執(zhí)行力課程體系
《中層經(jīng)理人執(zhí)行力與高效管理》 課時(shí)：6H
《中層經(jīng)理人執(zhí)行力與高效管理》【課程背景】對企業(yè)而言，中層管理者無疑是關(guān)乎企業(yè)興衰的中堅(jiān)力量。對中層管理者而言，職業(yè)能力不僅關(guān)乎個人的發(fā)展，也決定著你在企業(yè)中存在的價(jià)值。你能否貫徹上司意圖能否與同僚協(xié)同作戰(zhàn)能否帶領(lǐng)下屬實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)能否激發(fā)下屬的潛能能否具備較強(qiáng)的執(zhí)行力在這些關(guān)鍵能力上，你表現(xiàn)如何事實(shí)上，在多數(shù)管理者身上，都有著不同程度的能力缺失。本課程針對企
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《新員工執(zhí)行力》【課程大綱】一、執(zhí)行的意義1、到底什么是執(zhí)行2、為什么需要執(zhí)行3、中國企業(yè)的執(zhí)行現(xiàn)狀4、中國企業(yè)執(zhí)行問題的原因5、執(zhí)行力是每一員工的事情6、影響執(zhí)行力的五個主要因素7、執(zhí)行力的四個要素8、構(gòu)建執(zhí)行力的五個黃金法則二、執(zhí)行力來自溝通1、掌握上司的心理2、與上司相處的八項(xiàng)原則3、了解部屬的層次4、各類員工的管理方法5、善于與部屬溝通6、如何給予和
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《新員工執(zhí)行力培訓(xùn)大綱》【課程大綱】一、執(zhí)行的意義1、到底什么是執(zhí)行2、為什么需要執(zhí)行3、中國企業(yè)的執(zhí)行現(xiàn)狀4、中國企業(yè)執(zhí)行問題的原因5、執(zhí)行力是每一員工的事情6、影響執(zhí)行力的五個主要因素7、執(zhí)行力的四個要素8、構(gòu)建執(zhí)行力的五個黃金法則二、執(zhí)行力來自溝通1、掌握上司的心理2、與上司相處的八項(xiàng)原則3、了解部屬的層次4、各類員工的管理方法5、善于與部屬溝通6、如
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《高效執(zhí)行力》 課時(shí)：6H
《高效執(zhí)行力》【課程時(shí)長】1天【受眾對象】全體員工【課程大綱】第一講：執(zhí)行的意義1、到底什么是執(zhí)行2、為什么需要執(zhí)行3、中國企業(yè)的執(zhí)行現(xiàn)狀4、中國企業(yè)執(zhí)行問題的原因5、執(zhí)行力是每一員工的事情6、執(zhí)行力的四個要素7、構(gòu)建執(zhí)行力的五個黃金法則8、深層次認(rèn)識執(zhí)行9、執(zhí)行就是要結(jié)果10、調(diào)整好對執(zhí)行力的認(rèn)識第二講：執(zhí)行力來自溝通1、掌握上司的心理2、與上司相處的八項(xiàng)
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《高效執(zhí)行力》 課時(shí)：6H
企業(yè)管理課程:《高效執(zhí)行力》【課程背景】◆做為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)的中高層主管以至于各部門經(jīng)理，是整個企業(yè)營運(yùn)的關(guān)鍵所在：既是企業(yè)經(jīng)營的管理者、執(zhí)行者，更是企業(yè)管理績效承上啟下的推動者?！裟敲?，如何成為一名具有高效執(zhí)行力的企業(yè)管理者呢？◆如何去管理自己及領(lǐng)導(dǎo)你的團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)及團(tuán)隊(duì)既定的目標(biāo)和任務(wù)？◆企業(yè)管理者如何提高自己的管理技能與高效執(zhí)行力？◆通過《高效執(zhí)行力
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|課程名稱：九步有效執(zhí)行力||課程背景：欠缺有效的執(zhí)行方法、技巧和能力，企業(yè)靠什么生存，員工靠什么拿收入？||課程收益：學(xué)會執(zhí)行的方法、技巧和能力，讓企業(yè)中層以上干部有執(zhí)行力。||課程對象：工廠中層干部以上||授課形式：精彩演講、案例分析、電腦投影、互動研討、分組討論、現(xiàn)場演練||課前準(zhǔn)備：多媒體、音響||課程大綱：||1、什么是9步執(zhí)行力？||舉例理解9步
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《9步有效執(zhí)行力》內(nèi)訓(xùn)1.課程目的：使員工具備執(zhí)行的能力、方法，會使用執(zhí)行工具；提高執(zhí)行力；2.授課對象：中、高層員工；3.授課時(shí)間：共4小時(shí)；4.授課方式：更多結(jié)合工廠實(shí)際用案例教學(xué)；5、授課特點(diǎn)：針對性激情點(diǎn)燃式演講，大家參與，互動性強(qiáng)，注重有效性；6、授課地點(diǎn)：一般由企業(yè)確定，最好有投影儀；7、教學(xué)理念：學(xué)員滿意，教好為止；8、考核方式：口頭測試和考卷
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《9步有效執(zhí)行力》課綱介紹1.課程目的：使員工具備執(zhí)行的能力、方法，會使用執(zhí)行工具；提高執(zhí)行力；2.授課對象：中、高層員工；3.授課時(shí)間：共4小時(shí)；4.授課方式：互動教學(xué)；5、授課特點(diǎn)：結(jié)合企業(yè)實(shí)際，大家參與，互動性強(qiáng)，注重有效性；6、授課地點(diǎn)：一般由企業(yè)確定，最好有投影儀；7、教學(xué)理念：學(xué)員滿意；8、考核方式：課堂測試，來了解學(xué)員掌握程度；9、效果調(diào)查：若
