企業(yè)戰(zhàn)略課程體系
企業(yè)戰(zhàn)略與商業(yè)模式創(chuàng)新落地 1-2天 課時(shí)：12H
企業(yè)戰(zhàn)略與商業(yè)模式創(chuàng)新落地主講：金超老師|2天關(guān)鍵詞：新經(jīng)濟(jì)、戰(zhàn)略規(guī)劃、商業(yè)模式、客戶價(jià)值、盈利系統(tǒng)、轉(zhuǎn)型升級(jí)、資源整合、孵化裂變、戰(zhàn)略解碼兩天深入探討，學(xué)員可以了解并深入掌握：?戰(zhàn)略與商模創(chuàng)新之系統(tǒng)前提——戰(zhàn)略洞察?戰(zhàn)略與商模創(chuàng)新之奠基體系——客戶價(jià)值；?戰(zhàn)略與商模創(chuàng)新之戰(zhàn)略重點(diǎn)——盈利設(shè)計(jì)；?戰(zhàn)略與商模創(chuàng)新之關(guān)鍵路徑——資源整合；?戰(zhàn)略與商模創(chuàng)新之核心設(shè)
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專精特新：科技型企業(yè)戰(zhàn)略與市場(chǎng)增長(zhǎng)設(shè)計(jì)主講：金超老師|1天中美博弈、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、后疫情時(shí)代市場(chǎng)發(fā)生不可逆的變化，為企業(yè)的發(fā)展提出巨大挑戰(zhàn)；在制造大國(guó)升級(jí)到“智造大國(guó)”的國(guó)家戰(zhàn)略之下，數(shù)字化轉(zhuǎn)型正在系統(tǒng)、深入滲透進(jìn)企業(yè)的方方面面，科技型企業(yè)矗立在時(shí)代挑戰(zhàn)的最前沿，“小巨人”如何應(yīng)對(duì)“大挑戰(zhàn)”？如何為企業(yè)同時(shí)插上科技和商業(yè)的兩只翅膀，在市場(chǎng)上同時(shí)實(shí)現(xiàn)客戶價(jià)值和企
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《從企業(yè)戰(zhàn)略到績(jī)效管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)》課程大綱主講人：支崟主講人背景簡(jiǎn)介：10多年多行業(yè)人力資源全景化管理者，國(guó)家高級(jí)人力資源管理師，國(guó)家企業(yè)法律顧問，頂級(jí)全國(guó)性律所執(zhí)業(yè)律師（企業(yè)法律實(shí)務(wù)爭(zhēng)端解決、勞動(dòng)法、稅法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法）課程背景：人力資源管理在現(xiàn)代企業(yè)管理當(dāng)中占據(jù)著至關(guān)重要的角色，然而很多人力資源管理從業(yè)人員乃至企業(yè)家很少能夠系統(tǒng)地思考人力資源與企業(yè)戰(zhàn)略的必然
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德里克談企業(yè)戰(zhàn)略管理戰(zhàn)略管理不是一個(gè)魔術(shù)盒，也不只是一套技術(shù)。戰(zhàn)略管理是分析式思維，是對(duì)資源的有效配置。計(jì)劃不只是一堆數(shù)字。戰(zhàn)略管理中最為重要的問題是根本不能被數(shù)量化的。——彼得·德魯克彼得·德魯克是第一位提出“企業(yè)家戰(zhàn)略”的思想家。德魯克對(duì)于企業(yè)戰(zhàn)略的論述分散于《管理的實(shí)踐》、《成果管理》等著作中。在《成果管理》中，就有一章“企業(yè)戰(zhàn)略”的論述。在《創(chuàng)新與企
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[pic]承接企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃—行動(dòng)學(xué)習(xí)/工作坊【背景】從職能導(dǎo)向的人力資源管理轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理，是人力資源管理的一大發(fā)展趨勢(shì)，圍繞企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，建立支持戰(zhàn)略執(zhí)行的人力資源系統(tǒng)，是當(dāng)前很多企業(yè)面臨的一個(gè)重大課題。幫助企業(yè)管理者樹立正確的人力資源管理與戰(zhàn)略結(jié)合的理念，學(xué)習(xí)以人力資源管理支撐企業(yè)發(fā)展的方法，確保實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源戰(zhàn)略長(zhǎng)期、穩(wěn)定發(fā)展
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承接企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃 課時(shí)：6H
