標(biāo)桿管理課程體系
實施標(biāo)桿管理爭創(chuàng)行業(yè)標(biāo)桿輔導(dǎo)式培訓(xùn)兩天版課程大綱中國標(biāo)桿管理第一人——陳泓冰老師獨家課程標(biāo)桿管理被全球管理學(xué)界稱為21世紀(jì)三大管理工具之首一、為什么學(xué)習(xí)本課程:企業(yè)面臨很大競爭壓力,我們在整體實力上可能不如對手,但我們能否創(chuàng)造更多的業(yè)務(wù)模塊優(yōu)勢?或使原有模塊優(yōu)勢加大領(lǐng)先差距?如何在激烈的市場競爭中產(chǎn)生自我助推力?企業(yè)除研究自己的主要競爭對手的優(yōu)勢模塊,獲取經(jīng)
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落實行動學(xué)習(xí)的政府部門標(biāo)桿管理輔導(dǎo)式培訓(xùn)兩天版課程大綱全球標(biāo)桿管理之父——陳泓冰老師獨家課程標(biāo)桿管理被全球管理學(xué)界稱為21世紀(jì)三大管理工具之首一、為什么學(xué)習(xí)本課程:隨著改革的深化、社會的發(fā)展,政府對各級機關(guān)、公共部門的效能提高提出了越來越多的要求。我們憑借什么提高效能?政府部門通過行動學(xué)習(xí)進行自身的管理突破之外,還需要借力行事,研究國內(nèi)外不同公共部門的好的方
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流程改進與標(biāo)桿管理 課時:12H
流程改進與標(biāo)桿管理授課講師:陳泓冰學(xué)員對象:中層干部、基層骨干人員課程目的:本課程強調(diào)從觀念上消除流程改進與標(biāo)桿管路只是一場階段性的培訓(xùn)課程、創(chuàng)新工作只是一項階段性任務(wù)的錯誤認識,也消除了員工為培訓(xùn)而培訓(xùn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。并區(qū)別了僅研究流程技術(shù)的片面學(xué)習(xí)方式、和理論研究的授課方式。使學(xué)員認識到本位主義的危害以及協(xié)作思維的重要性,并學(xué)習(xí)如何在工作中應(yīng)用流程思維模式。
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陳泓冰:流程創(chuàng)新標(biāo)桿管理與崗位創(chuàng)標(biāo)課程(輔導(dǎo)式培訓(xùn)兩天版)主講:陳泓冰培訓(xùn)對象:各公司中高層領(lǐng)導(dǎo)、公司骨干授課方式:講授、現(xiàn)場案例挖掘、互動研討、現(xiàn)場制定解決方案課程目的:本課程強調(diào)從觀念上消除流程創(chuàng)新性標(biāo)桿管理只是一種時髦的培訓(xùn)課程、創(chuàng)新與創(chuàng)標(biāo)工作只是一項階段性任務(wù)的錯誤認識,也消除了員工為培訓(xùn)而培訓(xùn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,并區(qū)別了僅研究流程技術(shù)的片面學(xué)習(xí)方式、和狹義
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集團公司標(biāo)桿管理與管控能力建設(shè)(溝通版)(輔導(dǎo)式培訓(xùn)兩天版)課程大綱中國標(biāo)桿管理第一人——陳泓冰老師獨家課程標(biāo)桿管理被全球管理學(xué)界稱為21世紀(jì)三大管理工具之首一、為什么學(xué)習(xí)本課程:集團公司為何管控不到位,根本原因源于管控思路、工具、管控標(biāo)準(zhǔn)的缺失?集團公司除研究自己的主要競爭對手的優(yōu)勢模塊,獲取經(jīng)驗事實管控變革之外,還需要進行集團內(nèi)部的標(biāo)桿突破。需要通過標(biāo)桿
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集團公司標(biāo)桿管理課程大綱 課時:6H
集團公司標(biāo)桿管理(輔導(dǎo)式培訓(xùn)兩天版)課程大綱中國標(biāo)桿管理第一人——陳泓冰老師獨家課程標(biāo)桿管理被全球管理學(xué)界稱為21世紀(jì)三大管理工具之首一、為什么學(xué)習(xí)本課程:任何行業(yè)的企業(yè)都面臨很大競爭壓力,我們在整體實力上可能不如對手,但我們能否創(chuàng)造更多的業(yè)務(wù)模塊優(yōu)勢?或使原有模塊優(yōu)勢加大領(lǐng)先差距?如何在激烈的市場競爭中產(chǎn)生自我助推力?集團公司除研究自己的主要競爭對手的優(yōu)勢
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從對標(biāo)到創(chuàng)標(biāo)——標(biāo)桿管理課程大綱中國標(biāo)桿管理第一人——陳泓冰老師獨家課程標(biāo)桿管理被全球管理學(xué)界稱為21世紀(jì)三大管理工具之首一、為什么學(xué)習(xí)本課程:任何行業(yè)的企業(yè)都面臨很大競爭壓力,我們在整體實力上可能不如對手,但我們能否創(chuàng)造更多的業(yè)務(wù)模塊優(yōu)勢?或使原有模塊優(yōu)勢加大領(lǐng)先差距?如何在激烈的市場競爭中產(chǎn)生自我助推力?企業(yè)除研究自己的主要競爭對手的優(yōu)勢模塊,獲取經(jīng)驗、
