目標(biāo)管理課程體系
銷售目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行 課時:12H
《銷售目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行》(主講:王同)本課程已服務(wù)過常州四藥、鄧?yán)蠜霾?、高速公路服?wù)區(qū)、愛茉莉化妝品、藍威期頓薯制品...您或您的企業(yè)是否碰到過這樣的困擾:?銷售目標(biāo)制定面臨信任危機?目標(biāo)制定沒有標(biāo)準(zhǔn)及依據(jù),造成下屬執(zhí)行隨意,考核也難以真正執(zhí)行,銷售目標(biāo)的分配及落實成了一紙游戲??很多銷售人員為了完成銷售目標(biāo),往往前松后緊,結(jié)果造成月初、月中不努力,月底拼
講師:王同在線咨詢下載需求表
《目標(biāo)管理與績效管理》課程大綱1、課程緣起企業(yè)中個人和組織的思維習(xí)慣決定著組織目標(biāo)和計劃的實施效果,高效的目標(biāo)管理計劃管理、計劃執(zhí)行、績效管理是每個職業(yè)經(jīng)理人必備的職業(yè)技能。然而,對于如何將思維流程化、確保決策的科學(xué)性和方案的有效落實,許多管理者仍深感困惑:如何確定你要的結(jié)果是什么?按照什么計劃才能達成是否在按照計劃做?結(jié)果有沒有達到預(yù)期怎么做才能使下次更容
講師:陳寶光在線咨詢下載需求表
《目標(biāo)管理與計劃落實》課程大綱1、課程緣起企業(yè)中個人和組織的思維習(xí)慣決定著組織目標(biāo)和計劃的實施效果,高效的目標(biāo)管理計劃管理、計劃執(zhí)行是每個職業(yè)經(jīng)理人必備的職業(yè)技能。然而,對于如何將思維流程化、確保決策的科學(xué)性和方案的有效落實,許多管理者仍深感困惑——如何制定科學(xué)合理的工作目標(biāo)如何制定有效的目標(biāo)制訂計劃需要哪些工具是否不知道如何將目標(biāo)分解如何將工作計劃表格化、
講師:陳寶光在線咨詢下載需求表
《目標(biāo)管理與計劃落實》課程大綱1、課程緣起企業(yè)中個人和組織的思維習(xí)慣決定著組織目標(biāo)和計劃的實施效果,高效的目標(biāo)管理計劃管理、計劃執(zhí)行是每個職業(yè)經(jīng)理人必備的職業(yè)技能。然而,對于如何將思維流程化、確保決策的科學(xué)性和方案的有效落實,許多管理者仍深感困惑——如何制定科學(xué)合理的工作目標(biāo)如何制定有效的目標(biāo)制訂計劃需要哪些工具是否不知道如何將目標(biāo)分解如何將工作計劃表格化、
講師:陳寶光在線咨詢下載需求表
《目標(biāo)管理與績效考核》一、培訓(xùn)對象企業(yè)中、高層管理者;人力資源部經(jīng)理、主管;政府機關(guān)、事業(yè)單位管理者。二、課程背景有調(diào)查表明:“如何建立有效的績效管理體系”被列為困擾中國企業(yè)10大管理難題之首。如何對員工的績效進行考核,是企業(yè)管理者所面臨的一個重大問題。成功實施績效管理,不但能幫助企業(yè)提高管理效率,幫助管理者提升管理水平,更能最大限度提升人力資本與提高員工的
講師:李文發(fā)在線咨詢下載需求表
自我時間目標(biāo)管理 課時:12H
《卓越的自我管理和激勵技巧》課程目標(biāo):學(xué)會分析時間的方法,掌握時間管理的幾個原則,提高時間管理的技能,并在最差的方面做出改變;掌握激勵的理論技巧,有效激勵下屬和團隊課程特色:重點講解、案例討論、自我測試、課程對象:中層干部儲備干部課程時間:1-2天第一部分中層干部的角色定位與認(rèn)知1.決定持續(xù)企業(yè)績效的四個因素:2.中層的職責(zé):?首要職責(zé)是溝通,為完成部門及企
講師:李大志在線咨詢下載需求表
醫(yī)藥代表時間目標(biāo)管理 課時:12H
《卓越的時間管理和自我管理技巧》課程目標(biāo):學(xué)會分析時間的方法,掌握時間管理的幾個原則,提高時間管理的技能,并在最差的方面做出改變;掌握銷售指標(biāo)分解的技巧,有效的管理銷售指標(biāo),掌握高效的完成銷售目標(biāo)的方法課程特色:重點講解、案例討論、自我測試、課程對象:銷售代表;銷售主管,區(qū)域經(jīng)理課程時間:2天第一單元:工作為何如此忙亂??忙、盲、茫?效能與績效的關(guān)系第二單元
講師:李大志在線咨詢下載需求表
主講:王一恒培訓(xùn)目標(biāo):本課程能幫助員工認(rèn)識企業(yè)組織的整體目標(biāo),進而展延至部門目標(biāo)與個人績效相結(jié)合,依據(jù)達成的共識增強員工對企業(yè)未來經(jīng)營目標(biāo)與策略的認(rèn)同與支持。培訓(xùn)收益:通過學(xué)習(xí)此課程,學(xué)員將能:了解工作計劃的制訂方法,如何制訂月計劃、周計劃和日計劃;了解目標(biāo)管理的基本概念與方法、周期、如何設(shè)定合理的目標(biāo)。在培訓(xùn)中,我們也會使用實例讓參加者了解如何設(shè)定符合有效
