執(zhí)行力課程體系

“基于實踐的執(zhí)行力塑造”課程項目大綱課程背景:執(zhí)行力是近些年很火的一個詞語,很多企業(yè)把企業(yè)管理問題的根源歸于執(zhí)行力差,很多培訓(xùn)師也借機(jī)趁勢,對執(zhí)行力推崇備至,企業(yè)也參加了執(zhí)行力課程,但為什么最終還是執(zhí)行力差,到底執(zhí)行力是什么,怎么提高執(zhí)行力……。本課程不去講授那些“聽起來頭頭是道,做起來無所適從”市場化培訓(xùn)理念,從培訓(xùn)師多年的企業(yè)實踐出發(fā),以自己多年的執(zhí)行力

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《鍛造高效執(zhí)行力訓(xùn)練》課程大綱一、培訓(xùn)時間:1天二、授課人:霍清臣老師三、主題:《鍛造高效執(zhí)行力訓(xùn)練》四、參與聽課人員:中高層管理人員五、課程目的:讓學(xué)員理解執(zhí)行力的真正含義是什么,找到影響企業(yè)執(zhí)行的關(guān)鍵因素所在,并找到提升執(zhí)行力辦法,從而提高工作效率,打造一支高素質(zhì)的執(zhí)行性團(tuán)隊。六、培訓(xùn)方法與特色:講授法、針對性練習(xí)、實際案例演練相結(jié)合;講師引導(dǎo)、學(xué)員參與

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《高績效團(tuán)隊責(zé)任心和執(zhí)行力提升訓(xùn)練》課程大綱一、課程背景商場如戰(zhàn)場。在市場競爭日益激烈的今天,一個企業(yè)的競爭力、戰(zhàn)斗力決定著企業(yè)的生死存亡。對于現(xiàn)代企業(yè)來說,一個好的企業(yè),首先應(yīng)是一個團(tuán)隊,這個團(tuán)隊中流淌著一種積極向上、朝氣蓬勃、洋溢著時代氣息的企業(yè)精神。它是企業(yè)文化的一部分,是企業(yè)發(fā)展的精神支柱,是培養(yǎng)企業(yè)凝聚力的旗幟,是企業(yè)沖鋒的號角,是組織群體價值觀的

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一、團(tuán)隊如何建設(shè)?團(tuán)隊是由個體組成,只有互相提供價值,才有合作可能。沒有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工,就沒有強(qiáng)大的公司。二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)現(xiàn)場形成一種競爭PK的學(xué)習(xí)方式,用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗的狀態(tài)。課程內(nèi)容:上篇:商業(yè)人格下篇:執(zhí)行人才三大標(biāo)準(zhǔn)一、優(yōu)秀團(tuán)隊的三個要素:領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)、統(tǒng)一;二、業(yè)績定律:闡述企業(yè)的業(yè)績定律,明確團(tuán)隊責(zé)任;三、團(tuán)隊特征:統(tǒng)

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  1、團(tuán)隊愿景的三大要素  案例:救嬰兒的故事  2、建立共同愿景的三個要點  分享  融合  承諾  3、愿景的三個層次  組織大愿景  團(tuán)隊小愿景  個人愿景  二、團(tuán)隊的角色認(rèn)知  1、告別超人時代  分析:《西游記》團(tuán)隊  2、團(tuán)隊的角色分類  啟示:貝爾賓團(tuán)隊角色理論  功能均衡  主動補(bǔ)位  用人之長  容人之短  3、角色轉(zhuǎn)換的能力  三、培

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課程主題《團(tuán)隊執(zhí)行力訓(xùn)練營》----團(tuán)隊執(zhí)行力之指令必達(dá)培訓(xùn)目標(biāo)及收益l讓團(tuán)隊統(tǒng)一思想,統(tǒng)一聲音,統(tǒng)一動作。l掌握執(zhí)行文化和執(zhí)行理念,正確執(zhí)行的方式方法,將工具,理念,方法結(jié)合起來,形成體系,形成團(tuán)隊的共工作習(xí)慣。l掌握做結(jié)果的方式,方法,正確的檢查與獎懲方式。l有利聚焦大家的思想,統(tǒng)一大家的行為,形成以結(jié)果為核心,以客戶為方向,以公開公正的的執(zhí)行體系,做到

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內(nèi)容提要:一、高效的溝通1、什么才是一個完整的溝通?2、溝通的靈魂是什么?3、溝通的六個過程4、溝通的三關(guān)鍵、三件寶、三要素5、溝通的技巧6、如何安排下屬不想做的事情并保證執(zhí)行到位7、正確領(lǐng)會和接收領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù),把握好“服從”和“盲從”的區(qū)別8、重視并需做好與同僚的溝通9、如何與不同類型的領(lǐng)導(dǎo)、同僚、下屬相處?二、“現(xiàn)代”員工的管理(80、90后)1、現(xiàn)代員工