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從技術(shù)走向管理——研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn)收益1.分享講師研發(fā)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過現(xiàn)場的互動幫助學(xué)員理清走向管理的困惑2.總結(jié)和分析技術(shù)人員從技術(shù)走向管理過程中常見的問題3.掌握實(shí)現(xiàn)從技術(shù)走向管理的過程中要實(shí)現(xiàn)的幾個轉(zhuǎn)變4.了解從技術(shù)走向管理的五個好習(xí)慣（成果導(dǎo)向、綜觀全局、聚焦重點(diǎn)、發(fā)揮優(yōu)勢、集思廣益）5.掌握與領(lǐng)導(dǎo)溝通的方法技巧6.掌握走上管理工
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以結(jié)果為導(dǎo)向的高效執(zhí)行力━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━適合對象：企、事業(yè)單位中追尋卓越的領(lǐng)導(dǎo)干部━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━課程背景：企、事業(yè)團(tuán)隊(duì)的興衰成敗總?cè)菀资谷寺?lián)想到戰(zhàn)略層面上的失誤。然而，事實(shí)證明，再精心設(shè)計(jì)的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略目標(biāo)，在基層管理者平庸的
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以結(jié)果為導(dǎo)向的高效執(zhí)行力-12H規(guī)范版 課時(shí)：12H
以目標(biāo)為導(dǎo)向的高效執(zhí)行力━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━適合對象：企、事業(yè)單位中追尋卓越的領(lǐng)導(dǎo)干部━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━課程背景：企、事業(yè)團(tuán)隊(duì)的興衰成敗總?cè)菀资谷寺?lián)想到戰(zhàn)略層面上的失誤。然而，事實(shí)證明，再精心設(shè)計(jì)的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略目標(biāo)，在基層管理者平庸的執(zhí)行力面前往往只是一紙空談……拖延、推諉
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贏在執(zhí)行力 課時(shí)：12H
贏在執(zhí)行—企業(yè)管理能力培訓(xùn)提升你的執(zhí)行力引論在中國，特別是最近，越來越多的諸如三鹿奶粉的三聚氰胺事件發(fā)生，社會公眾對企業(yè)的處置能力提出了質(zhì)疑。早在2007年12月就有不少消費(fèi)者就向有關(guān)部門對石家莊三鹿集團(tuán)生產(chǎn)的三鹿牌奶粉出現(xiàn)嬰幼兒食用后出現(xiàn)疾患進(jìn)行投訴。有關(guān)部門在2008年6月才檢出三聚氰胺，可是至到8月向市政府報(bào)告，9月省政府收到報(bào)告。相關(guān)管理部門執(zhí)行力如
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贏在中層提升領(lǐng)導(dǎo)者的管理能力與執(zhí)行力—中高級職業(yè)經(jīng)理人管理培訓(xùn)從“獵狗與兔子”談起—360度看管理緒言1.為什么要提升中層管理者的管理能力？?從經(jīng)濟(jì)理論來說,生產(chǎn)具有四大要素從社會的實(shí)踐和認(rèn)同來看?從當(dāng)前形勢發(fā)展來看2．企業(yè)存在和發(fā)展所面臨的問題、企業(yè)家普遍存在和面臨的問題?三個缺乏?六個不完善一、管理究竟是什么？—管理本質(zhì)的探究1.管理的六大基本職能?管理
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《實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力》課程大綱 課時(shí)：12H
實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力課程背景：企業(yè)并不缺乏偉大的戰(zhàn)略思想，缺乏的是有效的執(zhí)行。企業(yè)的成敗的關(guān)鍵往往在于企業(yè)的執(zhí)行力！從某種意義講，員工執(zhí)行力＝管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。企業(yè)高層往往對企業(yè)的執(zhí)行力存在很大的困惑：為什么高層的決策總是落實(shí)不了？為什么員工做事的結(jié)果總是不盡人意？為什么領(lǐng)導(dǎo)的指示到了基層總是縮水、變形、打折？為什么公司有個完善的制度，卻形同虛設(shè)呢？……面對縮水、打折的
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《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》課程大綱 課時(shí)：12H
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練》培訓(xùn)大綱???????????（2014內(nèi)訓(xùn)版）【課程背景】???執(zhí)行是一門關(guān)于結(jié)果的學(xué)問。企業(yè)靠結(jié)果生存，不靠理由活著，沒有結(jié)果，企業(yè)就會死亡，無論你是多大的企業(yè)，在哪個國家，從事什么行業(yè)，處于哪個發(fā)展階段，理論上講企業(yè)有生存期、成長期與成熟期，實(shí)際上企業(yè)只有生存期，只不過是生存的質(zhì)量有高有低而已，只要你做企業(yè)一天，就必須做出結(jié)果來，只有
