企業(yè)戰(zhàn)略課程體系
《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼》 課時(shí)：1H
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼課程目標(biāo)幫助學(xué)員了解戰(zhàn)略管理的技術(shù)與方法；使學(xué)員掌握及熟練應(yīng)用戰(zhàn)略解碼（戰(zhàn)略落地分解）的技術(shù)和流程。課程大綱（一）企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理（1.5小時(shí)）經(jīng)典的企業(yè)戰(zhàn)略研究流程戰(zhàn)略研究常見(jiàn)模型與方法聯(lián)想戰(zhàn)略工具-復(fù)盤(pán)（FUPAN）：以回顧為基礎(chǔ)的戰(zhàn)略管理華為戰(zhàn)略工具-業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型（BLM）：洞察商機(jī)與有效執(zhí)行的平衡（二）戰(zhàn)略制訂與分解的3B
講師：段磊在線咨詢下載需求表
【課程收益】1、明晰農(nóng)業(yè)企業(yè)戰(zhàn)略管理的思路2、了解農(nóng)業(yè)企業(yè)戰(zhàn)略管理落地與執(zhí)行的邏輯3、掌握農(nóng)業(yè)企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的制定方法【課程時(shí)間】1或2天，6或12學(xué)時(shí)，具體分為：上午：9:00-12:00下午：14:00-17:00【課程大綱】第一章關(guān)于企業(yè)戰(zhàn)略的思考1、什么是企業(yè)戰(zhàn)略？雖答案很多，各有千秋，但有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)2、企業(yè)戰(zhàn)略的本質(zhì)是引導(dǎo)資源配置3、企業(yè)的資源配
講師：史杰松在線咨詢下載需求表
《企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新》課程介紹在新的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)和經(jīng)營(yíng)環(huán)境下，如何突破競(jìng)爭(zhēng)的困局和發(fā)展的瓶頸？如何進(jìn)行商業(yè)模式的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，重塑企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？【課程背景】當(dāng)前，越來(lái)越多的企業(yè)家們發(fā)現(xiàn)，自己所領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)沒(méi)有步入一個(gè)良性的成長(zhǎng)軌道，面臨著生存與發(fā)展的巨大壓力。曾經(jīng)的成功經(jīng)驗(yàn)與模式已經(jīng)不能幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)的增長(zhǎng)，有時(shí)反而會(huì)使企業(yè)陷入危機(jī)之中；曾經(jīng)的競(jìng)
講師：李波在線咨詢下載需求表
部分績(jī)效管理的簡(jiǎn)介節(jié)企業(yè)績(jī)效管理的現(xiàn)狀第二節(jié)企業(yè)績(jī)效管理存在的問(wèn)題第三節(jié)企業(yè)為什么需要績(jī)效管理案例：唐僧師徒的故事小王旅行的故事分享：績(jī)效管理名人名言第二部分績(jī)效管理實(shí)施準(zhǔn)備工作節(jié)績(jī)效管理的含義第二節(jié)績(jī)效管理的目的第三節(jié)績(jī)效管理戰(zhàn)略目標(biāo)分解第四節(jié)規(guī)劃崗位職責(zé)第五節(jié)明確目標(biāo)衡量標(biāo)準(zhǔn)第六節(jié)誰(shuí)改變了系統(tǒng)視頻：一只豬的績(jī)效考核強(qiáng)化訓(xùn)練：企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分解第三部分績(jī)效管
講師：陳琦在線咨詢下載需求表
