領(lǐng)導力課程體系
卓越領(lǐng)導管理之道(領(lǐng)導力)【課程背景】為什么同樣的隊伍,換了領(lǐng)導后會出現(xiàn)不同的工作業(yè)績?為什么相同起跑線上的企業(yè),卻可以由于不同的領(lǐng)導而出現(xiàn)截然不同的運營結(jié)果?為什么企業(yè)內(nèi)部不同部門的業(yè)績差異會那么大?答案往往在于這些企業(yè)或部門領(lǐng)導的領(lǐng)導藝術(shù)與決策能力的不同。不同領(lǐng)導者帶領(lǐng)的企業(yè),在同樣的情況面前會采取不同的管理決策,從而導致出現(xiàn)不同的運營結(jié)局:有的企業(yè)發(fā)展
講師:周洪超 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
銀行戰(zhàn)略管理與核心領(lǐng)導力課程大綱【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)金融的新時代銀行發(fā)展模式創(chuàng)新、管理創(chuàng)新與體制機制改革勢在必行,然而體制機制的改革勢必要求組織管理的活性,在原本的組織管理已阻礙了其進一步發(fā)展,組織變革更是必走之路,原來舊體制下的組織管理已經(jīng)不再能適應(yīng)新的戰(zhàn)略要求,這就要求組織管理變革需與改革創(chuàng)新并行。戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)長遠、系統(tǒng)、相對穩(wěn)定的動態(tài)管理過程,通過對外
講師:周洪超 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
國學領(lǐng)導力大綱 課時:6H
提升領(lǐng)導力【課程背景】當今社會,如何因時利導、激發(fā)部下自動自發(fā)的激情,進而保障組織目標的實現(xiàn)?這是擺在所有領(lǐng)導者面前的當務(wù)之急。講師將多年職場經(jīng)驗與國學研究心得完美融合,全面解讀領(lǐng)導者的必備素養(yǎng)與能力,掌握領(lǐng)導力養(yǎng)成的主要思路、工具和方法?!菊n程收益】?管理者的角色和職責;?管理能力提升;?掌握卓越領(lǐng)導的方式和方法,提高個人的管理技能【課程對象】中高層管理人
講師:鄭博遠 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
從優(yōu)秀到卓越的領(lǐng)導力提升訓練 課時:12H
從優(yōu)秀到卓越的領(lǐng)導力提升訓練課程時間:2天課程對象:企業(yè)中、高層管理者授課方式:互動式教學、多元學習、案例研討、工作實務(wù)應(yīng)用課程目標:1.革新觀念、提升思維,實現(xiàn)從管理能力向領(lǐng)導才能的升華。2.把握管理者與領(lǐng)導者的區(qū)別,掌握管理與領(lǐng)導力的區(qū)別。3.了解領(lǐng)導者的定位與認知,了解領(lǐng)導者的魅力來源與特質(zhì)4.學習領(lǐng)導力之源泉—領(lǐng)導者思維創(chuàng)新,掌握跟隨著準備的評估5.
講師:陳致諺 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
《聯(lián)通:領(lǐng)導力提升》 課時:24H
《聯(lián)通:領(lǐng)導力提升》【授課時長】實戰(zhàn)版4天,濃縮版2天【授課對象】營銷中心負責人,網(wǎng)絡(luò)管理人員等【課程大綱】(領(lǐng)導開訓:強調(diào)學習的意義和紀律)導言、關(guān)于學習的效率及學習方法分析頭腦風暴:您碰到哪些關(guān)于領(lǐng)導者管理等的問題?每人提1-2個問題,老師將這些問題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、演練。第一天1、頭腦風暴:您碰到哪些關(guān)于領(lǐng)導員、員工管理、溝通、營銷
講師:陳毓慧 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
中層切割領(lǐng)導力藝術(shù)訓練營 課時:12H
中層切割領(lǐng)導力藝術(shù)訓練營【課程背景】什么是切割領(lǐng)導力,彭小東導師認為切割領(lǐng)導力是基于互聯(lián)網(wǎng)思維+的新思維下的創(chuàng)新思維模式,把問題有效的解決,主要特征是快和精準,針對碎片化,用戶思維提出的;試問有誰愿意替一個缺乏領(lǐng)導力的管理人員效力?這樣的管理者會讓下屬灰心。如果換成一位不管理的領(lǐng)導,情況又會是怎樣呢?很可能會造成上下級相互疏遠:他(或她)將無法知道公司的情況
講師:彭小東 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
贏在汽車4S店之總經(jīng)理卓越領(lǐng)導力修煉訓練營【課程背景】2010年,中國汽車產(chǎn)銷雙超1800萬輛,再次蟬聯(lián)世界第一。全國汽車保有量已超過8700萬輛。我們?nèi)绾慰辞迤囀袌龈窬?、調(diào)整自身經(jīng)營結(jié)構(gòu)?這其中最關(guān)鍵的是4S店總經(jīng)理;如何完善和提高汽車4S店總經(jīng)理的自身卓越修煉的領(lǐng)導力以及4S店運營架構(gòu)、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程、實現(xiàn)營銷策略?我們?nèi)绾瓮ㄟ^經(jīng)營模式的創(chuàng)新創(chuàng)造最佳銷售
講師:彭小東 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
卓越領(lǐng)導力修煉 課時:12H
