生產(chǎn)管理課程體系
供電企業(yè)班組安全生產(chǎn)管理 課時：12H
供電企業(yè)班組安全生產(chǎn)管理【課程背景】安全是電力企業(yè)永恒的主題，離開安全就無法生產(chǎn)，更談不上經(jīng)濟(jì)效益，班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)各項工作的落腳點，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的載體，更是加強企業(yè)管理，搞好安全生產(chǎn)，減少傷亡和各類災(zāi)害事故的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。當(dāng)前由于大環(huán)境、大形勢的改變以及人、機、環(huán)境安全生產(chǎn)三要素的動態(tài)性，安全管理中的新問題不斷出現(xiàn)，這就需要我們在傳統(tǒng)、有效的安全管
講師：李偉愷在線咨詢下載需求表
向杜邦學(xué)安全生產(chǎn)管理與杜邦22要素實施訓(xùn)練課程背景：克強總理在2016政府工作報告直面天津化學(xué)物質(zhì)火災(zāi)爆炸、東方之星號沉沒事故，反思說道：“生命高于一切，安全重于泰山，必須堅持不懈抓好安全生產(chǎn)和公共安全?！?017年三月兩會說：“人命關(guān)天，安全至上”必須持之以恒抓好安全生產(chǎn)，全面落實企業(yè)主體責(zé)任。習(xí)主席十九大報告時說：“樹立安全發(fā)展理念，弘揚生命至上、安全第
講師：王明朱在線咨詢下載需求表
安全生產(chǎn)管理人員再教育培訓(xùn)課綱課程背景現(xiàn)階段安全生產(chǎn)特點：總體穩(wěn)定、持續(xù)好轉(zhuǎn)、重特大事故沒有得到有效遏制；從傳統(tǒng)高危行業(yè)向其他行業(yè)蔓延；從中小企業(yè)向大型國企、央企蔓延；由中小城市向大城市蔓延。為此，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見》，意見指出：當(dāng)前一些地區(qū)和行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)事故多發(fā)，根源是思想意識問題，抓安全生產(chǎn)態(tài)度不堅決、措施不得力。黨中央
講師：王明朱在線咨詢下載需求表
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)：為數(shù)字化生產(chǎn)管理創(chuàng)造新價值課程背景：我國政府工作報告中次提出要實施中國制造強國戰(zhàn)略，并確定了以“堅持創(chuàng)新驅(qū)動、智能轉(zhuǎn)型、強化基礎(chǔ)、綠色發(fā)展，加快從制造大國轉(zhuǎn)向制造強國”為主題的方向。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)是繼大數(shù)據(jù)、“互聯(lián)網(wǎng)”、物聯(lián)網(wǎng)之后，又一個的改革項目。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)和實體經(jīng)濟(jì)深度融合的主戰(zhàn)場，也是互聯(lián)網(wǎng)延伸、創(chuàng)新和發(fā)展的新戰(zhàn)場，成為構(gòu)建新型
講師：駱仁童在線咨詢下載需求表
《供應(yīng)鏈生產(chǎn)管理》 課時：12H
供應(yīng)鏈生產(chǎn)管理課程背景：隨著互聯(lián)網(wǎng)+與現(xiàn)代物聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字化技術(shù)正帶來傳統(tǒng)企業(yè)生產(chǎn)模式的深度重構(gòu)。預(yù)售預(yù)測不準(zhǔn)、快速反應(yīng)難、消化庫存難等痛點，正促進(jìn)著智能化、個性化、定制化的智能制造的發(fā)展。以客戶為中心，用人工智能的信息化算法，以柔性生產(chǎn)，連通C2M，以需定產(chǎn)，進(jìn)行全域計劃統(tǒng)籌，智能優(yōu)化匹配產(chǎn)能，數(shù)據(jù)驅(qū)動齊套備料并滾動供應(yīng)。智能制造，將帶來供應(yīng)鏈生
講師：陳慶蘭在線咨詢下載需求表
《施工安全生產(chǎn)管理與文明施工檢查》 課時：6H
施工安全生產(chǎn)管理與文明施工檢查培訓(xùn)（供參考,可更改）第一部分：立責(zé)于心,履責(zé)于行,全面落實各方安全生產(chǎn)責(zé)任（半天時間）——建設(shè)工程五方責(zé)任主體安全生產(chǎn)職責(zé)與法律責(zé)任規(guī)避一、當(dāng)前的安全生產(chǎn)形勢二、負(fù)責(zé)必明責(zé)1、企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的含義2、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)工作論述摘要3、深刻領(lǐng)悟習(xí)總書記講話內(nèi)涵，熟悉各方主體責(zé)任（1）建設(shè)單位安全生產(chǎn)職責(zé)（2）勘察
講師：成軍在線咨詢下載需求表
