安全生產(chǎn)管理人員再教育培訓(xùn)課綱(1~3天)

安全生產(chǎn)管理人員再教育培訓(xùn)課綱
課程背景
現(xiàn)階段安全生產(chǎn)特點(diǎn)：總體穩(wěn)定、持續(xù)好轉(zhuǎn)、重特大事故沒有得到有效遏制；從傳統(tǒng)高危行業(yè)向其他行業(yè)蔓延；從中小企業(yè)向大型國(guó)企、央企蔓延；由中小城市向大城市蔓延。為此，國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見》，意見指出：當(dāng)前一些地區(qū)和行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)事故多發(fā)，根源是思想意識(shí)問題，抓安全生產(chǎn)態(tài)度不堅(jiān)決、措施不得力。黨中央、國(guó)務(wù)院的意見指出，要堅(jiān)守“發(fā)展決不能以犧牲安全為代價(jià)”這條不可逾越的紅線，構(gòu)建“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”的安全生產(chǎn)責(zé)任體系，推進(jìn)安全監(jiān)管體制改革，堅(jiān)持管安全生產(chǎn)必須管職業(yè)健康，充實(shí)執(zhí)法力量，堵塞監(jiān)管漏洞，切實(shí)消除盲區(qū)。要提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)員工安全意識(shí)，落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。隨著工業(yè)科技的不斷進(jìn)步，職工的安全生產(chǎn)問題越來越突出，全球安全生產(chǎn)事故持續(xù)增長(zhǎng)。為能夠規(guī)范特種設(shè)備管理，確保企業(yè)特種設(shè)備處于安全狀態(tài)，建立和健全安全生產(chǎn)管理的組織機(jī)構(gòu)，配備必要的安全生產(chǎn)管理、具備相應(yīng)資格的人員明確職權(quán)、責(zé)任，為安全生產(chǎn)提供組織保障。部分企業(yè)不清楚危險(xiǎn)源辨識(shí)和評(píng)價(jià)的方法，對(duì)危險(xiǎn)源無法控制，員工對(duì)于崗位的危害不了解，不知道崗位上有些什么風(fēng)險(xiǎn)、危險(xiǎn)源，設(shè)備設(shè)施隱患不能有效識(shí)別等問題。
因此，為了規(guī)范操作人員管理、使用與維護(hù)、檢查檢驗(yàn)、故障處理、監(jiān)督檢查等過程的管理，符合法律法規(guī)和規(guī)程要求，特開設(shè)本課程。
課程時(shí)間：1~3天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層、中層管理人員課程方式：翻轉(zhuǎn)課堂：講師講授+案例分析+視頻分享+角色扮演+實(shí)操演練
課程收益
對(duì)于企業(yè)來說，為了保護(hù)勞動(dòng)生產(chǎn)力，均衡發(fā)展各部門的經(jīng)濟(jì)勞動(dòng)力資源，保證生產(chǎn)的實(shí)施并順利進(jìn)行；
對(duì)于員工來說，生產(chǎn)員工關(guān)系到個(gè)人的生命安全與健康，家庭的幸福和生活的質(zhì)量;
對(duì)于社會(huì)來說，從根本上減少經(jīng)濟(jì)損失,具有實(shí)在的經(jīng)濟(jì)意義；
了解風(fēng)險(xiǎn)、危險(xiǎn)源與隱患術(shù)語定義、概念等之間的關(guān)系；
了解特種設(shè)備法規(guī)基本要求、特種設(shè)備人員危險(xiǎn)作業(yè)相關(guān)的安全管理；
了解應(yīng)急救援和事故處理體系要求及運(yùn)作；
了解消防安全隱患識(shí)別與排除。
課程大綱
第一講：基礎(chǔ)知識(shí)
了解識(shí)別危險(xiǎn)源、風(fēng)險(xiǎn)理論基礎(chǔ)
1.什么叫危險(xiǎn)源？什么叫風(fēng)險(xiǎn)？
2..危險(xiǎn)源的四個(gè)方面?
