創(chuàng)新管理課程體系
巧思妙想深挖潛能——?jiǎng)?chuàng)新思維方法及創(chuàng)新管理【課程背景】當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代。創(chuàng)新已成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心動(dòng)力，也是企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地的必殺器，如果說(shuō)，在過(guò)去創(chuàng)新能力是一種珍貴而稀缺的能力，那么，在未來(lái)創(chuàng)新能力將是一種生存發(fā)展的必備能力。創(chuàng)新能力已成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的決定性要素。提升創(chuàng)新力，既要有創(chuàng)新的意識(shí)，也要有方法、工具和流程。
講師：張一博在線咨詢(xún)下載需求表
《創(chuàng)新管理：通過(guò)持續(xù)創(chuàng)新激發(fā)高績(jī)效》柳瑞軍|[pic]|[pic]|[pic]||管理創(chuàng)新成敗的分水嶺，提升組織績(jī)效的思維利器！|《系統(tǒng)為本，整合為王?》國(guó)家版權(quán)局版權(quán)登記號(hào)：國(guó)作登字-2019-A-00801822課程背景和意義《創(chuàng)新管理——通過(guò)持續(xù)創(chuàng)新激發(fā)高績(jī)效?》，是柳瑞軍以個(gè)人版權(quán)作品《系統(tǒng)為本，整合為王?》為方法論基礎(chǔ)，以提升組織績(jī)效為導(dǎo)向、以提升
講師：柳瑞軍在線咨詢(xún)下載需求表
《豐田精益思想與設(shè)備LCIA創(chuàng)新管理》 課時(shí)：12H
豐田精益思想與設(shè)備LCIA創(chuàng)新管理課程背景:低成本智能自?xún)P化（LCIA），以其投資少、設(shè)計(jì)周期短、靈活、維護(hù)成本低、全員參與自主改善等優(yōu)點(diǎn)，被認(rèn)為是企業(yè)實(shí)現(xiàn)制造升級(jí)的一種高性?xún)r(jià)比理性的選擇；低成本智能自?xún)P化（LCIA），是大眾創(chuàng)新、全員改善在企業(yè)中的精彩應(yīng)用。因此，對(duì)于號(hào)稱(chēng)世界工廠的中國(guó)制造來(lái)說(shuō)，大力推行低成本智能自?xún)P化（LCIA）勢(shì)在必行。LCIA也是提高
講師：唐亞文在線咨詢(xún)下載需求表
數(shù)字化時(shí)代的變革與創(chuàng)新管理沙盤(pán)模擬 課時(shí)：12H
《數(shù)字化時(shí)代的變革與創(chuàng)新管理沙盤(pán)》沙盤(pán)模擬課程（課程時(shí)長(zhǎng)2天）本版本適用年限：2022版權(quán)所有盜版必究【課程總括】授課形式：3270250191770案例分析—Case課程講授—Lecture角色扮演—RP分組討論—GD游戲體驗(yàn)—Game沙盤(pán)推演—Test影音資料—Video教練提問(wèn)Question學(xué)員數(shù)量：24－48人（最佳人數(shù)）授課講師：王長(zhǎng)震學(xué)員對(duì)象：
講師：王長(zhǎng)震在線咨詢(xún)下載需求表
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的變革與創(chuàng)新管理沙盤(pán)》 課時(shí)：12H
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的變革與創(chuàng)新管理沙盤(pán)（課程時(shí)長(zhǎng)2天）本版本適用年限：2022版權(quán)所有盜版必究【課程總括】授課形式：案例分析—Case課程講授—Lecture3127375102870角色扮演—RP分組討論—GD游戲體驗(yàn)—Game沙盤(pán)推演—Test影音資料—Video教練提問(wèn)Question學(xué)員數(shù)量：24－48人（最佳人數(shù)）授課講師：王長(zhǎng)震學(xué)員對(duì)象：董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、
講師：王長(zhǎng)震在線咨詢(xún)下載需求表
國(guó)際工程項(xiàng)目投融資操作及其創(chuàng)新管理課程目標(biāo)：課程結(jié)束后，學(xué)員將能夠：海外工程項(xiàng)目中的基本融資模式如何選擇融資模式工程承包中的融資模式比較貸款銀行之間的比較雙優(yōu)貸款和421模式的情況海外工程融資工作創(chuàng)新海外投資的形式和操作過(guò)程墊資項(xiàng)目的基本流程融資租賃的情況了解BOT和PPP基本概念了解BOT和PPP操作方式和流程了解BOT和PPP合同架構(gòu)了解BOT和PPP融
