非財(cái)課程體系
基于風(fēng)控的金融服務(wù)方案中財(cái)務(wù)與非財(cái)務(wù)分析—從理論到落地湯老師課程對(duì)象部門:商業(yè)銀行公司業(yè)務(wù)部門、授信管理部門、支行等人員:商業(yè)銀行對(duì)公客戶經(jīng)理、授信管理人員、支行營(yíng)銷人員課程背景當(dāng)前中國(guó)面臨百年未有之大變局下,國(guó)家實(shí)體經(jīng)濟(jì)政策和實(shí)體企業(yè)融資方式均呈現(xiàn)出與以往明顯不同的趨勢(shì),銀行面對(duì)更多輕資產(chǎn)及外貿(mào)型的企業(yè),依靠傳統(tǒng)信貸的經(jīng)營(yíng)和盈利模式面臨較大的挑戰(zhàn),迫切需要
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《領(lǐng)導(dǎo)者的極簡(jiǎn)財(cái)務(wù)課——非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理》課程背景:也許你永遠(yuǎn)不會(huì)從事財(cái)務(wù)工作,但你一定永遠(yuǎn)身處商業(yè)社會(huì),財(cái)務(wù)不是你的選項(xiàng),是時(shí)代給你的要求。不做老板,不做會(huì)計(jì),仍然要懂財(cái)務(wù),要學(xué)幾門“語言”--編程語言--邏輯思維;英語--窗外的思維;機(jī)械制圖--空間思維;財(cái)務(wù)--數(shù)據(jù)思維;法律--程序思維。財(cái)務(wù)報(bào)表反映了公司經(jīng)營(yíng)的狀況,反映了公司戰(zhàn)略的意圖,反映了公
講師:任麗在線咨詢下載需求表
《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理》 課時(shí):12H
非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理課程背景:在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和商業(yè)環(huán)境中,國(guó)際、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)挑戰(zhàn)依舊,百年未有之大變局處于加速演變之中,國(guó)內(nèi)外環(huán)境仍然具有極大不確定性。隨著全球產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值鏈重構(gòu),全球貿(mào)易或?qū)⒊掷m(xù)低迷。國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行壓力加大,消費(fèi)增速減慢,有效投資增長(zhǎng)乏力,企業(yè)經(jīng)營(yíng)已進(jìn)入微利時(shí)代。粗放式管理已無法應(yīng)對(duì)當(dāng)前激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、無法滿足企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。稻盛和夫曾說:“不懂財(cái)
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非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理一、【課程背景】我們已置身于一個(gè)急劇變革的時(shí)代。無論是總經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理還是銷售經(jīng)理,都需要理性地把握自我,發(fā)展自我,完善自我和超越自我,這是公司未來發(fā)展的原動(dòng)力,同時(shí)也是公司個(gè)性、文化和核心競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)的過程?!敖?jīng)理人要為成功找方法,不要為失敗找理由”。組織和個(gè)體的生存、發(fā)展依賴于建立持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),而持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)便是掌握比
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《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理沙盤》 課時(shí):12H
《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理》主講:魏建華【課程背景】在我們過去走訪的企業(yè)當(dāng)中,很大一部分中高層管理人員聽到財(cái)務(wù)就頭疼,也幾乎不關(guān)心企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況,評(píng)估體系和激勵(lì)機(jī)制也往往難以和財(cái)務(wù)結(jié)果掛鉤或者看似掛鉤實(shí)則搭便車,這往往導(dǎo)致幾個(gè)結(jié)果:站在職能的角度看待企業(yè)的經(jīng)營(yíng),從而致使企業(yè)的職能過度建設(shè)或者過于薄弱,企業(yè)的資源配置不合理,利用效率低;經(jīng)營(yíng)分析和經(jīng)營(yíng)改善往往也偏離
