guān)注2、據(jù)ILO估計(jì)，到2020年全世界勞動(dòng)疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因，物的不安全因素，管理因素，和環(huán)境，對(duì)于我們做安全的，最核心的是要做好人的管理4、人的安全技能，安全意識(shí)是最核心，最關(guān)鍵的，全力提升人員的這些意識(shí)，很多安全隱患可以消除5、用一些現(xiàn)場管理的工
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精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)公開課 課時(shí)：12H
精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)大型公開課【課程名稱】：《精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)》【授課時(shí)間】:2010年11月13-14日(周六、周日)【培訓(xùn)費(fèi)】:2280元/位(培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)、場地費(fèi)、獎(jiǎng)品)【培訓(xùn)地點(diǎn)】:青島開發(fā)區(qū)圣客林大酒店(黃島區(qū)政府南側(cè))【舉辦單位】：慧潤國際（青島）企業(yè)管理咨詢有限公司【協(xié)辦單位】：青島市國資委【培訓(xùn)對(duì)象】：企業(yè)總經(jīng)理、生產(chǎn)副總、生產(chǎn)部長、工程師、中
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現(xiàn)場品質(zhì)管理 課時(shí)：12H
主講：王聰整個(gè)培訓(xùn)過程都是培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)戰(zhàn)演練內(nèi)容即形式、形式即內(nèi)容，培訓(xùn)即管理、管理即培訓(xùn)將管理目標(biāo)要求和培訓(xùn)實(shí)際內(nèi)容統(tǒng)合在一起，解決最實(shí)際的問題，提升最實(shí)際的業(yè)績-課程背景：質(zhì)量，是企業(yè)生存和發(fā)展的永恒主題，中國企業(yè)為追求質(zhì)量管理，曾上下求索數(shù)十年，從早期的TQM到近期的ISO9000質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)，從廣泛開展的QCC活動(dòng)到風(fēng)頭正勁的6革新戰(zhàn)略，無不凝聚著中
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塑造精益企業(yè) 課時(shí)：12H
主講：王聰整個(gè)培訓(xùn)過程都是培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)戰(zhàn)演練內(nèi)容即形式、形式即內(nèi)容，培訓(xùn)即管理、管理即培訓(xùn)將管理目標(biāo)要求和培訓(xùn)實(shí)際內(nèi)容統(tǒng)合在一起，解決最實(shí)際的問題，提升最實(shí)際的業(yè)績-培訓(xùn)目標(biāo)：系統(tǒng)地了解精益生產(chǎn)的核心思想，通過掌握價(jià)值流程這一工具，系統(tǒng)分析企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)中的瓶頸點(diǎn)，進(jìn)而利用精益工具進(jìn)行優(yōu)化，從而提高系統(tǒng)效率，降低成本，縮短制造周期，提高資金運(yùn)營效率。-授課對(duì)象
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生產(chǎn)現(xiàn)場7S改善 課時(shí)：24H
主講：王聰整個(gè)培訓(xùn)過程都是培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)戰(zhàn)演練內(nèi)容即形式、形式即內(nèi)容，培訓(xùn)即管理、管理即培訓(xùn)將管理目標(biāo)要求和培訓(xùn)實(shí)際內(nèi)容統(tǒng)合在一起，解決最實(shí)際的問題，提升最實(shí)際的業(yè)績-課程背景作為一個(gè)工廠，最重要、最基礎(chǔ)的是什么？擁有世界級(jí)的設(shè)備不一定能制造出世界級(jí)的產(chǎn)品，優(yōu)良的產(chǎn)品品質(zhì)離不開企業(yè)的現(xiàn)場管理；合理的產(chǎn)品價(jià)格必須以高水平的企業(yè)成本控制為基礎(chǔ)。日本企業(yè)在戰(zhàn)后快速崛
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如何做優(yōu)秀的班組長 課時(shí)：24H
主講：王聰整個(gè)培訓(xùn)過程都是培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)戰(zhàn)演練內(nèi)容即形式、形式即內(nèi)容，培訓(xùn)即管理、管理即培訓(xùn)將管理目標(biāo)要求和培訓(xùn)實(shí)際內(nèi)容統(tǒng)合在一起，解決最實(shí)際的問題，提升最實(shí)際的業(yè)績-培訓(xùn)目標(biāo)：通過培訓(xùn)，使企業(yè)一線管理人員班組長對(duì)自身職位的要求與角色轉(zhuǎn)換有清晰的認(rèn)識(shí)，掌握一系列現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)工作技能，體會(huì)工作即修煉的工作品格，通過提升企業(yè)一線管理人員的管理技能促進(jìn)企業(yè)整體管理
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精益制作 課時(shí)：12H
主講：王聰整個(gè)培訓(xùn)過程都是培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)戰(zhàn)演練內(nèi)容即形式、形式即內(nèi)容，培訓(xùn)即管理、管理即培訓(xùn)將管理目標(biāo)要求和培訓(xùn)實(shí)際內(nèi)容統(tǒng)合在一起，解決最實(shí)際的問題，提升最實(shí)際的業(yè)績-培訓(xùn)目標(biāo)：系統(tǒng)地了解精益生產(chǎn)的核心思想，通過掌握價(jià)值流程這一工具，系統(tǒng)分析企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)中的瓶頸點(diǎn)，進(jìn)而利用精益工具進(jìn)行優(yōu)化，從而提高系統(tǒng)效率，降低成本，縮短制造周期，提高資金運(yùn)營效率。-授課對(duì)象
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精細(xì)化管理 課時(shí)：12H
主講：王聰整個(gè)培訓(xùn)過程都是培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)戰(zhàn)演練內(nèi)容即形式、形式即內(nèi)容，培訓(xùn)即管理、管理即培訓(xùn)將管理目標(biāo)要求和培訓(xùn)實(shí)際內(nèi)容統(tǒng)合在一起，解決最實(shí)際的問題，提升最實(shí)際的業(yè)績-培訓(xùn)目標(biāo)：系統(tǒng)地了解精細(xì)化管理的核心思想，通過掌握精細(xì)化意識(shí)，系統(tǒng)分析企業(yè)管理系統(tǒng)中的瓶頸點(diǎn)，進(jìn)而利用進(jìn)行優(yōu)化與完善，從而提高系統(tǒng)效率，降低成本，縮短制造周期，提高資金運(yùn)營效率。-授課對(duì)象：企業(yè)