[pic]承接企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃【課程背景】從職能導(dǎo)向的人力資源管理轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理，是人力資源管理的一大發(fā)展趨勢(shì)，圍繞企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，建立支持戰(zhàn)略執(zhí)行的人力資源系統(tǒng)，是當(dāng)前很多企業(yè)面臨的一個(gè)重大課題。本課程旨在幫助樹立正確的人力資源管理與戰(zhàn)略結(jié)合的理念，學(xué)習(xí)如何以人力資源管理支撐企業(yè)發(fā)展的方法，確保實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源戰(zhàn)略長(zhǎng)期、穩(wěn)定發(fā)展。【課程收
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《企業(yè)戰(zhàn)略決策與商務(wù)談判-2021》 課時(shí)：12H
《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施》課程教學(xué)大綱課程名稱：《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)、公開課培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)管理層教學(xué)時(shí)數(shù)：1-2天課程收益：人生的路漫長(zhǎng)，可關(guān)鍵處只有幾步，對(duì)于企業(yè)來說也同樣如此，我們看到世界500強(qiáng)的每年都有一些變化，在全球全球一體化、市場(chǎng)化的今天，故步自封的企業(yè)倒下了，涌現(xiàn)了許多創(chuàng)新型的企業(yè)，我們切不可用“戰(zhàn)術(shù)的勤奮掩蓋了戰(zhàn)略的懶惰”，必須居
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《企業(yè)戰(zhàn)略決策與商務(wù)談判》 課時(shí)：12H
《企業(yè)戰(zhàn)略決策與商務(wù)談判》課程教學(xué)大綱課程名稱：《企業(yè)戰(zhàn)略決策與商務(wù)談判》培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)管理層教學(xué)時(shí)數(shù)：1-2天課程收益：人生的路漫長(zhǎng)，可關(guān)鍵處只有幾步，對(duì)于企業(yè)來說也同樣如此，我們看到世界500強(qiáng)的每年都有一些變化，在全球全球一體化、市場(chǎng)化的今天，故步自封的企業(yè)倒下了，涌現(xiàn)了許多創(chuàng)新型的企業(yè)，我們切不可用“戰(zhàn)術(shù)的勤奮掩蓋了戰(zhàn)略的懶惰”，必須居安思危實(shí)時(shí)審視
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《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施》 課時(shí)：12H
《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施》課程教學(xué)大綱課程名稱：《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)、公開課培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)管理層教學(xué)時(shí)數(shù)：1-2天課程收益：人生的路漫長(zhǎng)，可關(guān)鍵處只有幾步，對(duì)于企業(yè)來說也同樣如此，我們看到世界500強(qiáng)的每年都有一些變化，在全球全球一體化、市場(chǎng)化的今天，故步自封的企業(yè)倒下了，涌現(xiàn)了許多創(chuàng)新型的企業(yè)，我們切不可用“戰(zhàn)術(shù)的勤奮掩蓋了戰(zhàn)略的懶惰”，必須居
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從戰(zhàn)略，執(zhí)行力，到盈利課程背景[pic]什么是戰(zhàn)略？好么是執(zhí)行力？企業(yè)的唯一目標(biāo)就是高效率的執(zhí)行戰(zhàn)略規(guī)劃，創(chuàng)造企業(yè)利潤(rùn)，從而提升企業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造全體社會(huì)的紅利。但是，什么才是具備高效執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)呢？我們又如何打造這樣的一支團(tuán)隊(duì)呢？舉個(gè)最簡(jiǎn)單的企業(yè)案例。憑著徹底執(zhí)行PDCA這四個(gè)字，日本從一個(gè)二戰(zhàn)殘破的國(guó)家，以驚人的速度在六十年的時(shí)間里，幾乎已經(jīng)成為全世界最強(qiáng)
