領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
培訓(xùn)大綱：講企業(yè)“領(lǐng)導(dǎo)力”必須具備哪些能力？執(zhí)行公司戰(zhàn)略。傳承公司文化。打造中基層團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。凝聚團(tuán)隊(duì)的能力。第二講領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的區(qū)別是什么？執(zhí)行力是業(yè)績管理，領(lǐng)導(dǎo)力是成就感管理。執(zhí)行力針對的是事情，領(lǐng)導(dǎo)力針對的是人。能量化的用執(zhí)行力，不能量化不能考核的用領(lǐng)導(dǎo)力。第三講領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練帶來的幫助有哪些？從自我負(fù)責(zé)到為他人負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)變。從經(jīng)營自我到經(jīng)營組織轉(zhuǎn)變。從業(yè)
講師：平梵在線咨詢下載需求表
1、感受環(huán)境：我們面對今天的世界！ A、正在變化的中國：變——魅力與浮躁 B、市場經(jīng)濟(jì)的本質(zhì) C、法制：按照契約規(guī)則（環(huán)境） D、信用：誠實(shí)守信互動（主體） 重要結(jié)論：社會大道 創(chuàng)新思維 2、選擇幸福：自己與自己的戰(zhàn)爭 A、自我選擇： 隨波逐流VS.獨(dú)立思考 B、社會實(shí)現(xiàn)： 職業(yè)疲勞VS.職場生涯 C、幸福指數(shù)： 迷茫浮躁VS.人生定力
講師：陳春花在線咨詢下載需求表
課程大綱： 部分：管理者的管理環(huán)境 一、團(tuán)隊(duì)價值 1、什么是團(tuán)隊(duì) 2、團(tuán)隊(duì)價值 3、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展規(guī)律 二、平級協(xié)作的四大誤區(qū) 1、每個人價值觀與立場的不同； 2、每個人的思維方式與角度不同； 3、管理信息不對稱； 4、管理技能缺乏。 三、平級協(xié)作的三大意識 1、沒有團(tuán)隊(duì)支撐的個人絕對會一事無成； 2、單槍匹馬打天下的個人英雄主義時代一
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部分《領(lǐng)導(dǎo)性格和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》●領(lǐng)導(dǎo)者“七心”w進(jìn)取心w膽識心w沉穩(wěn)心w誠心w細(xì)心w大度心w責(zé)任心●領(lǐng)導(dǎo)者"六力"w洞察力w思考力w決策力w組織力w影響力w執(zhí)行力●領(lǐng)導(dǎo)管理"九藝術(shù)"w合理授權(quán)的藝術(shù)w決策執(zhí)行的藝術(shù)w提高效率的藝術(shù)w運(yùn)籌時間的藝術(shù)w高效開會的藝術(shù)w樹立威信的藝術(shù)w解決難題的藝術(shù)w人際交往的藝術(shù)w批評糾錯的藝
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卓越領(lǐng)導(dǎo)力-培訓(xùn) 課時：12H
天0導(dǎo)言：0.1以勝任能力化解工作壓力0.2據(jù)職業(yè)角色轉(zhuǎn)換工作內(nèi)容0.3從業(yè)務(wù)精英到卓越領(lǐng)導(dǎo)的六力體系1、超速成長的學(xué)習(xí)力1.1個人修養(yǎng)提升：領(lǐng)導(dǎo)者的能量定律1.2領(lǐng)導(dǎo)角色到位：領(lǐng)導(dǎo)者的四個管理角色變化課堂演練:自我行為分析1.3組織共同成長：領(lǐng)導(dǎo)者引領(lǐng)學(xué)習(xí)型組織1.4學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新：領(lǐng)導(dǎo)者的加速度學(xué)習(xí)演練：工作學(xué)習(xí)與創(chuàng)新1.5卓越品格修煉：卓越領(lǐng)導(dǎo)的六度修煉
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卓越領(lǐng)導(dǎo)力 課時：12H
天0導(dǎo)言：0.1以勝任能力化解工作壓力0.2據(jù)職業(yè)角色轉(zhuǎn)換工作內(nèi)容0.3從業(yè)務(wù)精英到卓越領(lǐng)導(dǎo)的六力體系1、超速成長的學(xué)習(xí)力1.1個人修養(yǎng)提升：領(lǐng)導(dǎo)者的能量定律1.2領(lǐng)導(dǎo)角色到位：領(lǐng)導(dǎo)者的四個管理角色變化課堂演練:自我行為分析1.3組織共同成長：領(lǐng)導(dǎo)者引領(lǐng)學(xué)習(xí)型組織1.4學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新：領(lǐng)導(dǎo)者的加速度學(xué)習(xí)演練：工作學(xué)習(xí)與創(chuàng)新1.5卓越品格修煉：卓越領(lǐng)導(dǎo)的六度修煉
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課程提綱： 一、管理者管理的特點(diǎn) 1、人少親自代 2、責(zé)任大任務(wù)重 3、又管又教 4、工作思想兩手抓 二、管理者首先應(yīng)該知道下屬影響工作的因素 1、下屬影響工作的因素――意愿 下屬的性格 下屬的工作的動機(jī) 下屬的工作的自信心 2、下屬影響工作的第二因素――能力 下屬的知識 下屬的技能 下屬的經(jīng)驗(yàn) 三、管理者區(qū)分新老員工的特點(diǎn)更好
講師：葉彥在線咨詢下載需求表
章：如何選人 ■品質(zhì) ■激情 ■膽量 ■認(rèn)同企業(yè)文化 ■有強(qiáng)烈的企圖心 ■相關(guān)崗位必備的技能 第二章、如何用人 ■任用的基本條件： 1、有執(zhí)行力 2、人際關(guān)系好 3、把全身心都放在公司的人 ■用人的誤區(qū) 1、升遷與加薪用施舍的口吻 2、認(rèn)為聽話的就是好的員工 3、任用喜歡給自己打小報告的員工 4、以為業(yè)績好就適合做管理
