領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
部分：團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力綜述團(tuán)隊訓(xùn)練：從“同心桿”開始1、中高層為什么強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力？2、影響領(lǐng)導(dǎo)力的原因？3、什么是領(lǐng)導(dǎo)力？4、領(lǐng)導(dǎo)力提升模型？團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的四個方面:目標(biāo)導(dǎo)向、建立共識、形成制度、確定角色5、明確公司對領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力的要求6、標(biāo)桿企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升方法？第二部分：如何提升對部門的領(lǐng)導(dǎo)力（了解組織、了解團(tuán)隊、了解團(tuán)隊績效）1、理解所在企業(yè)戰(zhàn)略，明確戰(zhàn)略部門定位
講師：王昆 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元用員工夢實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織夢——共塑愿景一、如何理解領(lǐng)導(dǎo)力是帶領(lǐng)團(tuán)隊成員實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的能力ü抓緊組織目標(biāo)、部門目標(biāo)與個人目標(biāo)之間的紐帶ü員工為什么愿意追隨你，他們想要什么二、領(lǐng)導(dǎo)、管理、教練的本質(zhì)區(qū)別與聯(lián)系ü領(lǐng)導(dǎo)者的三個工具ü唐僧究竟是怎么成功的三、文化的力量與應(yīng)用——擁有員工夢想ü如何讓員工感覺到希望ü員工夢與組織夢和諧統(tǒng)一的五個步驟ü在晨會中的具體應(yīng)用四、
講師：許晉 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
維領(lǐng)導(dǎo)者的“團(tuán)隊組織力”節(jié)：團(tuán)隊領(lǐng)頭羊須克服的思維障礙1.慣性思維：只聽或只看前半句，自然聯(lián)想后半句。2.先入為主：一聽或一看是熟悉的內(nèi)容，就先下自己的主觀判斷。3.經(jīng)驗之談：只要是自己專業(yè)或熟悉的內(nèi)容，既是別人說完或?qū)懞昧?，也相?dāng)于白說或白寫。課堂訓(xùn)練：《思維習(xí)慣測評》第二節(jié)：團(tuán)隊人才的選用之道1.人才素質(zhì)模型理論（人才認(rèn)知的全新視角）案例：《沒拔毛之前是
講師：王澤仁 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)力低下的現(xiàn)象與本質(zhì)-1、工作不力是怎么回事？-案例：患者為什么不滿？-2、職業(yè)素質(zhì)——醫(yī)院形象與人員行為-3、職業(yè)化與職業(yè)性格-4、工作環(huán)境影響職業(yè)行為-5、影響管理者工作成就的觀念問題第二部分：高的標(biāo)準(zhǔn)——超越客戶滿意-1、誰是醫(yī)院的客戶？-2、課堂研討：我們的客戶需要什么？-3、如何讓客戶滿意？-4、創(chuàng)新的思維模式與技巧-課堂研討：如何做到
講師：陳泓冰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
模塊一夯實(shí)實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力快速提升的基石課程講授要點(diǎn)思考與練習(xí)引導(dǎo)案例1.車間的管理現(xiàn)狀與困境a)隊伍難帶b)成本難控c)問題不斷d)執(zhí)行力弱e)領(lǐng)導(dǎo)力差2.車間管理的根本障礙a)什么是管理b)車間管理的行為誤區(qū)c)車間管理從顛覆管理理念開始3.提升領(lǐng)導(dǎo)者的判斷能力a)車間管理中缺失了什么b)三大試驗與車間管理c)工作測量對車間管理的價值d)工作測量與領(lǐng)導(dǎo)者的判斷
講師：袁軍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
章自我心態(tài)突破、重塑領(lǐng)導(dǎo)魅力 一、影響領(lǐng)導(dǎo)者魅力的九個因素 二、儒釋道禪與領(lǐng)導(dǎo)心態(tài) 三、進(jìn)行自我管理，重塑領(lǐng)導(dǎo)魅力 四、建立道德引導(dǎo)和約束機(jī)制 第二章組織價值突破、構(gòu)建文化能力 一、文化的相關(guān)概述 二、傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代文化的影響 三、組織文化的具體體現(xiàn) 四、文化的作用力量 五、組織文化案例分析 六、組織文化建設(shè)構(gòu)建 第三章突破經(jīng)驗管
講師：孫波 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【課程大綱】講：筑牢思想防線，提升道德修煉一、強(qiáng)化干部個人思想意識1、增強(qiáng)干部宗旨意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識2、領(lǐng)導(dǎo)干部道德修養(yǎng)的基本內(nèi)容3、正確的價值觀、道德觀、廉潔觀4、領(lǐng)導(dǎo)干部思想必須把好“五道關(guān)”二、深化干部思想道德修煉1、知榮知恥——道德建設(shè)的基點(diǎn)2、為官修德——做好干部先做好人3、忠實(shí)守信——提升干部在企業(yè)的公信力4、道德自律——明德、立德、行德、