引言企業(yè)管理的金三角“企業(yè)戰(zhàn)略、職業(yè)生涯發(fā)展、績(jī)效”三項(xiàng)管理缺一不可，相互制約、相互促進(jìn)。講 職業(yè)生涯發(fā)展有規(guī)律-內(nèi)、外職業(yè)生涯相互促進(jìn)的關(guān)系1.深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)及職業(yè)生涯-職業(yè)分類(lèi)的形象表述-職業(yè)的內(nèi)涵及職業(yè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)-職業(yè)角色與家庭角色2.外職業(yè)生涯的重要性-什么是外職業(yè)生涯-外職業(yè)生涯的特征及其重要性3.內(nèi)職業(yè)生涯的關(guān)鍵性-什么是內(nèi)職業(yè)生涯-內(nèi)職業(yè)生涯的特征
講師：程社明在線咨詢下載需求表
課程大綱：章案例分析：產(chǎn)業(yè)變遷對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的影響第二章產(chǎn)業(yè)生命周期對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的影響1、什么是產(chǎn)業(yè)生命周期？2、產(chǎn)業(yè)生命周期對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義3、產(chǎn)業(yè)生命周期的特點(diǎn)a)初創(chuàng)期b)成長(zhǎng)期c)成熟期d)衰退期4、產(chǎn)業(yè)生命周期對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的影響5、不同產(chǎn)業(yè)生命周期的企業(yè)戰(zhàn)略選擇案例分析與研討：您的企業(yè)處于哪個(gè)產(chǎn)業(yè)生命周期？第三章國(guó)家發(fā)展大勢(shì)分析1、從國(guó)際政治格局說(shuō)起2、談
講師：黃飛宏在線咨詢下載需求表
章企業(yè)戰(zhàn)略概述1.戰(zhàn)略是什么？2.名家論戰(zhàn)略；3.戰(zhàn)略6個(gè)基本特征；4.為什么需要戰(zhàn)略；5.優(yōu)秀企業(yè)的戰(zhàn)略之路；6.公司戰(zhàn)略體系/層次；7.戰(zhàn)略管理5個(gè)基本原則；8.戰(zhàn)略管理4個(gè)基本步驟。第二章企業(yè)戰(zhàn)略思維：1.何謂戰(zhàn)略思維？2.為什么中國(guó)人缺乏戰(zhàn)略思維？3.是什么東西讓企業(yè)活得長(zhǎng)？a)思危是一種戰(zhàn)略b)放棄是一種戰(zhàn)略c)堅(jiān)持是一種戰(zhàn)略d)電商是一種戰(zhàn)略4.
講師：蔣小華在線咨詢下載需求表
課程大綱：章企業(yè)戰(zhàn)略概述1.戰(zhàn)略是什么？2.名家論戰(zhàn)略；3.戰(zhàn)略6個(gè)基本特征；4.為什么需要戰(zhàn)略；5.優(yōu)秀企業(yè)的戰(zhàn)略之路；6.公司戰(zhàn)略體系/層次；7.戰(zhàn)略管理5個(gè)基本原則；8.戰(zhàn)略管理4個(gè)基本步驟。第二章企業(yè)戰(zhàn)略思維：1.何謂戰(zhàn)略思維？2.為什么中國(guó)人缺乏戰(zhàn)略思維？3.是什么東西讓企業(yè)活得長(zhǎng)？a)思危是一種戰(zhàn)略b)放棄是一種戰(zhàn)略c)堅(jiān)持是一種戰(zhàn)略d)電商是一
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章企業(yè)戰(zhàn)略概述1.戰(zhàn)略是什么？2.名家論戰(zhàn)略；3.戰(zhàn)略6個(gè)基本特征；4.為什么需要戰(zhàn)略；5.優(yōu)秀企業(yè)的戰(zhàn)略之路；6.公司戰(zhàn)略體系/層次；7.戰(zhàn)略管理5個(gè)基本原則；8.戰(zhàn)略管理4個(gè)基本步驟。第二章企業(yè)戰(zhàn)略思維：1.何謂戰(zhàn)略思維？2.為什么中國(guó)人缺乏戰(zhàn)略思維？3.是什么東西讓企業(yè)活得長(zhǎng)？a)思危是一種戰(zhàn)略b)放棄是一種戰(zhàn)略c)堅(jiān)持是一種戰(zhàn)略d)電商是一種戰(zhàn)略4.