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《非財(cái)人員的財(cái)務(wù)培訓(xùn)》掌握財(cái)務(wù)知識(shí),助力職場(chǎng)發(fā)展主講:池冬梅老師【課程背景】在現(xiàn)代企業(yè)中,財(cái)務(wù)部門和業(yè)務(wù)部門之間的沖突是一個(gè)常見的問題。財(cái)務(wù)部門通常被指責(zé)為過于關(guān)注規(guī)則和程序,而忽視了效率和靈活性。他們經(jīng)常被視為只關(guān)心自己的工作,而不考慮其他部門的需求和利益。這種沖突不僅影響了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率,也破壞了部門之間的合作關(guān)系。以下是一些具體的部門與部門之間的沖突現(xiàn)
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《非財(cái)務(wù)人員如何看懂財(cái)務(wù)報(bào)表》非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)分析與績(jī)效評(píng)估培訓(xùn)法主講:池冬梅老師【課程背景】非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)分析與績(jī)效評(píng)估課程的設(shè)計(jì)背景主要是為了滿足企業(yè)對(duì)于非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理知識(shí)的需求。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,企業(yè)的生存與發(fā)展直接關(guān)系到財(cái)務(wù)管理,而財(cái)務(wù)管理不僅僅是財(cái)務(wù)人員的職責(zé),所有員工,特別是管理人員,也需要掌握一些必要的財(cái)務(wù)管理知識(shí)。特別是在
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《企業(yè)非財(cái)管理者為什么要懂財(cái)務(wù)管理》課程大綱(1天) 課時(shí):6H
《非財(cái)管理者為什么要懂財(cái)務(wù)管理》【課程背景】大數(shù)據(jù)時(shí)代,企業(yè)已經(jīng)進(jìn)入精細(xì)化管理階段,企業(yè)的可持續(xù)增長(zhǎng)性依賴于優(yōu)秀的成本管控能力、現(xiàn)金流管能力和具有前瞻性的財(cái)稅籌劃能力。企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略同樣依賴于組織的協(xié)同效率,因此,基于財(cái)務(wù)內(nèi)控嵌套的全業(yè)務(wù)流程的持續(xù)改善與優(yōu)化能力就成了核心競(jìng)爭(zhēng)能力。非財(cái)務(wù)管理者作為公司重大決策的掌舵人,迫切需要重視財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部控制體系構(gòu)
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《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理》 課時(shí):12H
霧里看花,外行也能看門道《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理》主講:付軍勝【課程背景】實(shí)際工作中,業(yè)務(wù)一線的各管理者精于經(jīng)營(yíng),但疏于對(duì)財(cái)務(wù)的理解和了解,在溝通中時(shí)常與財(cái)務(wù)管理者發(fā)生沖突,兩者都是企業(yè)重要的組成部分,并不存在本質(zhì)上的沖突。財(cái)務(wù)體系在國(guó)家相關(guān)政策法規(guī)下進(jìn)行工作,有嚴(yán)格的制度約束,經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)需要充分理解相關(guān)的制度規(guī)則,同時(shí)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)是經(jīng)營(yíng)成果的具體體現(xiàn),雙方既要互相
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非財(cái)務(wù)人員的業(yè)財(cái)融合 課時(shí):6H
非財(cái)務(wù)人員的業(yè)財(cái)融合【課程背景】2020年以來的疫情,面對(duì)復(fù)雜多變的環(huán)境和外部的不確定性,企業(yè)必須作出更為敏捷和快速的應(yīng)對(duì),傳統(tǒng)的事后核算型財(cái)務(wù)管理方式已經(jīng)不能適應(yīng)這種需求,需要將財(cái)務(wù)管理向業(yè)務(wù)前端前移,在業(yè)務(wù)決策時(shí)提供財(cái)務(wù)分析和風(fēng)險(xiǎn)提示,做好財(cái)務(wù)規(guī)劃,降低風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)外部沖擊與內(nèi)部轉(zhuǎn)型壓力加大,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管和管理的要求也相應(yīng)提高?!暗拙€思維”將成為企業(yè)今年風(fēng)險(xiǎn)
