以結(jié)果為導(dǎo)向的高效執(zhí)行力-12H規(guī)范版
以結(jié)果為導(dǎo)向的高效執(zhí)行力-12H規(guī)范版詳細(xì)內(nèi)容
以結(jié)果為導(dǎo)向的高效執(zhí)行力-12H規(guī)范版
以目標(biāo)為導(dǎo)向的高效執(zhí)行力
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適合對象:
企、事業(yè)單位中追尋卓越的領(lǐng)導(dǎo)干部
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課程背景:
企、事業(yè)團(tuán)隊的興衰成敗總?cè)菀资谷寺?lián)想到戰(zhàn)略層面上的失誤。然而,事實證明,再
精心設(shè)計的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略目標(biāo),在基層管理者平庸的執(zhí)行力面前往往只是一紙空談……拖延、
推諉、溝通不暢、職責(zé)不清……如果在基層組織中,這一切都已經(jīng)發(fā)生,那么,是時候需
要改變了。要知道,“溝通、領(lǐng)導(dǎo)力、授權(quán)、激勵、輔導(dǎo)、解決問題能力”,無一不是基
層管理者執(zhí)行力的充分體現(xiàn)?!兑阅繕?biāo)為導(dǎo)向的高效執(zhí)行力》將是中層管理者的加油站,
您準(zhǔn)備好了嗎?
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培訓(xùn)目標(biāo):
← 從實際出發(fā),學(xué)以至用;
←
通過學(xué)習(xí),使與會者理會到企業(yè)管理層執(zhí)行力對企、事業(yè)團(tuán)隊發(fā)展的極端重要性;
← 使學(xué)員理解執(zhí)行力的核心內(nèi)涵,即“執(zhí)行就是有結(jié)果的行動”;
← 注重陶冶執(zhí)行性性格,提高管理者個人執(zhí)行力水平;
←
目標(biāo)管理是執(zhí)行力的撒手锏,通過列點講述與案例研究,從技術(shù)與實用層面掌握目
標(biāo)管理;
←
激勵是有效執(zhí)行的強(qiáng)心針,通過訓(xùn)練,使與會者掌握激勵下屬的方法與實戰(zhàn)策略;
← 通過互動性強(qiáng)的學(xué)習(xí),使企業(yè)團(tuán)隊執(zhí)行力產(chǎn)生質(zhì)的飛躍
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課程特色:
實戰(zhàn)型職業(yè)培訓(xùn)師,一位娓娓道來的講述者,一位鞭辟入里的評論者,一位語驚四座
的實戰(zhàn)家,一位引領(lǐng)前沿思潮的導(dǎo)師,功底深厚,專注投入;以學(xué)員為中心,采用講授
、案例研究、情景模擬、游戲體驗等現(xiàn)代互動式學(xué)習(xí)方式;理性了解與感性認(rèn)知二者巧
妙結(jié)合,學(xué)員適當(dāng)筆記,既消化課程又在快樂中接受——卓越的培訓(xùn)效果。
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課時設(shè)置:12H(2天)
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課程大綱
第一單元:認(rèn)知篇-執(zhí)行力決定企業(yè)成敗
我國每年新生 15萬
家民營企業(yè),同時又會死亡10萬多家,中國民營企業(yè)平均壽命2.9年。何也?
一、成功企業(yè)必備的三個條件
二、什么是執(zhí)行力
三、執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗
1、戰(zhàn)略因素的比重?
2、執(zhí)行力因素的比重?
四、哪些現(xiàn)象屬于執(zhí)行不力
五、影響執(zhí)行力的五大因素
成功案例:中國共產(chǎn)黨建軍的文化模型
六、企業(yè)內(nèi)部管理影響執(zhí)行力的諸多因素
七、從習(xí)大大治國理政理解執(zhí)行力
第二單元:基礎(chǔ)篇-卓越執(zhí)行的基本內(nèi)涵
一、執(zhí)行、任務(wù)與結(jié)果
1、什么是執(zhí)行
2、任務(wù)與結(jié)果?
情景案例:我們可能都聽說過的情景案例:挖井
思考:任務(wù)是什么?結(jié)果是什么?
經(jīng)典案例:買高鐵票的故事
思考:真正具備結(jié)果思維的人怎么做事情?老板要的結(jié)果是什么?
二、執(zhí)行開始于結(jié)果,也結(jié)束于結(jié)果
真實案例:思考:主任使用了什么樣的執(zhí)行方法?