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《年度市場規(guī)劃的制定與目標(biāo)管理技巧》課程目標(biāo):學(xué)習(xí)市場規(guī)劃制定的方法與目標(biāo)管理的技巧課程特色:通過真實案例討論的方式來學(xué)習(xí)制訂銷售計劃的技巧課程對象:銷售部經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理(分公司經(jīng)理)、辦事處經(jīng)理、銷售主管課程時間:1天課程大綱序言:銷售計劃制定的基礎(chǔ)知識銷售經(jīng)理的“十項全能”區(qū)域市場分析工具的“獨孤九劍”計劃制定的“天龍八部”第一單元:制定年度銷售計劃的關(guān)
講師:李大志在線咨詢下載需求表
目標(biāo)管理 課時:6H
目標(biāo)管理【課程背景】管理學(xué)家稱謂目標(biāo)管理就是企業(yè)管理。目標(biāo)管理用系統(tǒng)的方法,使許多關(guān)鍵管理活動結(jié)合起來,高效率地實現(xiàn)個人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)。具體而言,它是一種通過科學(xué)地制定目標(biāo)、實施目標(biāo),依據(jù)目標(biāo)進行考核評價來實施組織管理任務(wù)的過程。管理者必須了解企業(yè)目標(biāo),他需要達到什么樣的績效,而上級也應(yīng)該知道他應(yīng)該要求和期望他有什么貢獻,并據(jù)此評判他的績效。目標(biāo)管理無疑可以
講師:羅瀾在線咨詢下載需求表
班組目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行 課時:6H
班組目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行【課程背景】在企業(yè)里班組長是最基本的單位,很多班組工作是按常規(guī)的思路和經(jīng)驗執(zhí)行工作,完全沒有工作計劃和制定目標(biāo)的習(xí)慣,往往是做一步算一步??蛻粢回浬a(chǎn)交期不能達成,導(dǎo)致銷售部門不滿意,更嚴(yán)重的是流失客戶。班組沒有目標(biāo)管理,班組長和員工的績效考核憑上級的主觀臆斷執(zhí)行,考核沒有依據(jù)。【授課時長】一天(6小時)【課程收益】掌握班組計劃和個人
講師:劉小明在線咨詢下載需求表
《角色轉(zhuǎn)換與目標(biāo)管理》課程背景基層管理者需要完成從管理個人到管理團隊的心態(tài),技能,工作重心的轉(zhuǎn)變,這對未來管理生涯是至關(guān)重要的一步,而很多企業(yè)因為高速發(fā)展,不得不將未被培訓(xùn)或未完成轉(zhuǎn)變的員工提拔為管理者,在短期可能勉強應(yīng)對,但在長期卻留下隱患,導(dǎo)致決策失誤,用人不當(dāng),團隊松散,士氣低下,如何在高速發(fā)展過程中,讓被提拔的員工快速的掌握管理體系和能力,是企業(yè)和管
講師:周海博在線咨詢下載需求表
目標(biāo)與績效管理的PDCA━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━課程背景:目標(biāo)可以將人的行為導(dǎo)向管理者的意圖,并促使他們發(fā)揮最大潛能,提高工作效率。MBO就是通過KPI與目標(biāo)的P(計劃)、D(執(zhí)行)、C(考核)、A(改善),以提高員工及部門的績效成果,并關(guān)注員工能力與心態(tài)的發(fā)展的管理過程。管理者善于有效地使用MBO來管理員工
講師:鐘海濤在線咨詢下載需求表
MTP核心技能之——從目標(biāo)管理到領(lǐng)導(dǎo)力提升【課程目的】1.能夠準(zhǔn)確理解管理者的角色定位與工作任務(wù)2.能夠理解運用目標(biāo)管理的方法與工具3.能夠掌握領(lǐng)導(dǎo)力提升的方法和工具【授課方式】實戰(zhàn)理論講授+實戰(zhàn)案例剖析+企業(yè)實戰(zhàn)研討+實操模擬練習(xí)+實操問題解決【課程特色】真?zhèn)鲗嵔滩恢v廢話實操模擬(可)跟蹤輔導(dǎo)【培訓(xùn)講師】袁軍【培訓(xùn)課時】1-1.5天【課程大綱】1.5天版模
講師:袁軍在線咨詢下載需求表
《MTP中高層管理者之目標(biāo)管理與員工激勵》?企業(yè)的成功不僅取決于總經(jīng)理,中層經(jīng)理的水平亦占據(jù)著80的作用,中層經(jīng)理的素養(yǎng)與能力已經(jīng)成為企業(yè)縱深發(fā)展的軟肋!“中層革命”迫在眉睫!?為什么很多管理者看起來又很忙,但工作效率卻底下??部門“小團體作風(fēng)”部門相互推諉扯皮、跨部門溝通難等問題已成為管理者的切膚之痛,如何解決??企業(yè)戰(zhàn)略不管多么美妙,計劃多么周詳,最終都