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企業(yè)戰(zhàn)略人力資源第一部分：企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理的內(nèi)涵：企業(yè)人力資源的獲??；企業(yè)人力資源的保持；企業(yè)人力資源的發(fā)展；企業(yè)人力資源的評(píng)價(jià)；企業(yè)人力資源的調(diào)整。企業(yè)專職干部與企業(yè)直線干部在人力資源工作中的角色分工；企業(yè)人力資源工作如何配合企業(yè)戰(zhàn)略；企業(yè)接班人之培養(yǎng)。第二部分：企業(yè)人才的招聘：企業(yè)管理層的素質(zhì)問題：情商；企業(yè)人才性格性向測(cè)評(píng)：MBTI、九型人格測(cè)評(píng)；
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企業(yè)戰(zhàn)略決策與落地執(zhí)行系統(tǒng) 課時(shí)：6H
定戰(zhàn)略第一課——企業(yè)戰(zhàn)略決策與落地執(zhí)行系統(tǒng)《孫子兵法》：兵者，詭道也。生死之地，存亡之道，不可不察也。企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)過充分謀劃的戰(zhàn)略布局，同樣有利于幫助企業(yè)率先完成預(yù)期的目標(biāo)。30年來，中國(guó)企業(yè)的發(fā)展憑借的是市場(chǎng)和客戶的“倒逼”，而不是經(jīng)營(yíng)者自覺主動(dòng)的謀篇布局。企業(yè)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)該把更多的精力放在未來而不僅是眼前，“企業(yè)家絕不能把眼光放在10分鐘之內(nèi)，而
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《企業(yè)戰(zhàn)略思維與管理》 課時(shí)：12H
《企業(yè)戰(zhàn)略思維與管理》課程大綱一、培訓(xùn)收益塑造中高管的戰(zhàn)略思維；了解企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力鑄造思路與方法；掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理流程和方法；掌握企業(yè)戰(zhàn)略分析方法；掌握企業(yè)戰(zhàn)略選擇方法；了解戰(zhàn)略地圖的內(nèi)容與作用；掌握戰(zhàn)略地圖的應(yīng)用方法；二、課程對(duì)象企業(yè)中高層管理者。三、授課方式沙盤推演、案例式教學(xué)、核心內(nèi)容研討等。四、課程時(shí)間二天。五、授課導(dǎo)師鐘虹添博士。六、課程大綱一、提
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企業(yè)戰(zhàn)略管理1.戰(zhàn)略理論核心什么是戰(zhàn)略戰(zhàn)略管理的基本問題戰(zhàn)略管理的基點(diǎn)與準(zhǔn)則戰(zhàn)略管理的任務(wù)2.企業(yè)邊界縱向邊界橫向邊界3.戰(zhàn)略定位原理SWOT分析波特五因素分析內(nèi)外匹配原理互動(dòng)整合原理4.戰(zhàn)略定位競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略定位成本和差異化定位分析持續(xù)性競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)5.企業(yè)的使命與目標(biāo)科林斯—保羅斯愿景規(guī)劃框架6.戰(zhàn)略決策過程職能水平的戰(zhàn)略業(yè)務(wù)水平的戰(zhàn)略公司水平的戰(zhàn)略7.戰(zhàn)略
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基于戰(zhàn)略目標(biāo)的企業(yè)運(yùn)行管理（戰(zhàn)略地圖如何落地？）授課人：王琛老師【課程大綱】第一單元從戰(zhàn)略思維到員工執(zhí)行←戰(zhàn)略地圖介紹←企業(yè)執(zhí)行力的模型←戰(zhàn)略系統(tǒng)的梳理與企業(yè)共識(shí)←高層管理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行責(zé)任←企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)文化建設(shè)←產(chǎn)品與品牌策略第二單元管理者的思考轉(zhuǎn)化為行動(dòng)←從戰(zhàn)略到執(zhí)行的思考要領(lǐng)←管理者的轉(zhuǎn)化工作←目標(biāo)與行為相聯(lián)系←目標(biāo)群的關(guān)聯(lián)性與延續(xù)性←目標(biāo),任務(wù),標(biāo)準(zhǔn)第