講師：肖維在線咨詢(xún)下載需求表
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理大綱 課時(shí)：6H
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》培訓(xùn)師楊森【課程背景】思維模式是人們?cè)谒季S過(guò)程中形成的一種相對(duì)固定的形式，能影響人們分析與解決問(wèn)題的行為和結(jié)果。在實(shí)際工作過(guò)程中，我們都需要運(yùn)用思維模式去解決各種問(wèn)題，但卻常遇見(jiàn)許多難題—— 思維不完整，在解決問(wèn)題時(shí)難以作全面思考 偏重于邏輯思維，容易造成決策緩慢死板 偏重于發(fā)散思維，雖處事靈活、決策快，但風(fēng)險(xiǎn)大……為此，基于對(duì)創(chuàng)
講師：楊森在線咨詢(xún)下載需求表
《營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新管理》 課時(shí)：6H
《營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新管理》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：《營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新管理》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：營(yíng)銷(xiāo)人員教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)：一天課程簡(jiǎn)介：企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)每到達(dá)一個(gè)階段后就會(huì)產(chǎn)生新的瓶頸，增長(zhǎng)乏力，很抓執(zhí)行力也見(jiàn)效甚微，主要是一些慣性的思維方式禁錮了我們的創(chuàng)新思維。作為一線營(yíng)銷(xiāo)人員我們要實(shí)時(shí)感知市場(chǎng)的變化，切不可用“業(yè)務(wù)的勤奮掩蓋了創(chuàng)新的懶惰”。沒(méi)有自我創(chuàng)新就會(huì)被顛覆和超越。傳統(tǒng)時(shí)代是“
講師：喻國(guó)慶在線咨詢(xún)下載需求表
《區(qū)域高效運(yùn)營(yíng)與創(chuàng)新管理2021》 課時(shí)：6H
《區(qū)域高效運(yùn)營(yíng)與創(chuàng)新管理》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：《區(qū)域高效運(yùn)營(yíng)與創(chuàng)新管理》課程性質(zhì)：營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)、營(yíng)銷(xiāo)管理教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：一天培訓(xùn)學(xué)員：區(qū)域經(jīng)理、儲(chǔ)備干部【課程收益】快消品行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)與創(chuàng)新思維。區(qū)域市場(chǎng)操作的系統(tǒng)性、標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)作，新員工的激勵(lì)與能力成長(zhǎng)，區(qū)域負(fù)責(zé)人完善區(qū)域管理的系統(tǒng)性，賦能經(jīng)銷(xiāo)商的管理與團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力、執(zhí)行力?！九嘤?xùn)效果保障】①課程時(shí)
講師：喻國(guó)慶在線咨詢(xún)下載需求表
218 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 課時(shí)：12H
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解創(chuàng)新思維的概念、創(chuàng)新的阻礙及創(chuàng)新的關(guān)鍵因素；學(xué)習(xí)HBDI創(chuàng)新思維的特質(zhì)并運(yùn)用全腦漫游方式進(jìn)行全腦創(chuàng)新活動(dòng)；學(xué)習(xí)并訓(xùn)練五種典型的創(chuàng)新思維方法；了解創(chuàng)新管理的四個(gè)方面并進(jìn)行有效的創(chuàng)新管理；了解創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)并運(yùn)用“過(guò)程激蕩”進(jìn)行創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理；學(xué)習(xí)并運(yùn)用約翰·科特的變革創(chuàng)新管理八步驟；通過(guò)案例研討掌握創(chuàng)新思維的方法，提高創(chuàng)新管理的