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創(chuàng)建企業(yè)競爭優(yōu)勢——標(biāo)桿管理(半天版)陳泓冰老師獨家知識產(chǎn)權(quán)課程課程大綱一、講座背景:企業(yè)面臨很大壓力,但我們能否尋找瓶頸、突破瓶頸?或使原有模塊優(yōu)勢加大領(lǐng)先差距?除研究自己的主要競爭對手的優(yōu)勢模塊,獲取經(jīng)驗、尋找并縮小差距外,企業(yè)還需要進行自身的標(biāo)桿突破,明確各項、各級指標(biāo),以便于重點突破。需要通過標(biāo)桿管理來整合、共享公司各種資源,使有效的管理模式內(nèi)部推廣
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標(biāo)桿思維與營銷團隊績效提升輔導(dǎo)式培訓(xùn)兩天版課程大綱中國標(biāo)桿管理第一人——陳泓冰老師獨家課程標(biāo)桿管理被全球管理學(xué)界稱為21世紀(jì)三大管理工具之首一、為什么學(xué)習(xí)本課程:營銷團隊追求卓越績效,除研究自己的主要競爭對手的優(yōu)勢模塊,獲取經(jīng)驗、尋找并縮小差距外,還需要進行自身的標(biāo)桿突破及知識沉淀。需要通過標(biāo)桿管理來整合、共享各種市場及內(nèi)部資源,使有效的管理模式內(nèi)部推廣化、
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標(biāo)桿管理——卓越績效體系的分析改進、資源與結(jié)果控制輔導(dǎo)式培訓(xùn)兩天版課程大綱中國標(biāo)桿管理第一人——陳泓冰老師獨家課程標(biāo)桿管理被全球管理學(xué)界稱為21世紀(jì)三大管理工具之首一、為什么學(xué)習(xí)本課程:在組織追求卓越績效,按照國家質(zhì)量獎評價準(zhǔn)則進行管理改善提升時會面臨諸多困難,本課程主要在組織對標(biāo)測量、差距分析、與改善結(jié)果控制方面作中點的輔導(dǎo)。企業(yè)除研究自己的主要競爭對手的
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標(biāo)桿管理——追求卓越過程中的全方位測量分析與持續(xù)改進講座版課程大綱(陳泓冰先生對課程大綱及內(nèi)容均已注冊實施產(chǎn)權(quán),未獲段位的授權(quán)講師講此內(nèi)容為非法)一、講座背景:企業(yè)面臨很大競爭壓力,我們在整體實力上可能不如對手,但我們能否創(chuàng)造更多的業(yè)務(wù)模塊優(yōu)勢?或使原有模塊優(yōu)勢加大領(lǐng)先差距?如何在激烈的市場競爭中產(chǎn)生自我助推力?除研究自己的主要競爭對手的優(yōu)勢模塊,獲取經(jīng)驗、
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標(biāo)桿管理與文化標(biāo)桿創(chuàng)建課程大綱主講:陳泓冰時間:一天授課對象:企業(yè)高中基層管理者授課方式:講授、互動研討、現(xiàn)場案例挖掘分析、方案措施落實課程目的:企業(yè)如何解決文化落實問題,應(yīng)確保文化實施與時俱進,與日常管理工作保持緊密關(guān)聯(lián)。為什么選擇企業(yè)文化標(biāo)桿管理?“桿”是參照物,“標(biāo)”是達到或超越參照物的標(biāo)準(zhǔn),“標(biāo)桿”是一個值得模仿的榜樣,可以是人、模式、方法、流程、或
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陳泓冰:標(biāo)桿管理與公共部門工作標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造(輔導(dǎo)式培訓(xùn)兩天版)中國標(biāo)桿管理實戰(zhàn)第一人——陳泓冰老師獨家課程標(biāo)桿管理與流程再造、戰(zhàn)略聯(lián)盟并稱為21世紀(jì)三大管理工具在提高執(zhí)政能力的要求下,公共部門面臨的壓力巨大。如何產(chǎn)生自我助推力,創(chuàng)造更多的職能模塊優(yōu)勢?公共部門除研究同業(yè)部門的優(yōu)勢模塊,獲取經(jīng)驗、尋找并縮小差距外,還需要進行自身的標(biāo)桿突破。需要通過標(biāo)桿管理,整合、
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標(biāo)桿管理思維與對標(biāo)管理 課時:18H
標(biāo)桿管理思維與對標(biāo)管理主講:陳泓冰課程時間:兩至三天課程目的:標(biāo)桿管理是國外成功企業(yè)也在學(xué)習(xí)探索的高效管理方法,國內(nèi)很多優(yōu)秀企業(yè)也意識到標(biāo)桿管理法是突破企業(yè)發(fā)展瓶頸的最好或唯一的方法。本課程強調(diào)從觀念上消除標(biāo)桿管理只是階段性任務(wù)的錯誤想法,也消除了管理者為對標(biāo)而對標(biāo)的工作態(tài)度。通過標(biāo)桿思維模式的再造,模仿到創(chuàng)新的過程,多重方法的整合運用,把參訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)及管理者甚
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標(biāo)桿管理——全員降本增效 課時:6H
標(biāo)桿管理——全員降本增效(兩天版為輔導(dǎo)式培訓(xùn)/一天版為精簡講座版)課程大綱全球標(biāo)桿(基準(zhǔn))管理之父——中國第一位國際級管理大師陳泓冰老師知識產(chǎn)權(quán)課程標(biāo)桿管理被全球管理學(xué)界稱為21世紀(jì)三大管理工具之首一、為什么學(xué)習(xí)本課程:企業(yè)為何管控成本居高不下,根本原因并非直接成本,更主要的原由在于不善管理“效率成本”,也源于管控思路、工具、管控標(biāo)準(zhǔn)的缺失。企業(yè)除研究自己的