講師：夏國維 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講：上司的角色認(rèn)知一、管理者的職責(zé)和使命-管理者該干什么-正確的責(zé)任觀——“老板意識”-不與下屬建立非工作關(guān)系-做好表率，你是一個重要的影響源-改善思維模式，不用過去指揮現(xiàn)在與將來二、常見角色誤區(qū)-把別人當(dāng)自己——把下屬的位置當(dāng)自己的位置-業(yè)務(wù)員——以業(yè)務(wù)為主，不懂管理和領(lǐng)導(dǎo)-領(lǐng)主——忽略自己角色的多維性-官僚思想——過分看重自己的級別第二講：權(quán)力與影響力一
講師：王一恒 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中高層領(lǐng)導(dǎo)力提綱 課時：1H
序號模塊培訓(xùn)內(nèi)容一中高層管理者的對領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知一、如何理解領(lǐng)導(dǎo)力是影響團(tuán)隊的能力？二、領(lǐng)導(dǎo)、管理、教練的本質(zhì)區(qū)別與聯(lián)系三、中層管理現(xiàn)狀與原因1、技術(shù)高手容易犯的錯2、公司老員工容易犯的錯3、空降兵容易犯的錯四、中層管理者的定位與領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任1、領(lǐng)導(dǎo)者的心態(tài)（言傳身教、知人善用、包容之心）2、領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任（經(jīng)營人才、完成績效、提供資源）3、領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)利（
講師：許晉 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、探討幾個領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的基本概念1.領(lǐng)導(dǎo)2.領(lǐng)導(dǎo)者3.追隨者4.情境5.領(lǐng)導(dǎo)力6.領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別7.成為領(lǐng)導(dǎo)者的四個步驟8.關(guān)于情境的相合模型二、什么是卓越領(lǐng)導(dǎo)力？1.建立威信的十大特質(zhì)2.員工工作的四種狀態(tài)3.不同階段的下屬給予不同的領(lǐng)導(dǎo)方式4.卓越領(lǐng)導(dǎo)力的整體認(rèn)識5.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)模型的四部分6.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)模型的12個特質(zhì)7.團(tuán)隊建設(shè)的五個階段8.高效能團(tuán)隊是
講師：孫玉文 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
究竟是哪三個DDevelopthebusiness;Developtheteam;Developyourself.我們用這三個D，來檢查企業(yè)里核心管理人員的工作能力，并且給他們指出具體而清楚的努力方向。一、企業(yè)的制度與企業(yè)文化1．大家都知道咱公司的制度了嗎？2．領(lǐng)導(dǎo)喜歡制度不？3．怎樣才能把我兒子弄進(jìn)這家單位去？要多少錢？4．部門主觀是不是能誓死的捍衛(wèi)制度？
講師：楊臺軒 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力：服務(wù)意識與服務(wù)能力①什么是顧客至上？②如何讓員工滿意？③對社會負(fù)責(zé)，讓企業(yè)滿意④國內(nèi)企業(yè)與跨國巨頭的服務(wù)能力差距案例分析第二領(lǐng)導(dǎo)力：創(chuàng)新思維與決策能力①創(chuàng)新思維②如何在公司內(nèi)部推動創(chuàng)新活動③有效決策的5個要素④如何發(fā)揮自己的決策能力案例分析第三領(lǐng)導(dǎo)力：識人方法和用人能力①企業(yè)用人的5大誤區(qū)②如何識人？如何招聘到合格的經(jīng)理人？③如何知人善任？④用人與控
講師：徐培杰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱一、情商的真相：1、情商=拉關(guān)系溜須拍馬2、情商=情緒控制？3、情商=好好先生4、情商是天生？后天訓(xùn)練的？5、成功更重要的是智商？情商？6、情緒化與高情商有多遠(yuǎn)？7、情商=思考情緒二、情緒的價值1、情緒是忠誠的信息快遞員。短片：原始人森林探險2、情緒的生存價值原始人＆現(xiàn)代白領(lǐng)3、情商誤區(qū)造就“情緒綁架”案例：丟掉重要的經(jīng)銷商4、隔離情緒=隔離真相案例
講師：詹婉園 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元：突破防衛(wèi) 焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊興亡的核心素質(zhì)之一：高信任度的團(tuán)隊潛力無限 訓(xùn)練目的：信任是一切團(tuán)隊成員之間良好關(guān)系的開始； 訓(xùn)練精粹： 特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強(qiáng)烈地、震撼性地體驗到信任是一切良好關(guān)系的開始！ 受訓(xùn)者體驗到平時無法體驗的感受：勇敢嘗試過去不敢嘗試的想法與行為，走出舒適區(qū)，擁有創(chuàng)新意識； 問題解決/學(xué)員成果 崗位說明書只是要求
講師：吳洪剛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、領(lǐng)導(dǎo)們常犯的錯誤 1、只了解團(tuán)隊正面信息，不知道團(tuán)隊內(nèi)部已經(jīng)千瘡百孔?！ ?、老罵員工笨，仿佛從罵員工無能的過程中才能找到做老板的感覺 3、員工犯錯，老板當(dāng)眾訓(xùn)斥 4、認(rèn)為員工做的好是應(yīng)該的 5、老板忙死，員工閑死，效率不高，業(yè)績不上 6、縱容“優(yōu)秀”屬下，終“養(yǎng)虎為患” 二、各種領(lǐng)導(dǎo)方式 獨(dú)裁型、支持型、授權(quán)型、教練型、賞識型 三、