卓越領(lǐng)導力修煉【課程背景】一只獅子率領(lǐng)的羊群能夠戰(zhàn)勝一只山羊率領(lǐng)的獅群,關(guān)鍵人物對于組織所起的作用是無庸質(zhì)疑的.那么,在組織中起關(guān)鍵作用的領(lǐng)導者如何才能塑造自己的影響力?一個領(lǐng)先企業(yè)不能發(fā)展壯大的原因:領(lǐng)導不力固守陳舊的作業(yè)方式?jīng)]有新的企業(yè)目標反省思考能力減退制度主義根深蒂固進取性逐漸消失被老經(jīng)驗束縛【授課時長】……【課程收益】卓越的領(lǐng)導力的終極體現(xiàn)就是影響
講師:彭小東 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
贏在卓越領(lǐng)導力技巧提升訓練營 課時:12H
贏在卓越領(lǐng)導力技巧提升訓練營【課程背景】彭小東老師認為中國企業(yè)現(xiàn)在存在一個巨大的人才斷層,具體表現(xiàn)為領(lǐng)導人才短缺或某些方面明顯能力不足及沒有足夠經(jīng)驗的人才來承擔關(guān)鍵崗位,40-50歲年齡層的雇員比例在中國特別低,也就意味著傳統(tǒng)意義上的應(yīng)該提供更多領(lǐng)導者并對企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展起穩(wěn)定作用的人員群體嚴重不足,這加劇了30-40歲年齡群體的中層經(jīng)理中挑選潛在領(lǐng)導人并加以培
講師:彭小東 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
五維教練式領(lǐng)導力 課時:18H
五維教練式領(lǐng)導力課程背景在今天這個人才時代,什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團隊的最大優(yōu)勢?教練是當今人才和領(lǐng)導力開發(fā)領(lǐng)域的新領(lǐng)域。什么是教練?簡言之,教練就是通過教練式溝通方式,幫助我們深入了解自己,理解他人,激發(fā)出內(nèi)在的動力、潛力和變革的愿望。教練的過程就是陪伴下屬成長和成功的過程。教練的理念和技術(shù)將會使您的人生和事業(yè)更上一個臺階,實現(xiàn)更大的自我價值。此課程
講師:薛旭亮 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
領(lǐng)導力-管理心理學與更高層面領(lǐng)導 課時:12H
課程綱要時間大綱課程單元天上午管理環(huán)境變遷與管理者挑戰(zhàn)-管理環(huán)境的變遷-權(quán)力的轉(zhuǎn)移-組織架構(gòu)的新解-民眾力量的顛覆-管理的傳統(tǒng)與挑戰(zhàn)-2.0時代與個體崛起-移動三級經(jīng)理的職業(yè)倦怠-優(yōu)秀VS卓越-領(lǐng)導VS管理-更層面的領(lǐng)導-為什么心理學在管理中能夠有效應(yīng)用-幫助真正地了解人性-協(xié)調(diào)團隊人際關(guān)系-設(shè)計多樣化的激勵手段和考核手段-提升員工滿意度管理技能-幫助管理者
講師:王達峰 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
一、領(lǐng)導者管理技能1、系統(tǒng)思維和全局觀2、戰(zhàn)略管理和規(guī)劃能力3、財務(wù)報表解讀和財務(wù)管理4、市場分析與競爭策略5、預算管理與優(yōu)化資源分配6、崗位勝任度與KPI實戰(zhàn)二、領(lǐng)導者管理溝通與組織融合1、外部市場信息與內(nèi)部管理信息的收集、管理與共享2、演練不同的溝通方式,體驗不同溝通方式的特點3、現(xiàn)場案例分析常見的溝通障礙,解除溝通的誤區(qū)4、模擬同級溝通與上下級溝通的情
講師:汪韋伯 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
課程篇章模塊重點內(nèi)容一、變化的環(huán)境與不變的管理經(jīng)營核心1、管理環(huán)境變遷與管理角色定位l從社會變化看管理全景ü管理是什么ü管理者做什么ü是什么在影響著管理l中高層管理者角色定位ü管理VS經(jīng)營ü專才VS通才ü職業(yè)VS業(yè)余案例共享:多質(zhì)疑系統(tǒng),少質(zhì)疑人2、狀態(tài)管理與全景定位l狀態(tài)管理ü周期主題與狀態(tài)分區(qū)ü關(guān)系共建與時間把握l中層管理全景ü中層管理之五維思維ü從生活
講師:王達峰 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
一、基于實戰(zhàn)的理念提煉1、情商起源與管理價值2、西方理念與中國價值觀的沖突包容3、西為中用,發(fā)現(xiàn)中國人自己的情感治理文化4、情商領(lǐng)導力五個核心板塊,告訴你如何變革管理,倍增績效5、案例分享二、中國企業(yè)領(lǐng)導力發(fā)展的四個境界1、權(quán)治-沒落的方式2、人治-自以為是的方式3、法治-無基礎(chǔ)的空中樓閣4、心治-一切領(lǐng)導與管理績效的基礎(chǔ)5、案例分析-8090后的員工為什么
講師:張顧嚴 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
上午、課題一:領(lǐng)導者的角色定位與領(lǐng)導力提升課程大綱:一、中層干部角色定位1、中層干部的困惑2、領(lǐng)導力問題2.1.想一想我是誰2.2.素質(zhì)要求2.3總結(jié)與反思2.4.對權(quán)力的認知3.領(lǐng)導力模型4.影響力特點5.管理人員的個人魅力與領(lǐng)導力6.領(lǐng)導形象的塑造二、領(lǐng)導的重要性1、目前企業(yè)中極為重要的因素是:領(lǐng)導2、領(lǐng)導與領(lǐng)導力3、領(lǐng)導的職責4、基于價值的領(lǐng)導過程三、