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第1講領(lǐng)導(dǎo)人的要求1杰出領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)2杰出領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新能力3杰出領(lǐng)導(dǎo)者的胸懷4正確發(fā)揮自己的“影響力”和領(lǐng)導(dǎo)力分析：職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力培訓(xùn)案例！解析：職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)案例案例：職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力課程案例分析！第2講優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力的基本素質(zhì)1卓越的領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見2崇高的道德魅力與人格魅力3動人的親和力與高超的溝通能力4睿智的頭腦與精明果斷的
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培訓(xùn)大綱：第1講全面領(lǐng)導(dǎo)力提升的核心1渴望被認(rèn)可2開放我們自己3揭示出的一個秘密4只需要說聲謝謝你分析：全面領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)案例！解析：全面領(lǐng)導(dǎo)力提升內(nèi)訓(xùn)案例案例：全面領(lǐng)導(dǎo)力提升課程案例分析！第2講激勵的要素1設(shè)定明確的標(biāo)準(zhǔn)2期望好的結(jié)果3關(guān)注所有人和事4使認(rèn)可個人化5講述故事6一起慶祝7樹立榜樣討論：全面領(lǐng)導(dǎo)力提升經(jīng)典案例討論分組：全面領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)
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第1講卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升的核心1渴望被認(rèn)可2開放我們自己3揭示出的一個秘密4只需要說聲謝謝你分析：卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)案例！解析：卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升內(nèi)訓(xùn)案例案例：卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升課程案例分析！第2講激勵的要素1設(shè)定明確的標(biāo)準(zhǔn)2期望好的結(jié)果3關(guān)注所有人和事4使認(rèn)可個人化5講述故事6一起慶祝7樹立榜樣討論：卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升經(jīng)典案例討論分組：卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南分析：
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單元領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)與原則1.領(lǐng)導(dǎo)的三C2.領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)有特質(zhì)3.領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)(用人和用權(quán)藝術(shù)/決策/人際關(guān)系)4.領(lǐng)導(dǎo)的原則(知道何時該得罪人/改變現(xiàn)狀/挑戰(zhàn)極限/頭號攪局者/挑戰(zhàn)講師/貼近敵人/人比計(jì)劃重要)第二單元領(lǐng)導(dǎo)者的修煉1.為什么領(lǐng)導(dǎo)工作越來越難2.新時代的經(jīng)營關(guān)鍵3.領(lǐng)導(dǎo)人面前的大峽谷4.卓越領(lǐng)導(dǎo)者首部曲：自我修煉5.卓越領(lǐng)導(dǎo)者二部曲：領(lǐng)導(dǎo)淬煉6.卓越領(lǐng)
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培訓(xùn)大綱：第1講初的想法 特征理論 情境理論 職能理論 成員參與履行領(lǐng)導(dǎo)職能的范圍有多大分析：有效領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)培訓(xùn)案例！解析：有效領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)內(nèi)訓(xùn)案例案例：有效領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)課程案例分析！第2講探索領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā) 什么是戰(zhàn)略 人的因素 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的自然體系 跨越道障礙：改變你的舊觀念 第二道障礙——你自己 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)還是管理開發(fā)討論：有效領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)經(jīng)
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單元：目標(biāo)與介紹l介紹培訓(xùn)的目標(biāo)和方法l了解參加學(xué)員工培訓(xùn)的期望l增進(jìn)培訓(xùn)師與參加學(xué)員彼此之間的了解和信任第二單元：領(lǐng)導(dǎo)力與情景領(lǐng)導(dǎo)：提高領(lǐng)導(dǎo)潛能和發(fā)揮影響力l什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)者的挑戰(zhàn)：工業(yè)4.0時代-現(xiàn)實(shí)與未來l分析工業(yè)4.0時代企業(yè)發(fā)生的變化–我們處在VUCA時代n企業(yè)的結(jié)構(gòu)n新的挑戰(zhàn)和壓力n擴(kuò)展的角色n案例分析：領(lǐng)導(dǎo)者的一天n正確理解未來領(lǐng)導(dǎo)力