講師：姚俊杰在線咨詢(xún)下載需求表
《中國(guó)企業(yè)創(chuàng)新管理》 課時(shí)：6H
《中國(guó)企業(yè)創(chuàng)新管理》（混改版）課程大綱課程介紹：企業(yè)搞創(chuàng)新，成本高、風(fēng)險(xiǎn)大。不創(chuàng)新是等死，創(chuàng)新可能是找死。其實(shí)企業(yè)搞創(chuàng)新有工具、有方法，有管理、有戰(zhàn)略。前人研究創(chuàng)新管理已有半個(gè)世紀(jì)，早有成熟的理論體系，現(xiàn)已形成國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)。本課程分成四個(gè)部分：創(chuàng)新管理的理論、創(chuàng)新的工具方法、頂級(jí)創(chuàng)新企業(yè)案例分析、企業(yè)創(chuàng)新管理實(shí)務(wù)?？梢越虝?huì)學(xué)員“如何搞創(chuàng)新”。本課程已在
講師：徐紀(jì)罡在線咨詢(xún)下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》 課時(shí)：6H
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程大綱課程介紹：企業(yè)搞創(chuàng)新，成本高、風(fēng)險(xiǎn)大。不創(chuàng)新是等死，創(chuàng)新可能是找死。其實(shí)企業(yè)搞創(chuàng)新有工具、有方法，有管理、有戰(zhàn)略。前人研究創(chuàng)新管理已有半個(gè)世紀(jì)，早有成熟的理論體系，現(xiàn)已形成國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)。本課程分成四個(gè)部分：創(chuàng)新管理的理論、創(chuàng)新的工具方法、頂級(jí)創(chuàng)新企業(yè)案例分析、企業(yè)創(chuàng)新管理實(shí)務(wù)?？梢越虝?huì)學(xué)員“如何搞創(chuàng)新”。本課程已在中國(guó)各著
講師：徐紀(jì)罡在線咨詢(xún)下載需求表
開(kāi)啟你頭腦智慧，成就你企業(yè)輝煌未來(lái)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理（大綱）劉衛(wèi)平教授課程效益：1.使你確立新觀念、開(kāi)拓新思路，把握國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化新趨勢(shì)，掌握創(chuàng)新管理的原理與方法、“?！敝袑ぁ皺C(jī)”，從變化中尋找規(guī)律、發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)、確立企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)企業(yè)跨越式大發(fā)展。2.讓你懂得把脈企業(yè)現(xiàn)狀，克服短板、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、揚(yáng)長(zhǎng)避短，差異競(jìng)爭(zhēng)、抵御各種風(fēng)險(xiǎn)、尋找成功之道
講師：劉衛(wèi)平在線咨詢(xún)下載需求表
創(chuàng)新管理（半天講義） 課時(shí)：3H
開(kāi)啟你頭腦智慧，成就你企業(yè)輝煌未來(lái)創(chuàng)新管理的原理與方法（大綱）劉衛(wèi)平教授課程效益：1.使你確立新觀念、開(kāi)拓新思路，把握國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化新趨勢(shì)，掌握創(chuàng)新管理的原理與方法、“?！敝袑ぁ皺C(jī)”，從變化中尋找規(guī)律、發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)、確立企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)企業(yè)跨越式大發(fā)展。2.讓你懂得把脈企業(yè)現(xiàn)狀，克服短板、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、揚(yáng)長(zhǎng)避短，差異競(jìng)爭(zhēng)、抵御各種風(fēng)險(xiǎn)、尋找成功之