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〖課程大綱〗(實際授課會根據(jù)時間、具體情況等作相應(yīng)調(diào)整,包括內(nèi)容前后順序的調(diào)整)一、為什么執(zhí)行力如此重要1.企業(yè)發(fā)展的不同階段和面臨的危機(jī)2.商界領(lǐng)袖如何論執(zhí)行力—執(zhí)行力就是核心競爭力3.在學(xué)理上,執(zhí)行力=領(lǐng)導(dǎo)力4.回顧一下中國企業(yè)的發(fā)展歷史5.從機(jī)會主義到建立自己的核心競爭力6.執(zhí)行力決定了企業(yè)之間的差距?案例分析二、執(zhí)行力五大要素之“戰(zhàn)略規(guī)劃”落地實施篇

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模塊團(tuán)隊凝聚力一、團(tuán)隊的定義案例分析:西游記團(tuán)隊如果要裁人,會裁掉哪位?二、團(tuán)隊的四個統(tǒng)一三、何為團(tuán)隊凝聚力?四、團(tuán)隊缺乏凝聚力的五個表現(xiàn)單元提升凝聚力之目標(biāo)管理一、為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理?1、真人真事:查德威克的失敗2、目標(biāo)管理測試3、哈佛大學(xué)關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查二、實戰(zhàn)演練:目標(biāo)管理之個人站略實操演練:個人戰(zhàn)略目標(biāo)第二單元提升團(tuán)隊凝聚力之職業(yè)精神一

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打造高效執(zhí)行力一、為什么需要執(zhí)行力?1、從成功的企業(yè)看;2、再從世界500強(qiáng)看;3、執(zhí)行力很容易被忽略;4、有了執(zhí)行力,就有了核心競爭力。二、什么是執(zhí)行力?關(guān)于執(zhí)行力的5個定義。三、我們執(zhí)行力的現(xiàn)狀(主管、員工)。四、何為沒有執(zhí)行力沒有執(zhí)行力直接的定義五、為什么會出現(xiàn)這樣?1、不會做2、會做,不愿意做懶惰。好高鶩遠(yuǎn)、自命不凡,對有些事情不屑去做,總認(rèn)為自己應(yīng)

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1.破冰游戲2.沙盤及規(guī)則簡介3.組建團(tuán)隊并展示4.采購出發(fā)前的物資5.進(jìn)行1-3天的行進(jìn)6.進(jìn)行4-25天的行進(jìn)7.各隊成績統(tǒng)計、獎勵8.各隊總結(jié),由隊長或代表進(jìn)行分享:談收獲與失誤、對實際工作的指導(dǎo)意義9.培訓(xùn)師點評1)戰(zhàn)略目標(biāo)的設(shè)定2)計劃的制定3)執(zhí)行力(重點分析)執(zhí)行力概念、不同崗位對執(zhí)行力的要求、團(tuán)隊執(zhí)行為力的原因及提升對策、執(zhí)行力提升的關(guān)鍵四要

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  組織文化  文化的定義為何?有些什么管理動作的特質(zhì)?  兩大世界性公司的企業(yè)文化介紹  企業(yè)打造文化的迷思  企業(yè)文化的疆界  企業(yè)文化的穿透性  企業(yè)如何塑造企業(yè)文化?  制度  統(tǒng)治者心目中的制度是什么?  員工都知道公司里的制度嗎?  中國是個講關(guān)系的社會,那關(guān)系與制度的關(guān)系是什么?  狹小的新加坡,獨立之初上靠什么站穩(wěn)的?  執(zhí)行制度的大漏洞在哪

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  引言:執(zhí)行是中層管理者的主要工作  講、執(zhí)行力之根——掌握4R執(zhí)行力管理模式  1、破解中國企業(yè)10大管理難題2、R1:執(zhí)行力的驅(qū)動系統(tǒng)  3、R2:執(zhí)行人的職責(zé)系統(tǒng)4、R3:執(zhí)行效果的檢查系統(tǒng)  5、R4:執(zhí)行結(jié)果的考核系統(tǒng)  第二講、執(zhí)行力之干——有效激勵員工  1、激勵機(jī)制是企業(yè)生命力的根本保障2、馬斯洛需要層次論模型  3、激勵——保健雙因素理論

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一、高效執(zhí)行力導(dǎo)入1、我們?yōu)槭裁从?xùn)練執(zhí)行力2、我們怎樣訓(xùn)練執(zhí)行力-高效執(zhí)行力模型3、執(zhí)行力彩蛋二、剖析執(zhí)行力1、執(zhí)行力常識與執(zhí)行力的本質(zhì)2、為什么執(zhí)行力差3、執(zhí)行力的三個條件-管理模式-管理制度-好的帶頭人4、執(zhí)行力三大核心流程-人事流程-戰(zhàn)略流程-運營流程三、擁有個人執(zhí)行力三板斧1、個人執(zhí)行力A:自我管理2、個人執(zhí)行力B:打包交付3、個人執(zhí)行力C:請示重點

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一、領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的關(guān)系1.“管帶”能力:做事情、帶隊伍2.掌握方法策略,把領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力3.承上啟下,想方設(shè)法,厚德載物4.化學(xué)變化:既不是傳話筒也不是老好人5.中高層:踐行你的角色功能和價值6.管理能力提升的一般性規(guī)律二、目標(biāo)導(dǎo)向,想方設(shè)法1.中高層經(jīng)理人,咬定目標(biāo)不放松2.“要事”要以對企業(yè)目標(biāo)的貢獻(xiàn)度為準(zhǔn)3.真抓落實,厚德載物,為了目標(biāo)想辦法4.

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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