（1）物的安全狀態(tài)（2）人的不安全行為 （3）管理缺陷 （4）作業(yè)環(huán)境缺陷
3.危險(xiǎn)源的特性?
（1）危害原因? （2）危害后果
4.危害后果?
（1）坍塌? （2）冒頂片幫? （3）透水? （4）爆破?
（5）火藥爆炸? （6）瓦斯爆炸? （7）鍋爐爆炸 （8）容器爆炸?
（9）其他爆炸? （10）中毒和窒息? （11）其他傷害如交通事故
5.安全閥、爆破片裝置、壓力表等安全附件的概念和作用；
6.電梯、起重機(jī)械等機(jī)電類特種設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí)介紹；
7.壓力容器、鍋爐等承壓類特種設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí)介紹；
第二講：風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控
1.為什么要開展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估？
2.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法：定性風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估分析方法；定量風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估分析方法；
3.風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管理；高風(fēng)險(xiǎn)、中風(fēng)險(xiǎn)、低風(fēng)險(xiǎn)；
4.風(fēng)險(xiǎn)控制措施：風(fēng)險(xiǎn)控制的3E對(duì)策（管理、技術(shù)、教育）；
5.重大風(fēng)險(xiǎn)控制的三種途徑
（1）目標(biāo)與管理方案 （2）運(yùn)行控制程序 （3）應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)程序
第三講：危險(xiǎn)作業(yè)（動(dòng)火、高處、受限空間）安全管理
危險(xiǎn)作業(yè)的概念及分類
動(dòng)火、高處、受限空間作業(yè)場(chǎng)所識(shí)別、作業(yè)前、作業(yè)中、作業(yè)后程序管理
第四講：應(yīng)急救援和事故處理
一）建立應(yīng)急突發(fā)事件管理體系
1.? 應(yīng)急管理意識(shí)的培養(yǎng)
2、?應(yīng)急管理體制的建立
3、?建立應(yīng)急預(yù)警系統(tǒng)
4、?加強(qiáng)內(nèi)部傳播流程管理
5、?應(yīng)急管理資源的保障
6、?應(yīng)急管理技能的培訓(xùn)
7、?建立并維護(hù)良好的媒體合作平臺(tái)
8、?制定應(yīng)急管理方案
二）突發(fā)事件應(yīng)急處理的實(shí)務(wù)操作（采用實(shí)例分析）???
1、?應(yīng)急處理的運(yùn)行機(jī)制
1)?預(yù)測(cè)與預(yù)警
2)?應(yīng)急處置
3)?恢復(fù)與重建
4)?信息發(fā)布
5)?應(yīng)急保障
6)?監(jiān)督管理
2、?應(yīng)急處理中需要考慮的關(guān)鍵點(diǎn)
3、?應(yīng)急處理中的不合適行為
三）突發(fā)事件的善后處理（采用實(shí)例分析）
1、?應(yīng)急處理結(jié)果的評(píng)估
2、?恢復(fù)管理計(jì)劃的制訂
3、?恢復(fù)管理計(jì)劃的實(shí)施
4、?突發(fā)事件中的危險(xiǎn)與機(jī)遇
5、?處理遺留問題與滯后影響
6、?形象恢復(fù)管理活動(dòng)
第五講：消防安全隱患排查
1、消防安全檢查的方法
2、消防安全隱患示例
3、消防安全檢查的內(nèi)容
（1）查滅火器配置及有效情況
（2）查室內(nèi)消火栓
（3）查消防安全標(biāo)志
（4）查消防控制室
（5）查用火、用電有無違章現(xiàn)象
（6）查重點(diǎn)崗位人員以及其它員工消防知識(shí)的掌握情況
第六講：電氣安全隱患排查
電氣安全管理重點(diǎn)要求
電氣常見安全隱患和違章
案例分析（圖文演示說明）

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