領導力課程體系
《團隊領導力》（2天） 課時：12H
《團隊領導力》主講：潘鵬【授課內(nèi)容】：模塊一：大勢觀瀾——認知團隊領導力←導入：團隊中誰是關鍵人？1、“勇士漂”帶給我們的啟示★在不確定性環(huán)境中，人人都是關鍵人★你要領導好團隊中的每一個人★領導力的工具就是你自己★你要修煉好團隊領導力2、當今時代特征及未來發(fā)展趨勢3、是領導，不是管理4、領導與管理的本質(zhì)與區(qū)別5、領導與管理對團隊的作用★視頻教學：《戰(zhàn)馬》6、
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《領導力與團隊管理》半天 課時：3H
《領導力與團隊管理》半天課程大綱?丘磐教授課程精要第一部分：領導力的來源1.企業(yè)管理是灰箱系統(tǒng)；2.領導就是決策，不斷領導的過程，就是不斷決策的過程；3.領導者的三大技能：技術性技能、人際性技能、概念性技能；4.領導者在組織中的角色定位：人際角色；信息角色；決策角色；5.領導者的軟硬手：硬：工作量化；軟：員工賦能；第二部分：構(gòu)建團隊與有效運營1.團隊要點：什
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《領導力發(fā)展與管理能力提升》一天 課時：6H
《領導力發(fā)展與管理能力提升》一天課程大綱?丘磐教授主講培訓收益:?把握領導角色與技能結(jié)構(gòu)?重塑領導力?管理好核心員工培訓大綱:模塊一：提升管理者的領導力?領導與管理的區(qū)別，制度與權力?回顧經(jīng)典：管理者的技能結(jié)構(gòu)：技術技能，人際技能，概念技能?回顧經(jīng)典：管理者的三大角色；?企業(yè)的用人原則：圈內(nèi)用德，圈外用才；先兒子，后女婿。?領導力與追隨者模塊二：領導力與核心
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向長征學領導力 課時：6H
向長征學習領導力任景鋒中國工農(nóng)紅軍二萬五千里長征勝利是人間的奇跡，而領導這個團隊創(chuàng)造人類歷史壯舉的中國共產(chǎn)黨人更具有非凡的領導力。長征勝利近九十年，而長征精神不僅激勵著一代又一代中國人走好新時代的長征路，更是每一個管理者從中感悟和提升領導力的最好教課書之一。【參加對象】中共黨員、企事業(yè)單位的中高層管理人員及儲備干部【課程時間】1天/6小時【課程收益】重溫中國
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領導力沙盤模擬（4.0版本） 課時：12H
領導力沙盤模擬任景鋒【課程介紹】領導力是決定領導行為的內(nèi)在力量，是實現(xiàn)組織目標，確保領導過程順暢運行的原動力。美國前國務卿基辛格博士說：“領導就是要讓他的人們，從他們現(xiàn)在的地方，帶領他們?nèi)ミ€沒有去過的地方?！卑凑宅F(xiàn)代領導力理論學說，領導者要具備：執(zhí)行力、專業(yè)力、學習力、激勵力、創(chuàng)意力、洞察力、決策力、變革力及文化力等九大能力。你具備了幾個呢？【培訓目標】認識
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引領數(shù)字革命時代的卓越領導力 課時：18H
讓你引領數(shù)字革命時代的卓越領導力課程背景十九大、兩會以來，以下概念得到了空前關注：什么是新經(jīng)濟？什么是數(shù)字革命？什么是大數(shù)據(jù)？什么是大連接？什么是人工智能？什么是區(qū)塊鏈？什么是BASIC什么是AIOT？什么是5G+AICDE……這樣的新技術、新名詞、新概念的出現(xiàn)讓我們目不暇接，讓我們產(chǎn)生焦慮。我們在焦慮：這些概念是啥意思？它對我們究竟意味著什么？俗話說：打敗
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[pic]生龍活虎?結(jié)果領導力訓練營課程說明書|課程名稱|生龍活虎?結(jié)果領導力訓練營（職位權力版）||學員對象|高中層領導、企業(yè)管|檔案編號|SZJ-021|||理者、其他管理者；|||||銷售人員、服務人員|||||可以邀請客戶一起參|||||加，效果更是非常好|||||！||||開發(fā)人|史振鈞|版權所有人|史振鈞||最近修訂|2022-2|版本說明|V2