建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)提綱【課程大綱】第一部分：建筑安全生產(chǎn)管理1.當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢2.安全生產(chǎn)管理與責(zé)任制（1）法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定（2）建筑安全生產(chǎn)管理（3）建設(shè)單位安全責(zé)任（4）監(jiān)理單位安全責(zé)任（5）施工單位安全責(zé)任（6）刑法對安全責(zé)任的追究3.事故調(diào)查處理程序4.事故案例分析5.事故應(yīng)急預(yù)案6.企業(yè)安全文化7.安全管理創(chuàng)新第二部分：解讀《危險性較大的
講師：成軍在線咨詢下載需求表
《精益生產(chǎn)管理》 課時：18H
《精益生產(chǎn)管理》課程大綱〖課程名稱〗《精益生產(chǎn)管理》〖課程時數(shù)〗3天版課程〖培訓(xùn)對象〗公司經(jīng)理、總監(jiān)及車間主管等管理人員〖課程緣起〗???源于20世紀(jì)80年度日本豐田成功實施精益生產(chǎn)（LeanProduction），快速壓制美國汽車制造業(yè)，引起世界范圍內(nèi)管理學(xué)家對精益管理模式的研究，終于在1996年JamesWomack和DanielJones的LeanTh
講師：沈方楠在線咨詢下載需求表
中國制造業(yè)精益管理系列課程之精益生產(chǎn)管理與ERP（2天）一、【課程介紹】九十年代末，我國很多企業(yè)為了提高管理水平，增強市場競爭力紛紛引進(jìn)了各類ERP管理系統(tǒng)。但是多年過去，眾多企業(yè)實施ERP的效果并不理想。有數(shù)字統(tǒng)計表明國內(nèi)企業(yè)實施ERP的成功率大約不到10。很多企業(yè)或者實施失敗，項目不了了之，或者實施后沒有見到顯著的效果，形成了騎虎難下的局面。以致有一句評
講師：王文勝在線咨詢下載需求表
精益生產(chǎn)管理實戰(zhàn)技法訓(xùn)練課程背景：精益生產(chǎn)是通過系統(tǒng)運營、人員組織、設(shè)備管理方式和市場供求等方面的變革，使企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)能很快適應(yīng)用戶需求不斷變化，并能使生產(chǎn)過程中一切無用、多余的東西被精簡，最終達(dá)到包括市場供銷在內(nèi)的生產(chǎn)的各方面最好結(jié)果的一種生產(chǎn)管理方式。與傳統(tǒng)的大生產(chǎn)方式不同，其特色是“多品種”，“小批量”。它的主要目標(biāo)是通過繪制企業(yè)當(dāng)前價值流圖，幫助我們
講師：徐興濤在線咨詢下載需求表
《電力班組安全生產(chǎn)管理》 課時：12H
電力班組安全生產(chǎn)管理課程背景：安全是電力企業(yè)永恒的主題，離開安全就無法生產(chǎn)，更談不上經(jīng)濟(jì)效益，班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)各項工作的落腳點，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的載體，更是加強企業(yè)管理，搞好安全生產(chǎn)，減少傷亡和各類災(zāi)害事故的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。當(dāng)前由于大環(huán)境、大形勢的改變以及人、機、環(huán)境安全生產(chǎn)三要素的動態(tài)性，安全管理中的新問題不斷出現(xiàn)，這就需要我們在傳統(tǒng)、有效的安全管理手段
講師：宋國正在線咨詢下載需求表
《電力安全生產(chǎn)管理實務(wù)》培訓(xùn)一、培訓(xùn)對象：電力行業(yè)管理干部二、培訓(xùn)時間：1天（6小時）三、課程特色：1）全面地介紹電力安全生產(chǎn)管理的內(nèi)容與先進(jìn)的安全管理理念及方法；2）、授課形式新穎獨特，通過角色扮演，學(xué)安全管理的模式，顛覆傳統(tǒng)課堂培訓(xùn)模式，讓課堂真正回歸以學(xué)員為主體；3）、現(xiàn)場實戰(zhàn)，學(xué)員將參演情景模擬，高度吸引學(xué)員注意力和體驗安全管理工具的運用；4）、寓教
講師：曹賢龍在線咨詢下載需求表
《安全生產(chǎn)管理實務(wù)》培訓(xùn)一、培訓(xùn)對象：班組長以上管理干部二、培訓(xùn)時間：1天（6小時）三、課程特色：1）全面地介紹安全生產(chǎn)管理的內(nèi)容與先進(jìn)的安全管理理念及方法；2）、授課形式新穎獨特，通過角色扮演，學(xué)安全管理的模式，顛覆傳統(tǒng)課堂培訓(xùn)模式，讓課堂真正回歸以學(xué)員為主體；3）、現(xiàn)場實戰(zhàn)，學(xué)員將參演情景模擬，高度吸引學(xué)員注意力和體驗安全管理工具的運用；4）、寓教于樂，
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（一）車間主任如何做好現(xiàn)場管理 1、現(xiàn)場的日常工作 2、作業(yè)日報的管理 3、現(xiàn)場管理的實施方法 4、生產(chǎn)準(zhǔn)備/早會制 5、目標(biāo)管理與項目管理 6、抓住工作重點 7、看板管理 8、標(biāo)準(zhǔn)與標(biāo)準(zhǔn)化 （二）如何有效的推進(jìn)車間管理工作1、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)細(xì)化 2、下屬團(tuán)隊?wèi)?zhàn)略目標(biāo)分解3、衡量生產(chǎn)績效的常用指標(biāo) 4、員工績效考核與衡量指標(biāo)配合 ?。ㄈ?/p>