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一、組織戰(zhàn)略和外部資源獲得價(jià)值大化1.供應(yīng)商市場(chǎng)的變化2.采購(gòu)戰(zhàn)略與組織戰(zhàn)略的一致化1)組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力2)穩(wěn)健與激進(jìn)的發(fā)展戰(zhàn)略3)投資及擴(kuò)張戰(zhàn)略二、采購(gòu)戰(zhàn)略與各職能戰(zhàn)略的關(guān)系1.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略在采購(gòu)戰(zhàn)略中的體現(xiàn)2.財(cái)務(wù)資金流在采購(gòu)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)3.生產(chǎn)戰(zhàn)略與采購(gòu)戰(zhàn)略的協(xié)調(diào)4.研究開(kāi)發(fā)與供應(yīng)商的早期介入及供應(yīng)商的技術(shù)三、采購(gòu)的組織結(jié)構(gòu)1.采購(gòu)委員會(huì)及其作用2.供應(yīng)
講師：王為人在線咨詢下載需求表
1.企業(yè)戰(zhàn)略方向分析和運(yùn)用學(xué)員討論,講師指導(dǎo)2.制定3-5年業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃學(xué)員討論,講師指導(dǎo)3.客戶需求分析和運(yùn)用學(xué)員討論,講師指導(dǎo)4.競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析和運(yùn)用學(xué)員討論,講師指導(dǎo)5.識(shí)別滿足客戶要求的理想解決方案學(xué)員討論,講師指導(dǎo)6.制定戰(zhàn)略實(shí)施計(jì)劃學(xué)員討論,講師指導(dǎo)7.財(cái)務(wù)分析和運(yùn)用學(xué)員討論,講師指導(dǎo)8.潛在問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)分析及運(yùn)用學(xué)員討論,講師指導(dǎo)9.識(shí)別實(shí)施計(jì)劃中
講師：李建華在線咨詢下載需求表
課程介紹：企業(yè)不缺乏偉大的戰(zhàn)略，缺乏的是有效的戰(zhàn)略執(zhí)行。通常戰(zhàn)略本身無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)與優(yōu)劣，關(guān)鍵是企業(yè)是否具備執(zhí)行戰(zhàn)略的能力。戰(zhàn)略執(zhí)行能力的高與低往往決定于公司領(lǐng)導(dǎo)人，本課程旨在打造企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行體系，培養(yǎng)懂戰(zhàn)略執(zhí)行的優(yōu)秀經(jīng)理人。通過(guò)實(shí)例解剖、疑難解答，啟發(fā)您量身定做解決方案，在最短的時(shí)間里通過(guò)大量生動(dòng)案例，領(lǐng)悟戰(zhàn)略執(zhí)行的真諦！課程對(duì)象：公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理和各部門(mén)的
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企業(yè)戰(zhàn)略管理與產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新 課時(shí)：12H
《企業(yè)戰(zhàn)略管理與產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新》黃飛宏主講課程背景：面對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)化日益激烈的，對(duì)于國(guó)內(nèi)產(chǎn)品研發(fā)管理的總體情況而言，大約70的研發(fā)項(xiàng)目超出了估算的時(shí)間進(jìn)度，復(fù)雜項(xiàng)目平均超出計(jì)劃交付時(shí)間20至50，90以上的研發(fā)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)費(fèi)用超出預(yù)算，并且項(xiàng)目越復(fù)雜，超出項(xiàng)目計(jì)劃的程度越高！如何提高研發(fā)效率和研發(fā)創(chuàng)新能力，縮短研發(fā)周期，降低研發(fā)成本，快速推出高質(zhì)量的新產(chǎn)品，迅速占領(lǐng)
講師：黃飛宏在線咨詢下載需求表
企業(yè)戰(zhàn)略管理 課時(shí)：12H
企業(yè)戰(zhàn)略管理不謀全局者不足以謀一隅一、課程前言不同的企業(yè)會(huì)經(jīng)歷不同的興衰成敗。激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和企業(yè)管理實(shí)踐的發(fā)展，使得企業(yè)經(jīng)營(yíng)者不得不從戰(zhàn)略上思考和把握企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，確定企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)期目標(biāo)，進(jìn)行資源整合形成企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，選擇機(jī)動(dòng)靈活的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略。企業(yè)管理的所有問(wèn)題，若不首先上升到戰(zhàn)略的高度去把握，便會(huì)失去解決的方向。戰(zhàn)略管理不同于其他學(xué)科，它可以說(shuō)是企
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企業(yè)戰(zhàn)略管理 課時(shí)：12H
企業(yè)戰(zhàn)略管理不謀全局者不足以謀一隅一、課程前言不同的企業(yè)會(huì)經(jīng)歷不同的興衰成敗。激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和企業(yè)管理實(shí)踐的發(fā)展，使得企業(yè)經(jīng)營(yíng)者不得不從戰(zhàn)略上思考和把握企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，確定企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)期目標(biāo)，進(jìn)行資源整合形成企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，選擇機(jī)動(dòng)靈活的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略。企業(yè)管理的所有問(wèn)題，若不首先上升到戰(zhàn)略的高度去把握，便會(huì)失去解決的方向。戰(zhàn)略管理不同于其他學(xué)科，它可以說(shuō)是企