講師:余炳鳳在線咨詢下載需求表
非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理 課時(shí):6H
非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理【課程背景】三年疫情、經(jīng)濟(jì)逐步衰退、稅收征管從嚴(yán)的宏觀背景下,企業(yè)的財(cái)務(wù)管理價(jià)值日益彰顯,日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,作為非專業(yè)財(cái)務(wù)人員,企業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于迅速掌握財(cái)務(wù)管理相關(guān)知識(shí),站在宏觀、全局、發(fā)展的戰(zhàn)略角度有效使用和分析財(cái)務(wù)報(bào)表存在不同程度的困難。對(duì)于中基層的管理者,因?yàn)楣ぷ髟谄髽I(yè)的局部,如果缺乏財(cái)務(wù)管理(理解全局的最有效的工具)的意識(shí)和能
講師:董建宏在線咨詢下載需求表
《向管理要效益——非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理》 課時(shí):12H
向管理要效益——非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理課程背景:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!痹谶@個(gè)充滿不確定性的時(shí)代,企業(yè)運(yùn)營(yíng)所面臨的風(fēng)險(xiǎn)及復(fù)雜程度日益增加,如何在變幻莫測(cè)的環(huán)境中把握商機(jī),規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),從財(cái)務(wù)的角度審視和重整自身工作,運(yùn)用財(cái)務(wù)思維解讀企業(yè)運(yùn)作。許多非財(cái)務(wù)部門的企業(yè)管理者有以下的困惑——如何建立戰(zhàn)略財(cái)稅思維和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)?如何透過報(bào)表看企業(yè),如何編制管理報(bào)
講師:呂姝融在線咨詢下載需求表
《非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理》 課時(shí):12H
非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理課程背景:非財(cái)務(wù)高管如何運(yùn)用財(cái)務(wù)工具,進(jìn)行商業(yè)決策,預(yù)測(cè)未來經(jīng)營(yíng)策略,分析歷史經(jīng)營(yíng)表現(xiàn)繼而為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值、提升管理績(jī)效成為現(xiàn)今非財(cái)務(wù)企業(yè)高管最為頭痛的問題之一。本課程將從財(cái)務(wù)的角度出發(fā),將企業(yè)整體戰(zhàn)略與財(cái)務(wù)管理相結(jié)合,讓身為企業(yè)中的管理者,從財(cái)務(wù)的角度把握企業(yè)運(yùn)作的核心,有效提升企業(yè)的管理水平。課程采用現(xiàn)場(chǎng)演練、案例分析、小組討論和學(xué)員實(shí)
講師:郝嘉在線咨詢下載需求表
“七大”財(cái)務(wù)思維助力企業(yè)價(jià)值成長(zhǎng)——非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)通識(shí)課主講:俞昌兵老師【課程背景】我們?cè)诼殘?chǎng)的每個(gè)人都不可避免地要經(jīng)常和財(cái)務(wù)打交道。隨著企業(yè)的發(fā)展,財(cái)務(wù)問題也日益成為企業(yè)管理過程中的核心問題。然后,由于財(cái)務(wù)又有一定的專業(yè)性,尤其對(duì)非財(cái)務(wù)或相關(guān)專業(yè)的管理者來說,1.你是否遇到過無法與財(cái)務(wù)人員良好溝通的狀況?2.你是否由于看不懂財(cái)務(wù)報(bào)表而找不到?jīng)Q策的有力支持
講師:俞昌兵在線咨詢下載需求表
《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)思維建立》 課時(shí):12H
非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)思維建立課程背景:每個(gè)人都不可避免地要和財(cái)務(wù)打交道。財(cái)務(wù)不只是算賬,也不只是管錢,它用數(shù)據(jù)記錄了企業(yè)全面的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。具備財(cái)務(wù)思維的人,可以更加敏銳地捕捉到數(shù)據(jù)背后的真相。你是否遇到過無法與財(cái)務(wù)經(jīng)理良好溝通的狀況?你是否有對(duì)供應(yīng)商或客戶信用難以評(píng)價(jià)帶來的困擾?你是否希望了解三大報(bào)表是怎樣描述企業(yè)的?你是否覺得降本增效無從下手或是已無空間?你是否