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華為領導力的案例解讀課程背景：任正非，從一個朝不保夕的貴州山區(qū)的窮孩子到成立一個賣減肥藥的公司，領導3個人到把這個公司做到年營收近萬億元，領導全世界20萬人——這樣的營收規(guī)模超過世界很多國家的GDP，相當于阿里和騰訊的市值，百度的市值都達不到！這需要多大的領導力？這需要什么樣的領導力？這是一個什么的領導者？從這樣一個活生生的案例中，我們想要知道的是：——任正
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高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領導力工作坊 課時：18H
高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領導力工作坊課程背景：領導是做正確的事，管理是正確地做事。做正確的事，就是方向問題，就是戰(zhàn)略問題。所以領導力首先就是戰(zhàn)略領導力。戰(zhàn)略正確，企業(yè)的發(fā)展就有如神助，戰(zhàn)略不正確，那全體員工的努力就“砍柴不對紋累死砍柴人”！那些迅速崛起的世界級大企業(yè)，都是這樣的：華為有個BLM戰(zhàn)略管理模型，阿里有個MVO戰(zhàn)略管理模型，而騰訊因為戰(zhàn)略上做對了兩個選擇
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高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領導力工作坊課程背景：領導是做正確的事，管理是正確地做事。做正確的事，就是方向問題，就是戰(zhàn)略問題。所以領導力首先就是戰(zhàn)略領導力。戰(zhàn)略正確，企業(yè)的發(fā)展就有如神助，戰(zhàn)略不正確，那全體員工的努力就“砍柴不對紋累死砍柴人”！那些迅速崛起的世界級大企業(yè)，都是這樣的：華為有個BLM戰(zhàn)略管理模型，阿里有個MVO戰(zhàn)略管理模型，而騰訊因為戰(zhàn)略上做對了兩個選擇
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《情商領導力》 課時：18H
[pic]情商領導力1.課程背景當今社會正處于一個快節(jié)奏時代，發(fā)展日新月異，競爭日益加劇，作為一名職場人士，在這樣的社會環(huán)境下，情緒難免受到更多的挑戰(zhàn)；例如：工作壓力帶來的無力感和自卑感，焦慮帶來的煩躁和憤怒，差異帶來的不適感等，這些不良情緒對每個人的生活、工作都帶來了很大的困擾，越是被情緒困擾，越是享受不到生活的美好和工作的價值，長此以往，形成了惡性循環(huán)。
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《心智覺察與心性領導力》 課時：18H
史振鈞老師《心智管理與心性領導力》課程介紹課程背景心性領導力就是把心性能量轉(zhuǎn)變成影響力和生產(chǎn)力的能力。下屬的執(zhí)行力為什么無效？低效？甚至反效？真正影響下屬對措施任務執(zhí)行的效果是什么？“不是你的措施在影響員工的行為，而是員工對你措施的解讀在影響他們的行為?！鳖I導者的領導力為什么很難提高，提高領導力的根本是什么？具體方法是什么？“領導力的根本是自我領導力，自我領
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《情境領導力》 課時：12H
情境領導力培訓大綱課程背景?為什么中層干部拼命工作，上司卻總是不滿意？?為什么中層干部辛苦了一年，公司對他的評價卻總是有苦勞、沒功勞？?為什么每天工作忙得不可開交，卻就是沒有成就感？?為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流？?為什么下屬總是不積極，不能自動自發(fā)地跑起來？?為什么各部門像一座座孤島如隔著一道墻，只掃自家門前雪，這將如何協(xié)作？?為什么團隊會處