⒉時間管理的四個象限
第三單元:實戰(zhàn)篇-執(zhí)行力的撒手锏:目標(biāo)管理
一、目標(biāo)及其內(nèi)涵
二、目標(biāo)在管理上的意義
三、什么是目標(biāo)管理
1、目標(biāo)管理的定義
2、目標(biāo)管理的內(nèi)涵
四、目標(biāo)設(shè)定的四個維度
1、定出主要績效指標(biāo)
⑴KPI的作用
⑵具體描述KPI
2、設(shè)定KPI數(shù)值——如何訂定KPI數(shù)值
3、訂出時間期限
4、目標(biāo)重要度配分
案例研究:山田本一的馬拉松冠軍
五、落實目標(biāo)靠有計劃地工作
——做計劃的大致步驟
第四單元:策略篇-有效執(zhí)行的基本法則
一、有效執(zhí)行的基本法則
1、基本法則一:牢記48字執(zhí)行真經(jīng)
⑴有效執(zhí)行最基本的要求是8個字
⑵16個字的執(zhí)行方針
⑶執(zhí)行流程中把握的三個要點24個字
2、基本法則二:注重細(xì)節(jié)
案例研究:上海地鐵一號線和二號線
二、有效執(zhí)行的策略
案例研究:老總讓小王把一份重要的文件送到廣州因為……原因沒送到!如果是快遞公
司呢?為什么?
1、主管有效執(zhí)行的四個要點
2、主管有效執(zhí)行的性格特征
第五單元:激勵篇-激勵:有效執(zhí)行的強(qiáng)心針
一、領(lǐng)導(dǎo)者常用的激勵方法
1、領(lǐng)導(dǎo)者常用的三種激勵法
2、恐懼激勵法遵循的5個原則
3、人性激勵法的5個法寶
看電影:戴維與海爾
二、激勵人的藝術(shù)
1、明確兩種人性表現(xiàn)
2、激勵的真相
3、如何實現(xiàn)有效的激勵
4、激勵的作用大小建立在兩種比較的基礎(chǔ)之上
案例研究:采用哪種方案更具獎勵作用?
5、有效激勵的四個原則
第六單元:價值觀篇-有效執(zhí)行的起搏器
一、什么是價值觀
案例研究:社會主義核心價值觀
二、積極的價值觀念
1、絕對服從
2、敬業(yè)忠誠
經(jīng)典案例: 福特請他加盟時,卻被他拒絕了,為什么?
3、不找借口
4、高度的使命感
⑴什么是使命(工作價值感)
⑵責(zé)任的內(nèi)涵
⑶管理者的職務(wù)責(zé)任
經(jīng)典案例:從“德國國家發(fā)展銀行”看責(zé)任
自由問答、互動
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創(chuàng)新思維與問題解決 11.18
問題的分析與解決━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━課程背景:創(chuàng)新就是為了解決問題,解決問題必須創(chuàng)新。分析和解決問題的過程就是企業(yè)成長的過程,分析和解決問題的過程就是個人提升的過程。創(chuàng)新能力是人的能力中最重要、最寶貴、層次最高的一種能力,其核心能力是創(chuàng)新思維能力。創(chuàng)新、分析和解決問題是企業(yè)持續(xù)成長的根本動因,茫
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員工輔導(dǎo)&激勵技術(shù)-課綱 09.26
員工輔導(dǎo)&激勵技術(shù)━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━項目背景:毋容質(zhì)疑,企業(yè)想在激烈的市場競爭中立于不敗之地,靠的是企業(yè)自身的素質(zhì);而提高企業(yè)素質(zhì),可以借外腦,即請外部的專家、學(xué)者到企業(yè)輔導(dǎo)、激勵,但外部的專家、學(xué)者解決不了企業(yè)所有的問題。解決企業(yè)自身的問題,提高企業(yè)素質(zhì),最終還要靠企業(yè)的各級主管與領(lǐng)導(dǎo)。
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職場EQ情商管理━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━適合對象:追求卓越的當(dāng)代企業(yè)精英人士━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━課程背景:工作任務(wù)繁重瑣碎、人際關(guān)系錯綜復(fù)雜、角色沖突矛盾重重、工作環(huán)境壓抑煩躁,太多太多的壓力像潮水一般,一浪接一浪地向我們蜂擁而來,
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